正文描述:《连作大棚施用5406抗生菌肥的效果研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、♦till#HUAZHONGAGRICULTURALUNIVERSITY硕士学位论文MASTER’SDEGREEDISSERTATION连作大棚施用5406抗生菌肥的效果研究RESEARCHONTHEEFFECTOF5406ANTIBIOTICFERTILIZERAPPLIEDINCONTINUOUSCAPSICUMANNUUMCROPPINGGREENHOUSE研究生:胡丽可CANDIDATE:HULIKE导师:梁SUPERVISOR:PROFESSORLIANGYUNXIANG专业:发酵工程MAJOR:FERMENTATIONENGINEERING研究方向:农业微生物产品应用FI
2、ELD:APPLICATIONOFMICROBIALAGRICULTURALPRODUCT中国武汉WUHAN,CHINA二〇一五年六月JUNE,2015分类号密级:华中农业大学硕士学位论文连作大棚施用5406抗生菌肥的效果研究ResearchontheEffectof5406AntibioticFertilizerAppliedinContinuousCapsicumannuumCroppingGreenhouse研究生:胡丽可学号:2012304110176指导教师:梁运祥教授指导小组:赵述淼副教授胡咏梅副教授彭楠副教授专业:发酵工程研究方向:农业微生物产品应用获得学位名称:工学硕
3、士获得学位时间:2015年6月华中农业大学生命科学技术学院二○一五年六月连作大棚施用5406抗生菌肥的效果研究目录摘要...............................................................................................................................i关键词.........................................................................................................
4、...................iiAbstract........................................................................................................................iiiKeywords.......................................................................................................................v1前言............
5、................................................................................................................11.1连作概况与连作障碍产生的原因及危害.........................................................11.1.1我国设施栽培规模.......................................................................................11.1
6、.2连作障碍产生的原因...................................................................................11.1.3连作障碍的危害...........................................................................................21.2连作障碍的解决方案....................................................................................
7、.....31.2.1轮作...............................................................................................................31.2.2间作套种................................................................................................
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