高考地理一轮作业试题：时全球气候变化

《高考地理一轮作业试题：时全球气候变化》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第9课时全球的气候变化一、选择题（2011年高考江苏卷）图1是1992年和2003年格陵兰冰原面积对比图。读图回答1～2题。1.1992年至2003年格陵兰冰原面积不断缩小，反映了Ａ．地壳活动加剧Ｂ．日地距离缩短Ｃ．黄赤交角变大Ｄ．全球气候变暖2.全球冰川大量融化和退缩会导致Ａ．海平面上升，海岸侵蚀加剧　　　　Ｂ．冰川融水增多，全球水量增加Ｃ．海洋面积增大，海岸线长度增加　　Ｄ．热量消耗增多，全球温度下降3．下列哪项不属于国际社会最为关注的全球性大气环境问题A．全球变暖B．臭氧层遭破坏C．光化学烟雾D．酸雨危害读图2，回答4．下列地区气候类型与甲地相同的是A.德干高原　　B.

2、巴西高原C.黄土高原　　D.伊朗高原5．世界自然基金保护会一份报告中说：喜马拉雅地区冰川后退的速度越来越快，现在每年后退10至15米。如果人类不采用措施，将会出现的后果是(　　)矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。-9-A．近期内水资源短缺B．远期洪涝灾害频繁C．远期水资源减少D．近期内河流水位下降6．全球变暖对局部地区能带来一些好处，下列叙述正确的是A．高纬度地区会变得适宜温带作物分布B．全球变暖将会是世界能源消耗总量减少C．冰川大量融化，淡水资源增多D．全球变暖利于美国小麦带的农业生产读下图，完成以下2题。7．图示时期可能是(　　)A．1月B．4月C．7月D．10月8．a、b、c、d数

3、值大小排序正确的是(　　)A．a>b>c>dB．b>a>c>dC．aa>b>d9．气候变化与异常直接影响人类的生产和生活。引起全球气候变化与异常的原因不可能是(　　)A．太阳黑子增多B．地球自转线速度的纬度差异C．大气环流的多年变化D．人类活动强度的增大10．下列关于全球气候变暖及其影响的叙述，符合实际情况的是(　　)A．全球各地的气温持续上升B．我国各地的降水量普遍增多C．全球各地的河湖水位上升D．我国西部山地冰雪总量减少下图为四个气象观测站所记录的气象资料，图中的符号代表各站每月的气温和降水量。读图回答以下3题。-9-11．图中四个观测站年降水量最小的

4、(　　)A.甲B.乙C.丙D.丁12．乙观测站的气候类型可能为(　　)A.温带大陆性气候B.温带海洋性气候C.温带季风气候D.地中海气候13．丁观测站所在地山上有终年积雪，雪线高度可能为(　　)A.1500米B.2000米C.3200米D.4500米下图示意日本本州岛部分地区樱花初放日期，据此完成以下3题。14．导致该岛滨海地区樱花初放日期自南向北变化的主要因素是（）聞創沟燴鐺險爱氇谴净。A.地形B.太阳辐射C.土壤D.降水15．导致N地樱花初放日期比M地早的主要因素是（）残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。A.地形B.洋流Ｃ.土壤Ｄ.降水16．导致P地樱花初放日期比M、N地晚的主要因

5、素是（）酽锕极額閉镇桧猪訣锥。-9-A.地形B.洋流C.太阳辐射D.降水　西北通道是指从北大西洋经加拿大北极群岛进入北冰洋，再进入太平洋的航道。以往因受冰封影响，航运有限。根据美国国家冰雪资料中心的统计数据显示，北极海冰大量融化，西北通道有望未来实现通航。结合下图，回答以下2题。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。17．如果西北通道进入大规模商业运营阶段，下列国家经济受冲击最大的是(　　)A．丹麦B．日本C．巴拿马D．加拿大18．根据北冰洋海冰的变化趋势预测，阿拉斯加未来可能出现的变化是(　　)A．面临荒漠化的危险B．落叶灌木林的面积增加C．小麦种植面积大幅度增加D．土地开发利用价值下降

6、“仙女木”是寒冷气候的标志性植物，因此用来命名出现在北欧的寒冷事件，“新仙女木”表示末次冰期的最后一次寒冷事件。“新仙女木”事件之后气候变暖，进入温暖的全新世界。下列甲图是“地球50万年前至今的气温变化模拟曲线图”，乙图是“地球2万年前至今的海平面模拟变化图”。读图回答以下2题。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。19．图中①②③④表示“新仙女木”事件的是(　　)A．①B．②C.③D．④-9-20．下列叙述错误的是(　　)A．气温变化与海平面变化的趋势大体是一致的B．近7千年来气温相对保持平稳C．近2万年来气温与海平面始终保持上升D．50万年前至今气候呈冷暖交替变化读甲乙两地冬夏气温日变

7、化示意图，回答以下2题。21．图中表示海洋性气候夏季气温日变化曲线的是（）厦礴恳蹒骈時盡继價骚。A.①B.②C.③D.④22．形成同一地区冬夏气温日较差不同的主要因素是（）茕桢广鳓鯡选块网羈泪。A.正午太阳高度的年变化B.冬夏太阳高度的日变化差异C.降水的季节变化D.昼长的季节变化二、填空题24．某海滨城市一所学校的地理研究性学习小组，实地考察了学校附近的一座山地。阅读并分析下述材料，回答问题。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。-9-材料一：研究小组从M地出发，如甲图所示。材料二：在考察过程中，起初空气潮