化学吸收法捕集二氧化碳工艺的模拟及实验研究

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1、分类号：；单位代码：密级：公开学号：硕士学位论文中文论文题目：化学吸收法捕集二氧化碳工艺的模拟及实验研究英文论文题目：申请人姓名：江文敏指导教师：方梦祥教授合作导师：专业名称：动力工程；研究方向：烟气中：化学吸收所在学院：能源工程学院论文提交曰期年月化学吸收法捕集二氧化碳工艺的模拟及实验研究為论文作者签名：指导教师签名：：论文评阅人评阅人声女评阅人？权评阅人评阅人答辩委员会主席：委员來委员￡委员问立委员上六委员子狗答辩曰期■；浙江大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导

2、下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人巳经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得浙江大学或其他教育机构的学位或证书而傕用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解浙江大学有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权浙江大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以釆用影印、缩印或扫描等复制手段保存

3、、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本授权书）导师筌名：签字日期月丨日浙江大学硕士学位论文致谢致谢西子湖畔，求是园中，六年半的大学生涯一晃而过。在浙江大学的这六年半时间里，我从懵懂逐渐走向成熟。期间，认识了太多朋友，遇到了许多感动，也经历了些许迷茫。最后在成长的过程中，开始慢慢清晰自己未来的方向，奋斗目标。大学之前的教育对我的培养主要在于学知识，而大学教育对我的培养主要在于学做人。将近三年的硕士生涯使我对生活，科研，学术有了许多新的认识这三年更加让我快速的成长。由衷感谢我的导师方梦祥教授对我

4、的科研指导以及帮助。方老师宽容大度，和蔼可亲的处世态度，勤勤恳恳，严谨治学的工作理念深深的感动了我。从最初课题的确定到课题规划再到问题的解决，方老师都一步步给我认真指导，让我能够顺利完成课题研究。也感谢我的班主任、课题组的王涛副教授。每次组会王老师都能对我的汇报内容提出针对性的提问与思考，给了我很多启发。同时王老师也积极关心学生的生活状况，充分体现了当代年轻教师的责任感。感谢循环流化床组的其他老师在我学术研究、论文指导、课题答辩等方面给予的帮助。此外，还需特别感谢企业导师，蓝天环保设备工程股份有限

5、公司的孙琦明高工对我研究实践的帮助和指导，感谢我的师兄项群扬博士。在我刚进课题组的时候，项博士就无私的帮助我进入科研状态，帮助我选择课题，规划研究思路。在实验过程中也不遗余力的帮助我学习实验操作，完成实验方案。同时在生活中也感谢项群扬博士带来的欢乐。感谢汪桢博士，在我还是大二的时候就开始接触课题组的汪桢师兄，应该说是从汪师兄这里，我开始认识二氧化碳捕集工艺，并且最终成为课题研究的一份子。也感谢周旭萍，于伟，何卉等师弟师妹在实验过程中的积极参与。同时感谢课题研究组的其他所有成员，马秦惠博士、岑旗钢博

6、士、李超博士、刘军博士、葛坤博士等对我课题研究提出的意见和建议。正是由于课题组师生的共同努力，我们的课题研究才得以顺利开展，课题项目才能源源不断。对课题组同学的感谢也不仅仅源自科研上的互助，也源自这两年半的相处时光。在此期间，课题组的几位同学一起活动，有时甚至活动到深夜的经历也令人难忘。感谢公司提供的软件服务，也感谢化工系吴嘉老师在我初学过程中给予的指导和帮助。感谢那些网络论坛上交流分享计算案例的研究学者们，感谢你们的无私分享帮助一个又一个新手更好更快的学习掌握该软件的使用。浙江大学硕士学位论文致

7、谢感谢家人朋友在我读研期间的支持。这种支持不仅仅是物质上的，也是精神上的。家人朋友对我在物质上的支持保证了两年半时间里我可以正常完成学业，而他们对我精神上的鼓励也让我更加坚定了自己的道路。感谢读研期间在研究生会认识的各位同学，在研究生期间一同做事，一同玩耍，一同成长，这亦是一段美好的记忆。研究生阶段即将结束，一个阶段的结束也意味着另外一个阶段的开始，感谢在此期间所有帮助过我的老师，同学，家人，朋友。正是你们的支持我才能顺利完成毕业论文工作，也正是你们的支持使我更加坚强。江文敏年月于求是园浙江大学硕

8、士学位论文摘要摘要温室效应引起的全球气候变暖对人类赖以生存的地球环境日益构成威胁。控制最主要的温室气体一排放也逐渐成为学者们研究的热点。尽管现阶段化学吸收技术还有一定的缺点，但在所有燃烧后捕集技术中，化学吸收法依然是最为成熟，也最有可能实现商业化以及工业化应用的技术之一。本文利用化工流程模拟软件对化学吸收法捕集〔工艺完成了以下三方面的工作：对氨水吸收剂脱除燃煤电厂烟气中的工艺流程进行了系统的模拟；对氨水吸收剂与吸收剂的吸收再生特性进行了比较；对蒸汽直接吹扫再生：系统进行了实验及模拟