教室放音乐的检讨书

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时间:2019-03-12

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1、.页眉.教室放音乐的检讨书尊敬的班主任老师:  关于我在教室内播放音乐的行为,我已经通过面壁思过,深深得意识到了错误。在此,我以自责、愧疚的心情递交检讨书,以深刻反省错误,剖析错误原因,坦白内心变化历程,罗列改正措施,发表保证申明。  回顾错误发生经过:xx年xx月xx日星期日晚上夜自修期间,我擅自将mp3带到讲台插入到音响当中。随即教室当中就传出了流行音乐歌声,歌声嘹亮,旋律优美。我沉浸在优美的乐曲声中痴痴如醉,教室内也有相当一部分沉浸在美妙音乐当中,只是也有相当一部分同学感到很厌烦难受。  事后我果断意识到了自身所作所为的错误,由于本人学历低微、才疏学浅,不知道该怎么总结分析自身的

2、错误。为此,只好通过访问检讨书100分,从中得到一些检讨的写作启发。通过查找,终于在学校检讨书的列表当中发现一篇类似检讨书。  总结我在课室放音乐的行为错误,危害总共有这么几点:1,严重得违反了教室课堂纪律,用流行音乐玷污了教室那么一个教授知识文化的宝贵场所。2,影响了班级同学夜自修,影响了同学正常的学习复习做作业,损坏了同学们的切身利益。3,播放音乐造成了同学之间一定的攀比心理。一些同学会对于mp3进行一定的攀比,会对一些音乐喜好进行讨论,这也会对班级风气造成较大的败坏影响。  面对自身错误存在的这许许多多的危害,我感到万分愧疚,这几天心情特别不好,常常陷入到低估情绪当中。我有时候也

3、会因为自责愤愤地扇自己几个耳光,痛骂自己为什么如此不争气,如此得不学好,如此的调皮捣蛋。经过深刻自责,我终于分析出自身的错误原因:  页脚..页眉.1、自己没有足够的纪律意识。从小自己就自由散漫惯了,入学以后也没有好好地参加新生开学纪律研讨大会,而且还在大会上讲话违反纪律让班主任老师抓个现形。  2、没有顾忌他人感受,存在自私自利心理。我没有想到播放音乐带来的后果就是直接影响同学,自己要听音乐也没必要用教室广播喇叭播放,完全可以自戴耳机,可是我恰是没有这么做,这是一大错误。  3、自己存在炫耀心理。不可否认自从买了这个品牌mp3以后,自己是珍爱有加,常常会拿出来跟同学炫耀,这是相当不好

4、的心理。  事到如今,自己错误已犯了,我感到惶恐不安,终日以泪洗面。心理变化更是剧烈,从开始的骄狂到期间的焦虑,再到如今的懊悔与自责,我感到自己通过这次检讨成熟了也懂事了许多。至于改正措施,我觉得无非就是今后再也不在教室内播放音乐了。  最后,请老师相信我,请同学们监督我今后的行为表现。  此致!尊敬的学校领导:  周一我在升旗仪式当中说话的行为深深得触犯了学校的纪律规章制度,是相当不文明、不道德、不认真的表现。在此,我怀着自责、愧疚、懊悔的心情向您递交这篇升旗仪式说话的检讨书,以深刻反省我的错误,恳求您的原谅。  回顾错误:我在周一的升旗仪式当中跟通信窃窃私语,时不时还东张西望,严重

5、地违反了学校的集会纪律,也是没有对于升旗这一庄严仪式的尊重。错误发生以后,经过了学校领导的批评,班主任老师的问责,我对于自身错误开始有了深刻的反省与清醒的认识。  页脚..页眉.现在看来我的错误主要有以下几个方面:1,违反了学校集会纪律规范,行为不文明不遵守纪律。2,思想观念不端正,在升旗仪式当中说话也是对于庄严的仪式的不尊重。3,影响其他同学。自己在升旗仪式当中说话也会影响到其他同学,给班级带来负面影响。  无论如何,这样一次错误是挺严重的。我为此感到非常的愧疚与懊悔,决心努力改正。然而老师责令要写一千字的检讨书,着实让我有点犯难。为此,我绞尽脑汁、苦思冥想得纠结了一天一夜,并且翻开

6、了垫在家里餐桌下的一本《中华上下五千年》来寻找检讨写作之良方。可是我没有找到了,只好求助于现如今飞速发展的网络。于是,找啊找,我抱着试试看的态度访问了国内最大的中文搜索引擎。搜索了检讨书,真是不搜索不知道,一搜真奇妙,居然让我找到了一家名为”检讨书100分”的网站。在其中的学校检讨书栏目当中,我很惊讶得发现了一篇“升旗仪式说话的检讨书”,当中描绘得剧情简直跟我目前的处境一模一样。我不禁打了自己一耳光,还拧了自己的大腿,哇哈,我惊奇得发现我真的没有睡醒。醒来以后,我按照梦中的情况,找到了一篇与我处境相似的不遵守学校纪律的检讨书。尽管情况不太一致,不过本质问题都是一样的,那就是违反了学校纪

7、律。  分析我的错误原因:  1、主要是我没有充分得认识到升旗仪式的庄严、重要、崇高...自己的学习不好,智力发育水平不高,勉勉强强得以全班倒数第一名的成绩,躲避过了留级的命运挺进了小学三年级。在小学三年级又不好好学习,终日异想天开、谈天说地、泡妞把妹,总之无恶不作。最终导致了自己的历史学识缺乏,没有深刻体会到庄严的五星红旗印染着国家近现代历史的血雨腥风。近现代时光,我们的先辈们为了追求正义、真理、自由、解放、和平的幸福生活,抛头颅、洒热血,如

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