高考语文专题复习教师教学案：常见文言虚词

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1、2012高考语文第一轮复习教案：常见文言虚词练习参考答案【而】1、剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。连词，（表并列）又2、君子博学而日参省乎己连词，（表递进）而且3、爱其子，择师而教之连词，（表顺承）然后，接着矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。4、人而不仁，如礼何？连词，（表假设）如果、假如聞創沟燴鐺險爱氇谴净。5、则群聚而笑之连词，（表修饰）地残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。6、予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也连词，（表因果）因而7、登高而招，臂非加长也，而见者远连词，（表转折）却8、且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉？代词，你9、已而！已

2、而！语气词，表感叹，啊酽锕极額閉镇桧猪訣锥。【其】1、其制稍异于前代词，它的2、几世几年，摽掠其人代词，他们的3、杳不知其所之也代词，他4．予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也代词，我4、其为惑也终不解矣代词，那些6、有蒋氏者，专其利三世矣。（《捕蛇者说》）代词，这7、于乱石间择其一二扣之。（《石钟山记》）代词，其中的8、吾其还也。语气词，（商量）还是9、尔其无忘乃父之志！语气词，（祈望）一定10、愚人之所以为愚，其皆出于此乎？语气词，（揣测）大概11、奔车朽索，其可忽乎？语气词，（反问）12、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪

3、？连词，（选择）是……还是……13、其若是，孰能御之？（《孟子见梁惠王》）连词，（假设）如果14、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索助词，不译-7-/7【以】1、娘以指叩门扉曰介词，用2、五亩之宅，树之以桑介词，把3、久之，能以足音辨人介词，凭4、昔者先王以为东蒙主介词，把5、巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮介词,在6、节用而爱人，使民以时介词，按照7、仆以口语遇遭此祸介词，因为8、忽魂悸以魄动连词，（表并列）又彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。9、樊哙侧其盾以撞连词，（表承接）“来”謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。10、分当引决，然而隐忍以行连词，（表

4、修饰）不译厦礴恳蹒骈時盡继價骚。11、以有尺寸之地副词，才茕桢广鳓鯡选块网羈泪。12、忠不必用兮，贤不必以。（《涉江》）动词，用13、及以至是，言不辱者，所谓强颜耳，曷足贵乎？通“已”，已经14、以为凡是州之山水有异态者，皆我有也认为15、草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。因此16、故不积跬步，无以至千里固定句式，没有用来……的办法鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。【于】1、虎兕出于柙，龟玉毁于椟中介词，从；介词，在籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。2、移其民于河东介词，到預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。3、业精于勤、荒于嬉。介词，在（由于）渗

5、釤呛俨匀谔鱉调硯錦。4、彼其于世未数数然也介词，对于5、此非曹孟德之困于周郎者乎介词，被6、吾长见笑于大方之家介词，被-7-/77、室西连于中闺介词，和铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。8、则无望民之多于邻国也介词，比10、于是饮酒乐甚，扣舷而歌之）（古今异义）在这时，在这种情况下擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。11、吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。古今同义，不译【之】1、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。代词，它2、鄙贱之人，不知将军宽之至此也代词，我贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。3、申之以孝悌之义代词，他们坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。4、先

6、妣抚之甚厚代词，她蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。5、然语之，又恐汝日日为吾担忧（《与妻书》）代词，你6、夫子欲之，吾二臣者皆不欲也代词，这样買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄。7、巫医乐师百工之人代词，这些綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴。8、一人之心，千万人之心也助词，的驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦。9、不知东方之既白助词，（取独）不译10、句读之不知，惑之不解助词，(宾语前置标志）不译猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑。11、凌万顷之茫然助词，（定语后置标志）不译锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔。12、顷之，持一象笏至助词，不译13、杳不知其所之也动词，去【者】1、夺项王天下者必沛公也代词

7、（助词），……的（人）2、然往来视之，觉无异能者。（《黔之驴》）代词（助词），……的（样子）-7-/74、言之，貌若甚戚者（《捕蛇者说》）代词（助词），……的（样子）5、客有吹洞箫者助词，（定语后置标志）不译6、楚左尹项伯者，项羽季父也助词，（判断句标志）不译7、曩者辱赐书助词，不译8、谁为大王为此计者？语气词，不译【焉】1、置杯焉则胶兼词，（兼有介词和代词用法）在此構氽頑黉碩饨荠龈话骛。2、犹且从师而问焉代词，他们3、割鸡焉用牛刀代词，哪里，怎么4、寡人之于国也，尽心焉耳矣语气（助）词，（加强感叹语气）不译5、怯夫慕义，何处

8、不勉焉？语气（助）词，（表疑问）呢6、或师焉，或否焉，小学而大遗语气（助）词，（表停顿）不译7、盘盘焉，囷囷焉助词，形容词词尾，……的样子【为】1、今不取，后世必为子孙忧动词，成为2、君王为人不忍动词，做3、乐盘游则思三驱以为度动词，作为4、赵王窃闻秦王善为秦声动词，演奏5、