高考作业专题：热学改

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1、18专题14热学建华：热学部分，编辑让我改成下面的情况，你抽空看看，与原来做的对照一下，以便再做时符合编辑的要求：注意“应试基础必备”与“高考考法突破”的区别。知识和方法一定要有清晰的层次感。所有例题和例题后的练习要选近三年高考真题。专题14热学600分基础考点&考法考点一:分子动理论内能命题概率:30%难度:易位置:选择题和计算题分值：12分应试基础必备一、分子动理论1、物体是由大量分子组成的，（1）分子的大小：分子直径的数量级为10-10m，分子质量的数量级为10-26kg。（2）分子直径估测方法：油膜法。（3）阿伏伽德罗常数：1mol的任何物

2、质中含有个分子。2、分子永不停息地做无规则运动（1）扩散现象：不同物质能够彼此进入对方的现象叫做扩散。扩散现象是由物质分子的无规则运动产生的。（2）布朗运动：指悬浮在液体中的固体微粒的无规则运动．微粒越小，布朗运动越明显；温度越高，布朗运动越激烈。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。3、分子间存在相互的作用力分子间同时存在引力和斥力，分子力是分子间引力和斥力的合力。二、物体的内能1．分子平均动能：由于分子做热运动而具有的动能叫分子动能．物体内所有分子动能的平均值叫分子平均动能．2．分子的势能：由分子间相对位置决定的势能叫分子势能．固体和液体的分子势能与物体的体积

3、有关。3．物体的内能：物体中所有分子做热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能．（1）决定内能的因素：微观上：分子动能、分子势能、分子个数。宏观上：温度、体积、物质的量（摩尔数）（2）改变物体内能有两种方式:做功、热传递。内能的改变由热力学第一定律决定。高考考法突破1布朗运动与热运动的比较布朗运动热运动18专题14热学活动主体固体小颗粒分子区别悬浮在液体中的固体小颗粒的无规则运动，微粒越小越明显分子的运动，分子无论大小都做热运动共同点都是无规则运动，温度越高越剧烈联系布朗运动是由于液体分子无规则运动的撞击而产生的，布朗运动的无规则性反映了液体分子

4、运动的无规则性注意：观察到的是固体微粒(不是液体分子，也不是固体分子)的无规则运动，反映的是液体分子运动的无规则性；聞創沟燴鐺險爱氇谴净。2利用阿伏伽德罗常数进行微观量的估算1、灵活运用两种微观模型对液体、固体来说，可以将分子看成是一个个紧挨在一起的小球，也可认为这些分子是一个个紧密排列的立方体，如图所示。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。①球体模型：分子的直径为d＝.②立方体模型：分子的直径为d＝.这两种分子模型计算出的直径数量级相同．2、抓住一个桥梁阿伏加德罗常数NA是一个联系宏观量与微观量的桥梁．如作为宏观量的摩尔质量M、摩尔体积Vmol、密度ρ和作为微

5、观量的分子直径d、分子质量m、每个分子的体积V0都可通过阿伏加德罗常数联系起来.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。①一个分子的质量：m＝.②一个分子所占的体积：V0＝(在固体、液体中可近似为一个分子的体积)．彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。③1mol物质的体积：Vmol＝.④单位质量的物体中所含的分子数：n＝.⑤质量为m的物体所含的分子数：n＝NA.⑥单位体积的物体中所含的分子数：n＝.3、注意一个问题由于固体和液体中分子间距离较小，可以近似地认为分子是紧密地排列在一起的，那么若用Vmol表示摩尔体积，即NA个分子所具有的总体积，显然就可以表示每个分子的体积．而气体分子

6、间的距离很大，用只能表示每个气体分子平均占据的空间，而不是表示分子的体积，那么就可以表示气体分子间的平均距离了．謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。18专题14热学3分子间作用力和分子势能随分子间距的变化按一定规律变化名称项目　　分子间的相互作用力F分子势能Ep与分子间距的关系图象随分子间距的变化情况rr0F引和F斥都随距离的增大而减小，随距离的减小而增大，F引>F斥，F表现为引力r增大，引力做负功，分子势能增加r

7、减小，引力做正功，分子势能减少r＝r0F引＝F斥，F＝0分子势能最小，但不为零r>10r0(10－9m)F引和F斥都已十分微弱，可以认为分子间没有相互作用力分子势能为零考题考法实战典例剖析考法1布朗运动与分子热运动考题1、（2012全国·14题·6分）下列关于布朗运动的说法，正确的是（）考法训练1、（2012江苏·12题（1）·6分）（多选）下列现象中，说明液体存在表面张力的有____________。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。2、（2012广东·13题·6分）清晨，草叶上的露珠是由空气中的水汽凝结成水珠，这一物理过程3、（2012四川·14题·6分）

8、物体由大量分子组成，下列说法正确的是（）考法2对分子力和分子势能的理解考题2、（2013新课标1·33题(1)·6分）（多