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时间:2019-03-12
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1、.页眉.关于自信的主题班会教案页脚..页眉.关于自信的主题班会教案页脚..页眉.关于自信的主题班会教案页脚..页眉.活动目的: 现在的小学生遇到困难和挫折就退缩不前,对自己所做的事情没有信心,经常半途而废。针对这种现象,此活动目的就是培养孩子的自信心,让他们充满自信的对待生活、学习。并且,在活动中使他们感受到成功的喜悦,培养学生的动手能力。 活动准备: 自制课件、“我能行”奖章、卡纸、彩笔、录音机 活动过程: 一、说说自己能干些什么?(自由说) 1、我们的小朋友可真能干!会做的事情真不少。那
2、么,请帮老师做一件小小的事,好吗? 2、请同学们在纸上写三个字:”我能行”把自己认为写的好的贴在黑板上。 3、揭题:今天晨会课咱们的主题就是“相信自己,我能行”(齐读) 二、深入开展活动,在活动中学习体会。 1、过渡:不仅我们的小朋友行,你看,这位小朋友多勇敢! 2、课件演示: 运动会上,丁丁跑步时不小心摔了一跤,他忍着痛一直跑到终点,虽然是最后一名,但他还是坚持住了。(镜头定格) 3、此时此刻,你最想对他说什么话?(自由说) 4、可是,你再看看咱们的冬冬。课件演示: 主要内容:冬冬不
3、想去春游,因为,他们先步行到烈士墓,再进行爬山比赛。然后,步行沿路返回学校。这么远的路,他不想去,想请假。于是,妈妈说:“……”(镜头定格) 5、假如,现在你是冬冬的妈妈,你会怎么说? 6、冬冬听了妈妈的话,是去还是不去。请你猜猜看,把答案写在卡片上。结果怎样呢?我们一起来看。 7、课件继续演示: 冬冬说:“妈妈,谢谢你支持我。” “冬冬,妈妈相信你是一个勇敢的孩子,你一定能行。” “是的,妈妈,假如我以后碰到困难,我会记住你说的话,相信自己,我能行” 8、是的,老师也把这句话送给每一位小
4、朋友,不管遇到什么困难都牢牢记住一句话:“相信自己,我能行!”请同学们发自内心真诚的、自信的说一句:“相信自己,我能行!” 三、动手操作:(在音乐中结束) 每一位学生动手操作如:折纸、折小星星、画卡片、剪纸等把小礼物送给同学,并向同学说一句最有信心的话语。 四、课外延伸 课后,请同学们用实际行动来换取“我能行”奖章。证明自己“我能行”。活动目标:通过各种形式的教育,使学生明确感恩的含义,增强学生孝敬父母的感恩意识。 班级:一年级二班 活动准备:学生提前准备好感恩卡片,排练诗歌。 活动过程:
5、 一、导入 1.同学们,今天让我们来共同参与一节特别的班会课,班会的主题是“感恩父母”。同学们,请看大屏幕。 播放vcr(成长照片) 同学们,是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭. 是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步? 2.是啊,父母给我们的爱永远是无私的,接下来李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事。(师讲诉5.12地震中感人母亲故事) 二、感恩父母 1.生和我们分享父母之间的感人故事。先请两位小朋友念日记。 2.生自由发言,说说自己与父母之间的感人点滴。 3.诗朗
6、诵,《感谢你,父母》 《感谢你,父母》 让我怎样感谢你啊,我的父母 当我走向你的时候 我原想捧起一片雪花 你却给了我整个雪山 让我怎样感谢你,我的父母 当我走向你的时候 我原想拾起一朵浪花 你却给了我整个长江 让我怎样感谢你,页脚..页眉.我的父母 当我走向你的时候 我原想拥有一丝阳光 你却给了我整个温暖的冬天 就让我真诚的对您道一声 感谢您爸爸 感谢您妈妈 三、游戏环节 1.父母对我们的爱很长很长,我们对父母的了解又有多少?下面李老师想请几位小朋友和自己的爸爸妈妈一
7、起和我们玩个游戏,名字叫做“心有灵犀”。 四、视屏教育 1.爸爸妈妈对我们的了解很深,他们铭记我们的生日,爱吃的东西,爱好等等,我们对爸爸妈妈的了解却是那么的浅,究竟该如何回报和感恩我们的父母?下面的这位小哥哥为我们做出了表率(播放视屏:孝顺的孩子) 2.同学们,看了小哥哥和我们班两位同学的故事,你明白了什么道理? 3.页脚..页眉.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。(生自由发言) 4.老师把同学们的发言总结了出来,我们一起来看看都有哪些方式呢。 (1)为工作劳累了一天的父
8、母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。 (2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。 (3)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。 (4)学会拥抱父母,说声“谢谢”。 (5)为父母分担一些家务和烦恼。 (6)学会节约,不浪费父母的劳动成果。 (7)每天反思,学会对父母说“对不起”。 (8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。 五、升华主题 1.生写爱心卡片(对爸爸妈妈的祝福)。
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