基于clips的专家系统应用技术研究

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1、密级:硕士学位论文基于CLIPS的专家系统应用技术研究作者姓名:张芳指导教师:蒋平研究员中国科学院光电技术研究所学位类别:工学硕士学科专业:计算机应用技术研究所:中国科学院光电技术研究所二零一五年五月ResearchonExpertSystemApplicationTechnologyBasedonCLIPSByZhangFangAThesisSubmittedtoUniversityofChineseAcademyofSciencesInpartialfulfillmentoftherequirementForthedegreeofMasterof

2、EngineeringInstituteofOpticsandElectronicsChineseAcademyofSciencesMay,2015致谢致谢在课题研究和学习方面,首先感谢实验室的蒋平研究员和周进副研究员。三年学习期间,两位导师在学习上给了我很大的帮助,指导我顺利完成课题的研究。从课题题目的选定,到开题中期考核,直到最后论文的定稿,两位老师都给予我耐心的指导。蒋老师知识渊博,逻辑思维清晰,工作作风严谨,全局把控能力很强。周老师在阶段检查和课题小组报告中给了我悉心的指导,一点一滴教会我课题研究的思路,老师沉着冷静的做事风格和耐心细致、吃苦

3、耐劳的科研态度都深深地感染了我,再次深深地感谢两位老师。感谢实验室的张进老师对我学习和找工作过程中的耐心教诲。感谢同实验室的修鹏山、邹强等同学,还有常一起讨论问题的钟剑丹师兄、朱炎丹师兄、崔雄文师兄以及其他师兄师姐,与他们一起学习和生活,学到很多知识的同时也让我有了集体大团结的意识。感谢中科院光电所研究生部的廖俊莉老师、胡琛老师对我们学习和生活的关心,她们经常组织活动,丰富我们的业余生活,在这里让大家更感觉像是亲人。感谢从小以来养育我关心我的父母和亲人,是你们默默的支持成为了我在学业道路上不断前进的动力。最后,我由衷地感谢在我学习和生活上帮助我、关心

4、我、支持我的所有人,愿你们身体健康,万事如意。张芳2015年5月I摘要摘要本文将实验室已有的项目“飞行器关键动作评估”作为实验背景,分析了之前工作人员用C++可视化开发语言开发该评估专家系统存在以下问题:知识库可扩展性不强,知识表示困难;推理所需的评估事实和评估规则的管理维护和更新不方便;不擅长逻辑推理且需要专门编写一个推理机来实现推理,代码量大,推理效率不高,可移植性差;不能实时显示推理时间,不能显示具体推理过程,不便于寻因和解释。基于以上问题,本文研究了专家系统关键技术及专家系统工具CLIPS(CLanguageIntegratedProduct

5、ionSystem,C语言集成产生式系统),以及基于CLIPS的专家系统应用技术。CLIPS开放性和扩展性好,知识库和推理机易于分离,推理效率高,知识容易以模板和产生式规则形式表示,可扩展性高,同时具备程序规模小和在实时响应要求严格时执行速度快等优点。基于CLIPS的诸多优点,本文重点对基于CLIPS的专家系统的应用技术进行了研究,并以“飞行器关键动作评估”作为应用背景,进行应用技术的实验。文中对评估专家系统的总体结构进行了研究和设计,将评估专家系统总体结构划分为评估界面、知识库、推理机、工作记忆、知识获取模块、解释模块。通过对飞行器关键动作评估专家

6、系统的知识库和推理机进行研究,采用CLIPS对该评估系统进行开发。采用“框架+产生式规则”的知识表达方式建立知识库,将收集的评估知识写入CLIPS知识库,完成了整个系统知识库的构建。用CLIPS作为推理内核在飞行器执行任务时动态管理事实库知识库,并确定了正向推理的推理方法和宽度优先搜索推理策略。根据飞行器关键动作评估树形结构的特点,设计了基于CLIPS的推理过程以及冲突消解策略,同时将模糊推理机制应用到该评估系统,提高了推理的可信度。最后对基于CLIPS的专家系统的解释机制进行了研究,并应用到评估系统中,对推理过程进行了解释。最后,用VS2010构建

7、人机接口界面,将CLIPS嵌入到VS2010中并进行软件接口技术的研究,分析了文本文件作为CLIPS和VS2010交互中介的局限性,提出了改进的交互方法,并完成了关键动作评估系统的构建。通过将以上技术应用到飞行器关键动作评估系统中,可以实现对飞行器关键动作正常与否的即时评估,推理高效精确,使工程应用可以很好地移植。同时通过该系统的构建,本人掌握了如何用CLIPS方便快捷地构建一个专家系统,对以后的工程应用有很大的帮助。关键词:专家系统,知识库,推理机,CLIPS,飞行器关键动作评估IIABSTRACTABSTRACTThisthesisisbased

8、onthesystemofkeyactionassessmentofaircraftwhichisoneof

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