加固后混凝土梁桥技术状态评定方法研究

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1、分类号U445.7单位代码10618密级公开学号2120086048硕士学位论文加固后混凝土梁桥技术状态评定方法研究研究生姓名:李科导师姓名及职称:邓华教授级高工向中富教授申请学位类别工学硕士学位授予单位重庆交通大学一级学科名称土木工程论文提交日期2015年4月16日二级学科名称桥梁与隧道工程论文答辩日期2015年6月7日2015年6月7日StudyonMethodofTechnicalConditionAssessmentforStrengthenedConcreteGirderBridgesADissertationSubmit

2、tedfortheDegreeofMasterCandidate:LiKeSupervisor:Prof.DengHuaProf.XiangZhongfuChongqingJiaotongUniversity,Chongqing,China重庆交通大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导K,独立进行研究工作所取得的成果,本论文不包含任何其他个人或集体已经发。除文中已经注明引用的内容外表或撰写过的作品成果,均已在文中W明确。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体方式标明。。本人完全意识

3、到本声明的法律结果由本人承担:年月学位论文作者签名:日期日重庆交通大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部口或化构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权重庆交通大学可W将本学位论文的全部内容编入有关数据库进行检索,可W采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本人学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并进行信息服务(包括但不限于汇编、、发行,。复制、信息网络传播等)

4、同时本人保留在其他媒体发表论文的权利^:学位论文作者签名;4巧指导教师签名^^日期。:托年^月日:wtr年月日日期\/本人同意将本学位论文提交至中国学术期刊(光盘版)电子杂志社CNKI系列数据》库中全文发布,并按《中国优秀博硕±学位论文全文数据库出版章程规定亭受相关权血。I^才^:学位论文作者签名:平指导教师签名\手。心^!;曰期;^脾^月/曰曰期脚<月〇日\/摘要建国以来,我国交通事业经历了一个迅猛发展的时期,在这一时期内,我国的公路桥梁也有了长足发展。但是由于种种原因,越来越多的

5、桥梁开始暴露出一些问题,使得桥梁检测和评估,养护、维修和加固越来越受到人们的关注。而桥梁加固既能对旧桥、危桥进行修复加强,又具有良好的经济效益,同时也符合国家环保、可持续的发展思想,往往成为恢复桥梁安全性、耐久性和适用性的首选方法。然而,对于加固后桥梁的技术状态评定,至今也无与其相适应的评定规范,这就给桥梁检测和评估工作带来了一定困难。混凝土梁桥是公路桥梁最普遍的桥型之一,以加固后混凝土梁桥(简称为加固后梁桥)为研究加固后桥梁技术状态评定方法的对象具有代表意义。本文提出从构件层次将加固后梁桥和一般梁桥加以区分,并主要进行了以下几点工

6、作:①对典型加固方法和加固后桥梁可能病害做了较为全面论述和研究,以作为选取加固后梁桥评价指标的参考和依据;②针对一般AHP法的不足,建立了基于改进AHP的模糊综合评定方法,使权重的确定更为客观、合理;③针对不同加固方法和加固目的,建立了加固后混凝土梁桥的技术状态评定指标体系;④从加固设计原理和加固目的出发,根据加固后承载能力的提升,结合专家经验,建立了确定加固后构件中加固结构所占权重的方法;⑤针对一般的综合评价中,大多根据各个元素的相对重要性进行加权,在评价过程中,各个元素的权值始终保持不变的情况,本文提出利用变权原理对各个元素进行

7、状态加权的评价方法,使评价结果更具均衡性;基于以上工作,本文在现有的桥梁技术状态评定方法和承载能力评定方法的基础上,利用改进的AHP、模糊综合评定方法,以及变权方法,建立起了适用于加固后梁桥的评价方法体系,并以武黄桐城铺互通式立交跨线桥为实例,对比分析了本文方法和规范方法评价结果的差异,同时结合荷载试验结果,验证了本文评价方法的合理性,也说明了本文评价方法具有全面、均衡的特点,更能反映出加固后梁桥各个构、部件的实际状态。关键词:加固后混凝土梁桥,技术状态,评定方法,评定体系IABSTRACTSincethefoundingofthe

8、newChina,thetransportationindustryusedtohavearapidlydevelopment,andconsiderableprogresshadalsobeenachievedintheconstr

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