“一颗小苹果”主题班会

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1、.页眉.“一颗小苹果”主题班会班会目的：　　通过班会，使学生明确高中生活的紧张和快节奏，更是温馨的美好的。引导学生正确认识自我，增强同窗之间的了解，为高中生活奠定良好基础。　　此次班会虽以“一颗苹果”为题，关于梦想，关于现实，关于雄心壮志，却无关苹果。但是在班会的每个环节均以“一颗苹果”为神来之笔，融入到活动中。　　苹果的意象所展现的就是一种乐观向上的心态。即要我们无论遇到再困难的问题都要以积极乐观的态度去面对。这也正是我们所要的一种生活态度。青春惜时，乐观向上。“活着不多不少/幸福刚好够用/活着其实很好/再

2、吃一颗苹果”。　　班会形式：　　在主持人的带领下分别以歌舞、情景剧、朗诵、游戏等节目表现出班会的主题。使同学明白：无论遇到再困难的问题都要以积极乐观的态度去面对。学习如此，生活亦是如此。乐于期待，勇于追求。　　主题设计：　　以图文相结合的形式表现出《一颗苹果》的主题。幻灯片、宣传海报及班级宣传栏的新颖设计使同学更清晰的记住了班会的主题，达到预期效果。　　班会准备：　　1、召开班干部会议：针对班上所存在的问题，确定以《一颗苹果》为主题。　　2、收集资料：围绕“青春、惜时、乐观”的主题收集相关资料（例如：诗歌、散

3、文、小品、歌曲等形式的资料）。　　3、确定主持人　　4、确定班会上文艺节目和参加人员　　5、设计主题班会ppt、宣传海报、宣传栏　　6、准备用品：①节目单②参加人员名单③歌曲伴奏带④小品道具⑤秒表　　⑥宣传栏（写下对班上同窗想说的“谢谢”或“对不起”或是参加班会的感受）　　⑦页脚..页眉.“一颗小苹果”主题班会班会目的：　　通过班会，使学生明确高中生活的紧张和快节奏，更是温馨的美好的。引导学生正确认识自我，增强同窗之间的了解，为高中生活奠定良好基础。　　此次班会虽以“一颗苹果”为题，关于梦想，关于现实，关于雄

4、心壮志，却无关苹果。但是在班会的每个环节均以“一颗苹果”为神来之笔，融入到活动中。　　苹果的意象所展现的就是一种乐观向上的心态。即要我们无论遇到再困难的问题都要以积极乐观的态度去面对。这也正是我们所要的一种生活态度。青春惜时，乐观向上。“活着不多不少/幸福刚好够用/活着其实很好/再吃一颗苹果”。　　班会形式：　　在主持人的带领下分别以歌舞、情景剧、朗诵、游戏等节目表现出班会的主题。使同学明白：无论遇到再困难的问题都要以积极乐观的态度去面对。学习如此，生活亦是如此。乐于期待，勇于追求。　　主题设计：　　以图文相

5、结合的形式表现出《一颗苹果》的主题。幻灯片、宣传海报及班级宣传栏的新颖设计使同学更清晰的记住了班会的主题，达到预期效果。　　班会准备：　　1、召开班干部会议：针对班上所存在的问题，确定以《一颗苹果》为主题。　　2、收集资料：围绕“青春、惜时、乐观”的主题收集相关资料（例如：诗歌、散文、小品、歌曲等形式的资料）。　　3、确定主持人　　4、确定班会上文艺节目和参加人员　　5、设计主题班会ppt、宣传海报、宣传栏　　6、准备用品：①节目单②参加人员名单③歌曲伴奏带④小品道具⑤秒表　　⑥宣传栏（写下对班上同窗想说的“

6、谢谢”或“对不起”或是参加班会的感受）　　⑦页脚..页眉.“一颗小苹果”主题班会班会目的：　　通过班会，使学生明确高中生活的紧张和快节奏，更是温馨的美好的。引导学生正确认识自我，增强同窗之间的了解，为高中生活奠定良好基础。　　此次班会虽以“一颗苹果”为题，关于梦想，关于现实，关于雄心壮志，却无关苹果。但是在班会的每个环节均以“一颗苹果”为神来之笔，融入到活动中。　　苹果的意象所展现的就是一种乐观向上的心态。即要我们无论遇到再困难的问题都要以积极乐观的态度去面对。这也正是我们所要的一种生活态度。青春惜时，乐观向

7、上。“活着不多不少/幸福刚好够用/活着其实很好/再吃一颗苹果”。　　班会形式：　　在主持人的带领下分别以歌舞、情景剧、朗诵、游戏等节目表现出班会的主题。使同学明白：无论遇到再困难的问题都要以积极乐观的态度去面对。学习如此，生活亦是如此。乐于期待，勇于追求。　　主题设计：　　以图文相结合的形式表现出《一颗苹果》的主题。幻灯片、宣传海报及班级宣传栏的新颖设计使同学更清晰的记住了班会的主题，达到预期效果。　　班会准备：　　1、召开班干部会议：针对班上所存在的问题，确定以《一颗苹果》为主题。　　2、收集资料：围绕“青

8、春、惜时、乐观”的主题收集相关资料（例如：诗歌、散文、小品、歌曲等形式的资料）。　　3、确定主持人　　4、确定班会上文艺节目和参加人员　　5、设计主题班会ppt、宣传海报、宣传栏　　6、准备用品：①节目单②参加人员名单③歌曲伴奏带④小品道具⑤秒表　　⑥宣传栏（写下对班上同窗想说的“谢谢”或“对不起”或是参加班会的感受）　　⑦页脚..页眉.电教设备：《一颗苹果河》《一起走到》等多首音乐伴奏带、游戏背景