欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:34859215
大小:41.50 KB
页数:11页
时间:2019-03-12
《小学新学期校园广播稿.》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、.页眉.小学新学期校园广播稿负责班级:五年级(1)班 播音员: 时间:2015年9月9日 内容: 甲:敬爱的老师们,亲爱的同学们: 大家下午好! 甲:踏着轻快的脚步,沐浴着柔和的阳光,XX县解放路小学红领巾广播站—第1期“解小之声”又和我们相聚在这美好的时刻。 乙:本期“解小之声”有我们五(1)中队主播。 甲:我是五(1)中队的主持人xx; 乙:我是五(1)中队的主持xx; 甲:过了一个愉快的暑假,我们迎来了新学期。在这里我代表XX县解放路小学红领巾广播站全体成员祝愿全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长,学习进步!乙:我们经过了一个愉
2、快的暑假,迎来了新学期的开始。我们在美丽的校园里散步,我们坐在明亮的教室里聆听老师讲课,无处不感受到老师对我们的关心,我们只有好好学习,炼就过硬的一技之长,才能服务社会,体现自己的人生价值,回报老师和父母,让他们为我们骄傲和自豪甲:要好好学习,从小炼就过硬本领,我想我们应该在新学期中从以下几个方面入手:页脚..页眉.乙:1、要从小养成优良品德。这是一个人做人做事的根本。我们要继承和发扬中华民族的传统美德,实践“传承中华美德,争做礼仪之星”,从一点一滴、一言一行做起,逐步养成爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的好品行,努力成为一个品德高尚得人,一个有益于社会、有益于人民的
3、人。甲:2、要有信心和毅力。要树立“我一定能行”的坚定信心,相信自己一定会学有所成;同时要持之以恒,坚持不懈,具有顽强的毅力和吃苦耐劳的精神,培养学习的兴趣,这是学习好的基础。乙:3、要重视科学的学习方法和养成,学习要讲究方法,要活学活用,不能死记硬背,在知识飞速发展和信息时代的今天,用适合自己学习方法可以起到事半功倍的作用,因此,我们要在老师指导下,学会学习,使自己立于不败之地。甲:4、在老师的指导下,培养自己创新能力和社会实践能力。要在学习的基础上有所创新,要在复习的基础上有所发现,并把自己所学广泛的与社会实践结合起来,让自己的学习创新在实践中发挥更大作用。乙:5、学会与老师同学
4、们协作。学习不是孤立的,而是师生共同进行的一种集体活动,尺有所短,寸有所长,要学习别人的长处,弥补自己的短处,公平竞争,创设一种良好的学习氛围。页脚..页眉.甲:6、从小强健体魄,享受阳光体育。当代的少年儿童要做搏击风雨的雄鹰,要坚持体育锻炼,养成良好的卫生习惯,不断增强体质。要磨练勇敢顽强的意志,不向困难低头,不被挫折压倒,以乐观向上、积极进取的精神状态迎接未来的挑战。 乙:同学们,我们是二十一世纪的主人,是未来祖国建设的主力军,我们的父母在关注着我们;我们的每一位教师都在祝福我们。今天我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度,尊敬老师
5、,刻苦学习,热爱劳动,关心他人,善于合作,以优异的成绩向你们的父母汇报。 乙:今天,《法制驿站》栏目,我们和大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识,中华人民共和国未成年人保护法总则内容。 甲:中华人民共和国未成年人保护法颁布单位:全国人大常委会颁布时间:2012-10-26生效时间:2013-01-01时效性:现行有效 第一章总则 乙:第一条为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,根据宪法,制定本法。 甲:第二条本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。
6、 乙:第三条未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。 未成年人享有受教育权,国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。 页脚..页眉.未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法平等地享有权利。 甲:第四条国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育,进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育,提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德,反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。 乙:第五条保护未成年人的工作,
7、应当遵循下列原则: (一)尊重未成年人的人格尊严; (二)适应未成年人身心发展的规律和特点; (三)教育与保护相结合。 甲:第六条保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。 对侵犯未成年人合法权益的行为,任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。 国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益,增强自我保护的意识和能
此文档下载收益归作者所有