高二生物上学期一次测验考试题

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1、河北省保定市唐县第一中学2016-2017学年高二生物上学期第一次月考试题（时间：90分钟分数：100分）一、选择题（1-30题每题1分，31-40题每题2分，共50分）1．如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述不正确的是（）A．②③分别代表淋巴和组织液B．当人体蛋白质长期供应不足时，①的渗透压会降低C．细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素分泌减少D．②中蛋白质含量低于①2、下列属于人体内环境的组成成分是()①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸A．①③B．③④C．①②D．②④3．

2、下列有关内环境稳态的叙述，错误的是()A.内环境成分中含有尿素、神经递质、蛋白质等B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C.接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化属于内环境稳态失调D.内环境的变化会引起机体自动地调节各器官和系统的活动4．下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，不正确的是()A．神经纤维在未受到刺激时，膜内为正电荷B．膜内电流由兴奋部位流向未兴奋部位C．膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位D．兴奋的传导方向是轴突→另一个细胞的树突或胞体5．将灵敏的电位计的两极如图所示分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处的内表面，且ac=

3、db，若在c、d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激，则刺激后电位计指针的偏转情况是（）       矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。A．先左后右，再向右B．先右后左，再向左C．先左后右，再向左再向右  11D．先右后左，再向右再向左6．在有关神经调节的叙述中，不正确的是()A.狗在听到铃声后分泌唾液这一活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器B.兴奋传递时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体C.在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反D.体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制7．如果人的大脑皮层言语

4、区受损时，导致不能用词语表达自己的意思，但仍能写字、看懂文字和听懂别人的谈话，可能是哪个区受损（）聞創沟燴鐺險爱氇谴净。A.W区     B.V区      C.H区     D.S区8．下列关于动物激素的叙述不正确的是()A．切除甲状腺的患者需要常年注射甲状腺激素，口服无效B．为促进鱼排卵可取同种鱼的垂体研碎后注入鱼体内C．用含甲状腺制剂的饲料喂蝌蚪，蝌蚪在短期内发育成小型蛙D．激素种类多，量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用。9．下列有关神经调节的叙述不正确的是 （　）A．神经系统控制激素的分泌，而激素又控制神经系统的调节B．反射是

5、神经系统调节动物体各部分活动的基本方式C．单细胞动物接受刺激和发生反应不依靠神经系统来完成D．反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。10．下列关于体液调节的叙述中,正确的是()A.参与体液调节的化学物质只需要血液运输,不需要进入组织液B.体液调节比神经调节的范围广,所以体液调节是人体的主要调节方式C.单细胞生物不只有体液调节D.某些化学物质随体液运输对生命活动进行的调节属于体液调节11．下列关于动物激素的来源和生理作用的叙述，不正确的是（     ）选项激素分泌腺体生理作用A.甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢和生长发育，提高神经系

6、统兴奋性B.胰岛素胰岛抑制细胞对葡萄糖的分解利用11C.性激素性腺促进生殖器官的发育，维持第二性征D.生长激素垂体促进生长12．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（　　）A．大脑皮层，下丘脑          B．下丘脑，大脑皮层C．下丘脑，下丘脑          D．大脑皮层，大脑皮层酽锕极額閉镇桧猪訣锥。13．右图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，据图分析下列说法正确的是（）彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。A.激素①表示促甲状腺激素，激素④表示抗利尿激素B.激素②既能促进甲状腺的分泌，又能促进下丘脑的分泌C.寒冷环境下血液中激素

7、①②③④的量均增加D.机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节14．下列有关人体水分和无机盐调节的叙述中正确的是（）A.血浆渗透压降低时引起口渴B．血浆渗透压降低时抗利尿激素增加C．机体失水时抗利尿激素减少D．机体失水时血浆渗透压升高15．激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,有关叙述正确的是()謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。A.刺激X最可能是血糖含量升髙B.刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调节C.激素发挥作用后灭活,需不断产生D.若靶细胞为肌细胞,则激素刺激可促使糖原分解16．人

8、体体温的相对稳定有赖于神经调节和体液调节，下列相关叙述不正确的是()A．体液调节