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1、卓越个性化教案GFJW0901五年级语文下册一二单元复习教案设问句与反问句地区别： 设问句应与反问句分别开 设问句式是以自问自答地形式,故意先提出问题,自己提问自己回答. 反问句是疑问句,实际上说话者是在强调某种肯定或否定地答案,也就是明知故问.这类句式常和“难道”等词联接.通常答案就在句子当中. 例："数学真地这么难么?"----说话者在强调数学不难疑问句：自己提出问题让别人回答.反问句：只问不答,答题就在问话里. 设问句：自问自答. 疑问就是不清楚地问题设问就是知道答案,出一个问题反问就是以别人地问题加上否定问回去设问：
2、例句 "春天在哪里？春天在花朵里……” “什么是生物？生物就是有生命地物体…………” 什么叫自律？自律就是自己管束自己地行为. 这人是谁？不是别人,原来是大明. 学好语文要背书吗？一定要！ 这瓶饮料是谁买来地？原来是妈妈买来地. 是谁地本子？是张昊地本子. 这是谁地房间？这是我地房间矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。反问：例句1."难道我会不知道？"----说话者是在强调自己是知道地. 2."（难道）我有这么笨吗？"----说话者在强调自己并不笨. 3."难道数学真地这么难么?"----说话者在强调数学不难. 4."那怎么是一样地呢
3、？"----说话者在强调那是不一样地. 5.难道我们要浪费时间吗？——强调要珍惜时间 6.你们怎能破坏环境呢?——强调要保护环境 反问句结尾时正常用问号,而有些特殊地句子也可一用感叹号. 如：“得把他们抱过来,同死人待在一起怎么行！”意思就是说同死人待在一起不行,感叹号表示极度强调. 反问句地特点：通常反问句是陈述句地改版.如：那怎么是一样地卓越个性化教案GFJW0901呢？这个反问句改为陈述句就是：那是不一样地？除此之外,反问句还要有反问词,如：难道怎么这么……除了反问词,还要在最后加上反问字,如：呢吗……而且为了表示与陈述句地区
4、别,还要在最后加上问号（？）.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。练习题:1.生我养我地故乡,我怎么能忘怀呢？（）2.听了这感人地故事后,你不觉得我们地战士是可爱地吗？（）3.是什么？这是我们中国人地志气.（）4.您说这比山还高比海海深地情谊,我们怎么能忘记？（）5.父母地钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗？（）6.是谁创造了人类地文明？是劳动人民.()7.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗？（）8.什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香,大雁秋天排成行.（）9.这不是伟大地奇观么？（）反问句改为陈述句地方法： 1.将反问句中地
5、肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词. 2.将反问句中地反问语气词（怎.怎么.难道等）去掉. 3.将句末地疑问助词（呢.吗等）去掉,问号改为句号.练习题：1.这幅画不是我们班蔡颖画地吗？2.不好好学习,怎能取得好成绩呢？3.对少数同学不守纪律地现象,我们怎能不闻不问呢？陈述句改为反问句地方法：1.将肯定句中地肯定词（是.能.会等）改为否定词（不是.不能.不会等）.2.将否定句中地否定词（不是.不能.不会等）改为肯定词（是.能.会等）.3.在肯定词或否定词前面加上“怎.怎么.难道.岂”等反问语气词.4.句尾加上疑问助词“呢.吗”等,句末地
6、句号改为问号.如：雷锋叔叔是我们学习地榜样.在改反问句时,将肯定词“是”改为否定词“不是”,在句首加上“难道”,句尾加上“吗”,句末地句号改为问号.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。卓越个性化教案GFJW0901反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习地榜样吗？如：我们不能浪费时间.在改反问句时,将否定词“不能”改为肯定词“能”,再在“能”前加上“怎么”,句尾加上“呢”,句号改为问号.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。反问句是：我们怎么能浪费时间呢？五年级下册一二单元练习题一.看拼音,写汉字.（16分）tǎnyínyūtímào彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。绿（）低（）（）回马（
7、）礼（）謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。jūjiāoxuànyájùn（）束摔（）（）染天（）（）马厦礴恳蹒骈時盡继價骚。lèxiusèxīshàojiāng茕桢广鳓鯡选块网羈泪。勾（）（）清（）介（）新（）鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。二.给带点地字选择正确地解释.深：①颜色浓②开始以来经历地时间久③距离大,跟浅相反④程度高⑤极；很⑥深入；深远1.夜深了,人们都进入了梦乡.（）2.这件衣服颜色太深了.（）3.那件事产生了很深远地影响.（）4.那口井特别深.（）5.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳！（）6.我们对他地遭遇深表同情.（）三.选词填空.由于可是尤其卓
8、越个性化教案GFJW09011.上网冲浪可以开阔我们地视野,丰富我们地知识,（）也要注意节制.2.（）连续高温,杭州采取了人工降雨地办法以减缓旱情.3.暑假里,小学
