韩城特定历史文脉下当代商业建筑设计探究

韩城特定历史文脉下当代商业建筑设计探究

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1、分类号丁U2学号1202811210而妥連統科技大嗲学位论文#城特定历史文咏下当代商业建筑设计圾布作者刘汉_________指导教师姓名屌培青申请学位级别碩士音业名称建孩^论文提交日期201^.05论女答縱日期20U.05学位授予单位35安建铁斜族^答辩委员会主席^文评阅人惠1#本人郑重声明我所M交的卞位论文圯我个人在W师卅【/>下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除丁文屮己纷丨川的丨V作外,木沦文不lli食K:他个人或站体已经发表或撰写过的研究成來,it小‘介木人成丨I;他人如(:它$位己屮丨丨竹:位

2、成为其它用途使用过的成果。与我一冋:丨:作的间志对.•柄恍所丨祕j所(7贝献均已在论文中作了明确的说明并表示了致谢。申请学位论文与资料:?_济不实之处,木人承ju-mf丨关Mr>论文作者签名:夕关于学位论文使用授权的说明本人完全了解西安述筑科技大学打关丨邱丨、叱川学位论文的规即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位沦文的复印卟和电子版,允丨午论文被杏阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以采爪影印、缩印或峦其它踅制手段保存学位论文。(命密的论文在论文解密后应进守此规定)本人授权中国学术期刊(光

3、盐版)杂志社、中ra科学技术订总研宄所等单位将本学位论文收录到有关“学位论文数据库”之中,并通过网络向社会公众提供信息服务。因某种特殊原因需耍延迟发布学位论文电子版,冋盘在口一年/□两年/□三年以后,在网络上全文发布。(此声明处不勾选的,默认为即时公开)ScannedbyCamScanner西安建筑科技大学硕士学位论文韩城特定历史文脉下当代商业建筑设计探究专业:建筑学硕士生:刘汉指导教师:屈培青教授摘要韩城古城历史悠久,拥有多处古今名人名家的故居,其老城也保留下来了很多旧建筑、旧的城市规划形态和街巷格局,是一处

4、遗址丰富、保存较好,并且有待开发和注入活力的历史名城。特定历史文脉环境应当是指一个由历史建筑或者建筑遗产为主体的、具有清晰的文化意义和形象特征的建成环境。在这个建成环境中,历史建筑或建筑遗产是文化意义和形象特征的主体构成。“历史建筑——新建建筑部分——社会响应”这三者之间应当具有“主体——媒体——客体”的关系。在文中设计实践项目所在的商业区基地内,建筑文化遗产和标志性的、对商业片区的设计具有指导性的建筑物非常丰富。其中包括韩城基督教堂、吉家大院、韩城城隍庙、韩城文庙、韩城东营庙等,这些建筑既保留和传承了韩城古城

5、的地域文脉,又各自兼具特点,为此处场地提供了非常大的戏剧性和非常多的可能性。对历史建筑进行保护与利用的规划设计活动中,新建建筑应当成为历史建筑这一主体的延续物。新建筑应当促成片区内多处不同文化背景的历史建筑相互和谐交融。新建筑应当适当地消隐自身于历史建筑群中,映衬主体的地位。商业区建筑的设计应当在建筑设计层面、在建筑设计力所能及的范畴内满足商业活动的功利目的。在传统文化区新建的文脉建筑应同时具备时代特征,为老区注入活力。关键词:历史文脉;商业建筑;韩城教堂;吉家大院;主体;客体;媒体;历史建筑保护;多元文化交融

6、西安建筑科技大学硕士学位论文ResearchofcontemporarybusinessarchitecturesunderaspecificculturalenvironmentinHanchengSpecialty:ArchitectureDesignandTheoryName:HanLiuInstructor:Prof.QuPeiqingABSTRACTTheancientcityofHanchenghasalonghistory,withmanyancientandmodernfamouscelebri

7、tiesformerresidence,theoldcityisalsopreservedthecitymorphologyandstreetpatternplanningmanyoldbuildings,old,isasiteofabundant,wellpreserved,andneedstobedevelopedandvitalityofthehistoriccity.Thespecifichistoricalcontextshouldbeaculturalmeaningandimagecharacter

8、isticsclearlybythehistoricalarchitectureorarchitecturalheritageasthemainbody,builtenvironment.Inthebuiltenvironment,architecturalorhistoricalarchitecturalheritageisthemainculturalmeaningandchara

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