不同基因型棉花钠钾交互和替代效应及其机制研究

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1、辛十I意夂摩HUAZHONGAGRICULTURALUNIVERSITY硕士学位论文MASTERSDEGREEDISSERTATION不同基因型棉花钠钾交互和替代效应及其机制研究STUDYONTHEMECHANISMOFSODIUMANDPOTASSIUMINTERACTIONANDREPLACEMENTOFDIFFERENTCOTTONGENOTYPES研究生:雷晶CANDIDATE:LEIJING导师:姜存仓教授SUPERVISOR:PROFESSORJIANGCUNCANG专业:植物营养MAJOR:PLANTNUTRITION研究方向:养分资

2、源高效利用FIELD:NUTRIENTSRESOURCESUSEEFFICIENCY中国武汉WUHAN,CHINA二〇一五年六月JUNE,2015华中农业大学学位论文独创性声明及使用授权书学位论文^如需保密,解密时间年月日是否保密独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果C*尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得华中农业大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料,指导教师对此进行了审定。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了

3、明确的说明,并表示了谢意。研究生签名:(

4、

5、

6、0时间:xr年6月/〇曰学位论文使用授权书本人完全了解华中农业大学关于保存、使用学位论文的规定,即学生必须按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本;学校有权保存提交论文的印刷版和电子版,并提供目录检索和阅览服务,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。本人同意华中农业大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容,为存在馆际合作关系的兄弟高校用户提供文献传递和交换服务,同时本人保留在其他媒体发表论文的权力。注:保密学位论文(即涉及技术秘密、商业秘密或申请专利等潜在需要提

7、交保密的论文)在解密后适用于本授权书。签名日期:年【月〖〇日签名日期:^以:r年月/〇曰分类号密级华中农业大学硕士学位论文不同基因型棉花钠钾交互和替代效应及其机制研究Studyonthemechanismofsodiumandpotassiuminteractionandreplacementofdifferentcottongenotypes研究生:雷晶学号:2012303110059指导教师:姜存仓教授指导小组:胡承孝教授吴礼树教授徐芳森教授赵竹青教授石磊教授专业:植物营养研究方向:养分资源高效利用获得学位名称:农学硕士获得学位时间:2015年

8、6月20日华中农业大学资源与环境学院二○一五年六月本研究由国家公益性行业农业科研专项(201303013);国家自然科学基金项目(40801112)支持。TheresearchissupportedbySpecialFundforAgro-scientificResearchinthePublicInterest(201303013);NationalNaturalScienceFoundationofChina(40801112)不同基因型棉花钠钾交互和替代效应及其机制研究目录摘要.................................

9、............................................................................................................iAbstract.....................................................................................................................................iii1文献综述...................

10、.............................................................................................................11.1研究背景......................................................................................................................11.2钾在植物体内的生理功能...........................

11、.............................................................

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