不同土壤地力下水稻高产高效栽培研究

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1、爭11f土摩HUAZHONGAGRICULTURALUNIVERSITY硕士学位论文MASTERSDEGREEDISSERTATION不同土壤地力下水稻高产高效栽培研究STUDIESONRICEHIGHYIELDANDHIGHRESOURCEUSEEFFICIENCYUNDERDIFFERENTLANDCAPABILITIES研究生：罗常钛CANDIDATE:CHANGTAILUO导师：彭少兵教授SUPERVISOR:PROF.SHAOBINGPENG专业：作物栽培学与耕作学MAJOR:CROPPRODUCTIONANDULTIVATION研究方向:水稻高产栽

2、培FIELD:HIGHYIELDCUTIVATIONOFRICE中国武汉WUHAN,CHINA二〇一五年六月JUNE,2015分类号密级华中农业大学硕士学位论文不同土壤地力下水稻高产高效栽培研究Studiesonricehighyieldandhighresourceuseefficiencyunderdifferentlandcapabilities硕士研究生:罗常钛学号:2012301110038指导教师:彭少兵教授指导小组:彭少兵教授黄见良教授崔克辉教授聂立孝副教授李勇副教授王飞讲师专业：作物栽培学与耕作学研究方向：水稻高产栽培获得学位名称：农学硕士获得

3、学位时间：2015年6月华中农业大学植物科学技术学院二○一五年六月本研究得到MOASpecialFundforAgro-scientificResearchinthePublicInterestofChina公益性行业（农业）科研专项（NO.201203096）ProgramforChangjiangScholarsandInnovativeResearchTeaminUniversityofChina长江学者和创新团队发展计划资助项目(IRT1247)共同资助华中农业大学学位论文独创性声明及使用授权书学位论文如需保密，解密时间年月曰是否保密独创性声明本人声明

4、所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得华中农业大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料，指导教师对此进行了审定。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明，并表示了谢意。研究生签名：时间：加士年6月，厶日学位论文使用授权书本人完全了解华中农业大学关于保存、使用学位论文的规定，即学生必须按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存提交论文的印刷版和电子版，并提供目录检索和阅览服务，可以采用影印

5、、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。本人同意华中农业大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容，为存在馆际合作关系的兄弟高校用户提供文献传递和交换服务，同时本人保留在其他媒体发表论文的权力。注：保密学位论文（即涉及技术秘密、商业秘密或申请专利等潜在需要提交保密的论文）在解密后适用于本授权书。学位论文作者签名：导师签名签名日期：^1年々月0日签名日期:2>丨义年乙月"日注：请将本表直接装订在学位论文的扉页和目录之间不同土壤地力下水稻高产高效栽培研究目录摘要........................................

6、..............................................................................................iAbstract...............................................................................................................................iii缩写符号列表............................................

7、.........................................................................v1研究背景.......................................................................................................................11.1提高水稻产量的重要意义......................................................................

8、...............11.2