关于农村“小学教”活动调研报告

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1、.页眉.关于农村“小学教”活动调研报告  按照镇党委关于开展20**年度农村“小学教”活动安排,我村高度重视,着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及新时期下开展创先争优活动中的意见建议进行了认真梳理提炼,取得了一些初步调研成果。  一、开展“创先争优”的实施情况  我村以学习《用党旗引领建设新农村、让农民过上美好新生活》为契机,搜集相关资料组织广大干群深入学习宣传。一是资料发放到位。为做好资料发放工作,村党支部明确了资料的发放对象、份数,确保村干部和党员人手一册。二是组织学习。村党支部对科学发展观的学习宣传工

2、作做了周密安排,将学习资料作为党员干部理论学习教育的首要内容,把学习宣传情况作为年终述学考学和党员干部理论武装工作考评的重要依据。三是营造浓厚氛围。充分利用大讨论活动、标语、宣传栏、挂横幅等宣传形式,深入浅出、通俗易懂地宣传科学发展观,大力宣传贯彻落实科学发展观的新思路、新举措。通过学习宣传,广大干部群众一致认为,科学发展观其深刻内涵是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,它是在认真分析世界经济发展趋势和全面总结我国改革开放以来经济发展经验教训的基础上提出的,是我国今后发展的重要指导思想,一定要以科学的态度

3、认识科学发展观,以科学的精神坚持科学发展观,以科学的方法实践科学发展观,努力实现全面建设小康社会的目标。  页脚..页眉.关于农村“小学教”活动调研报告  按照镇党委关于开展20**年度农村“小学教”活动安排,我村高度重视,着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及新时期下开展创先争优活动中的意见建议进行了认真梳理提炼,取得了一些初步调研成果。  一、开展“创先争优”的实施情况  我村以学习《用党旗引领建设新农村、让农民过上美好新生活》为契机,搜集相关资料组织广大干群深入学习宣传。一是资料发放到位。为做好资料发放

4、工作,村党支部明确了资料的发放对象、份数,确保村干部和党员人手一册。二是组织学习。村党支部对科学发展观的学习宣传工作做了周密安排,将学习资料作为党员干部理论学习教育的首要内容,把学习宣传情况作为年终述学考学和党员干部理论武装工作考评的重要依据。三是营造浓厚氛围。充分利用大讨论活动、标语、宣传栏、挂横幅等宣传形式,深入浅出、通俗易懂地宣传科学发展观,大力宣传贯彻落实科学发展观的新思路、新举措。通过学习宣传,广大干部群众一致认为,科学发展观其深刻内涵是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,它是在认真分析世界经济

5、发展趋势和全面总结我国改革开放以来经济发展经验教训的基础上提出的,是我国今后发展的重要指导思想,一定要以科学的态度认识科学发展观,以科学的精神坚持科学发展观,以科学的方法实践科学发展观,努力实现全面建设小康社会的目标。  页脚..页眉.关于农村“小学教”活动调研报告  按照镇党委关于开展20**年度农村“小学教”活动安排,我村高度重视,着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及新时期下开展创先争优活动中的意见建议进行了认真梳理提炼,取得了一些初步调研成果。  一、开展“创先争优”的实施情况  我村以学习《用党旗引

6、领建设新农村、让农民过上美好新生活》为契机,搜集相关资料组织广大干群深入学习宣传。一是资料发放到位。为做好资料发放工作,村党支部明确了资料的发放对象、份数,确保村干部和党员人手一册。二是组织学习。村党支部对科学发展观的学习宣传工作做了周密安排,将学习资料作为党员干部理论学习教育的首要内容,把学习宣传情况作为年终述学考学和党员干部理论武装工作考评的重要依据。三是营造浓厚氛围。充分利用大讨论活动、标语、宣传栏、挂横幅等宣传形式,深入浅出、通俗易懂地宣传科学发展观,大力宣传贯彻落实科学发展观的新思路、新举措。通过学习

7、宣传,广大干部群众一致认为,科学发展观其深刻内涵是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,它是在认真分析世界经济发展趋势和全面总结我国改革开放以来经济发展经验教训的基础上提出的,是我国今后发展的重要指导思想,一定要以科学的态度认识科学发展观,以科学的精神坚持科学发展观,以科学的方法实践科学发展观,努力实现全面建设小康社会的目标。  页脚..页眉.关于农村“小学教”活动调研报告  按照镇党委关于开展20**年度农村“小学教”活动安排,我村高度重视,着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及新时期下开展创先争优活动

8、中的意见建议进行了认真梳理提炼,取得了一些初步调研成果。  一、开展“创先争优”的实施情况  我村以学习《用党旗引领建设新农村、让农民过上美好新生活》为契机,搜集相关资料组织广大干群深入学习宣传。一是资料发放到位。为做好资料发放工作,村党支部明确了资料的发放对象、份数,确保村干部和党员人手一册。二是组织学习。村党支部对科学发展观的学习宣传工作做了周密安排,将学习资料作为党员干部理论学习

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