双重家庭治疗模式改善隔代教养家庭亲子关系研究

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1、分类号：单位代码：10140密级：公开学号：4031640896专业学位论文中文题目：双重家庭治疗模式改善隔代教养家庭亲子关系研究英文题目：Studyontheimprovementofparent-childrelationshipinfamilieswithdifferentgenerationsthroughdualfamilytherapy论文作者：张梅指导教师：王玥副研究员专业：社会工作完成时间：二○一八年五月辽宁大学硕士专业学位论文双重家庭治疗模式改善隔代教养家庭亲子关系研究StudyOnTheImprovemen

2、tOfParent-childRelationshipInFamiliesWithDifferentGenerationsThroughDualFamilyTherapy作者：张梅指导教师：王玥副研究员专业：社会工作专业方向：家庭社会工作答辩日期：2018年5月二〇一八年五月·中国辽宁辽宁大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立完成的。论文中取得的研究成果除加以标注的内容外，不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，不包含本人为获得其他学位而使用过的成果。对本文的研究做出重要贡献的个人

3、和集体均已在文中进行了标注，并表示谢意。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的原件、复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅。本人授权辽宁大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编学位论文。同时授权中国学术期刊（光盘版）电子杂志社将本学位论文收录到《中国博士学位论文全文数据库》和《中国优秀硕士学位论文全文数据库》并

4、通过网络向社会公众提供信息服务。学校须按照授权对学位论文进行管理，不得超越授权对学位论文进行任意处理。保密（），在年后解密适用本授权书。（保密：请在括号内划“√”）授权人签名：指导教师签名：日期：年月日日期：年月日摘要社会工作在国内发展处于起步阶段，其中家庭社会工作也是在不断的进行探索。在当今社会，年轻的父母面对生活的压力无暇照顾孩子，将孩子交由自己的父母，祖辈扛起了教养的大旗。在教养过程中祖辈的教育观念与方法可能会对孩子过度保护、溺爱，养成不良性格。在隔代抚养的背景之下，父辈与子辈缺少沟通交流，幼儿依赖祖辈加深了与父辈之间关

5、系的疏远，产生幼儿与自己的父母沟通不畅造成亲子关系的断裂。作为社会工作者，笔者希望通过专业的社会工作的专业方法与实务技巧找到解决亲子关系问题的新渠道，通过双重家庭治疗模式对家庭亲子关系进行修复，为改善亲子关系提供助力，同时为治疗类似的亲子关系案例提供借鉴。本论文以R社区中有亲子关系问题的小S一家为服务对象，根据查阅相关文献以及采用观察法、问卷调查法、量表法，得出隔代教育中亲子关系的问题及产生的原因，采用个案工作的方法中双重家庭治疗模式介入亲子关系问题。在本次个案辅导过程中，运用分析性治疗方法让案主认知自己的内心世界，给案主支持

6、与协助，帮助他们面对困难。同时采用结构性家庭治疗模式，扩展家庭对问题的建构，得出维持症状的家庭互动模式，探索出家庭成员的过去对现在的影响及家庭成员的相关的改变方式。在实施过程当中发掘评估家庭的结构，创造出改变家庭结构的情境，使家庭系统得到转化。此次隔代教养亲子关系研究对专业的社会工作方法和技巧应用进行了新的尝试，修复了有问题的亲子关系，加强了亲子之间的沟通交流，改善了有问题的亲子互动模式。通过对研究对象的具体实施介入，得出针对亲子关系问题的相关结论，提出改善亲子关系问题的建议。关键词：双重家庭治疗模式；隔代教养；亲子关系；家庭

7、社会工作IABSTRACTThedevelopmentofsocialworkinChinaisintheinitialstage,andthesocialworkonfamilyisalsobeingexploredconstantly.Inmodernsociety,youngparentshavenotimetotakecareoftheirchildreninthefaceofthepressuresoflife,andleavetheirchildrentotheirancestorsforbreedingthatt

8、heancestorscarriedtheflagofeducation.Grandparentsmayoverprotect,pamper,whichbreedsthechild'spersonalityshortcomings.Inthecontextofinter-ge