历史文化名城开封特色保护与开发策略研究

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1、分类号:密级:专业学位研究生学位论文历史文化名城开封特色保护与论文题目(中文)开发策略研究Researchofcharacteristicprotectionanddevelopmentstratigyofthefamoushistoric论文题目(外文)andculturalcityofKaifeng研究生姓名王璠学位类别公共管理专业学位领域学位级别硕士校内导师姓名、职称文宏副教授校外导师单位、姓名论文工作起止年月2014年7月至2015年9月论文提交日期2015年10月论文答辩日期2015年11月学位授予日期

2、校址:甘肃省兰州市MPA学位论文作者:王璠历史文化名城开封特色保护与开发策略研究原创性声明本人郑重声明:本人所呈交的学位论文,是在导师的指导下独立进行研究所取得的成果。学位论文中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等,均已明确注明出处。除文中已经注明引用的内容外,不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究成果做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名:日期:2015.10.25关于学位论文使用授权的声明本人在导师指导下所完成的论文及相

3、关的职务作品,知识产权归属兰州大学。本人完全了解兰州大学有关保存、使用学位论文的规定,同意学校保存或向国家有关部门或机构送交论文的纸质版和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权兰州大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用任何复制手段保存和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学位论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时,第一署名单位仍然为兰州大学。保密论文在解密后应遵守此规定。论文作者签名:导师签名:日期:2015.10.25IMPA学位论文作者:王璠历史文化名城开封特色保护与开发策略研

4、究中文摘要自1982年“历史文化名城”的概念被正式提出后,经过专家学者二十多年的研究,从历史文化资源保护的原则、范围、开发模式等理论研究到实证研究,均取得了丰硕的研究成果。但总体而言,对于历史文化名城特色保护与开发策略、模式的研究思路较为分散,目前还没有学者从政府、市场以及社会公众参与多个主体之间关系的角度对文化资源特色保护与开发机制进行系统、深入的研究。素有“七朝古都”的历史文化名城开封在现代化进程中,出现了历史文化资源保护与开发管理体制不完善、资金短缺、市场活力不足、社会公众参与度不高等一系列问题。究竟该采取

5、什么优化策略来缓解这一系列问题正是本文研究的主要内容。论文从政府、市场以及社会公众参与这几个方面综合城市意象理论、空间设计理论等基础理论,分析历史文化名城开封文化资源开发的现状、发展和不足,通过总结和借鉴国内外先进经验,提出新时期保护和开发历史文化资源特色的基本策略,并在不同策略下提出具有可实践、操作性的建议。关键词:历史文化资源;城市特色;开发策略IMPA学位论文作者:王璠历史文化名城开封特色保护与开发策略研究AbstractSince1982,theconceptof"historicalandcultur

6、alcity"wasformallyputforward,afterexpertsandscholarsformorethan20yearsofresearch,fromthehistoricalandculturalresourcesprotectionprinciples,scope,developmentpatterns,suchastheoryresearchtoempiricalresearch,haveachievedfruitfulresearchresults.Butonthewhole,for

7、thecharacteristicsofhistoricalandculturalcityprotectionanddevelopmentstrategy,modeofthinkingisrelativelydispersed,thereisnoscholarfromthegovernment,marketandsocialpublicparticipateinthemultiplemainbodyofthegamerelationshipbetweenAngleofcultureresourcesprotect

8、ionanddevelopmentmechanismofsystematicandin-depthresearch.Ofthehistoricalandculturalcity,knownasthesevendynastieskaifengintheprocessofmodernization,thehistoricalandculturalresourcesprotec

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