克氏原螯虾幼虾消化系统发育及饥饿复投喂对其的影响

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1、®wHn爭肀mt#HUAZHONGAGRICULTURALUNIVERSITY硕士学位论文MASTERSDEGREEDISSERTATION克氏原螯虾幼虾消化系统发育及饥饿复投喂对其的影响STUDIESONTHEONTOGENYOFDIGESITIVESYSTEMANDTHEEFFECTOFSTARVATIONANDREFEEDINGONDIGESTIVESYSTEMOFJUVENILEREDSWAMPCRAYFlSU(PROCAMBARUSCLARKI1)研究生：陈忧CANDIDATE:CHENCHEN导师：谭青松副教授SUPERVISOR：ASSOCIATEPROF.TA

2、NQINGSONG专业：水产养殖MAJOR:AQUACULTURE研究方向：水产动物营养与饲料FIELD：AQUATICANIMALNUTRITIONANDFEED中国武汉WUHAN,CHINA二〇一五年六月JUNE,2015分类号:密级:华中农业大学硕士学位论文克氏原螯虾幼虾消化系统的发育及饥饿复投喂对其的影响STUDIESONTHEONTOGENYOFDIGESITIVESYSTEMANDTHEEFFECTOFSTARVATIONANDREFEEDINGONDIGESTIVESYSTEMOFJUVENILEREDSWAMPCRAYFISH(PROCAMBARUSCLARK

3、II)研究生:陈忱学号:2012308110016指导教师:谭青松副教授指导小组:梁旭方教授罗智教授高坚副教授谭肖英副教授专业：水产养殖研究方向：水产动物营养与饲料获得学位名称：农学硕士获得学位时间：2015年6月华中农业大学水产学院二○一五年六月克氏原螯虾幼虾消化系统发育及饥饿复投喂对其的影响目录目录...........................................................................................................................................

4、....I摘要...................................................................................................................................................i缩略语表....................................................................................................................................

5、......vi第一章引言...............................................................................................................................11.十足目消化系统研究状况..................................................................................................21.1消化系统的形态学结构研究.......................

6、.....................................................................21.2消化系统组织学研究.......................................................................................................41.3中肠腺的超微结构研究............................................................................................

7、........51.4消化系统发育研究............................................................................................................62.十足目消化酶的研究状况..................................................................................................73.本研究的目的及意义..