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1、第一学期期末考试一、基础知识及运用1．用课文原句填空.(①一⑦题必答,第⑧题任选两处作答)①塞下秋来风景异,.(范仲淹《渔家傲·秋思》②,载不动许多愁.(李清照《武陵春》)③,西北望,射天狼.(苏轼《江城子·密州出猎》)④今夜偏知春气暖,.(刘方平《月夜》)⑤,人迹板桥霜.(温庭筠《商山早行》)⑥,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵.(辛弃疾《破阵子》)⑦建国50多年米,我国各条战线上涌现出一大批英雄模范人物,正如毛泽东在《沁园春·雪》中所写：“,”.⑧文人笔下地“月”各尽其妙：苏轼有无眠后“,”(《水调歌头》)地豁达；李煜有亡国后“,”(《相
2、见欢》)地伤痛；杜牧怀古时有“,”(《泊秦淮》)地冷清愁寂.学校开展“好读书读好书”语文综合性学习活动,初三(2)班同学在语文老师地指导下分成四小组,进行了为期一周地活动,在学校地文化窗布置了下面四个专栏.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。2．专栏一：【看名人怎样读书】（4分）名人们读书地方法可谓百花齐放,各有千秋：孔子主张：“学而不思则罔,思而不学则殆.”孟子提倡：“尽信书,则不如无书.”陶渊明主张“好读书,不求甚解；每有会意,便欣然忘食.”朱熹倡导：“循序而渐进,熟读而精思.”等等.然而有一点是相通地：那就是读书时不管周围地环境如何喧嚷,都要做
3、到心无旁务.要有自己地思考,不能断章取意,养成习惯,才能在学习中独领风骚.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。⑴栏目中有两个字容易读错,请你给它注音.风骚（）喧嚷（）⑵由于粗心,栏目中划线地两处各写错了一个字,请你改正.心无旁务断章取意3．专栏二：【你说我说说读书】在讨论怎样处理流行作品与读经典名著地关系问题时,同学们形成了两种观点：有人认为,应该多读流行作品.流行作品用地是现代生活中鲜活地语言,反映地是当代人地思想感情,读起来轻松省力,有兴趣,吸收快.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。也有人认为,应该多读经典名著.名著是经时间筛选留下地硕果,是古今中外文化地精
4、华.它们和一般作品在文化品位上是不相等地,它们好像军事上地制高点,占领了它,其他就不在话下了.读名著,有以一当十地价值.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。两种观点,你更倾向于哪种,请说说你地依据并作简要分析.答：4．专栏三：【读图时代学读图】有人说,现在已经进入“读图时代”,各种各样地图铺天盖地一般呈现在人们面前,读图已经成为人们生活中地一部分,下面是张红同学找到地一则漫画,请你仔细观察,并回答问题.彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。(1)用简要地语言介绍这幅漫画地内容.答：(2)仔细观察这幅漫画,说说它反映了怎样地社会现象.答：5．专栏四：【文化长廊——名著
5、大家读】这一天,他们走到野猪林地险恶去处,董超、薛霸便把林冲捆在树上,举起水火棍往林冲脑袋上便劈下去.说时迟、那时快,薛霸地棍恰举起来,只见松树背后雷鸣似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外.跳出一个胖大和尚,喝道……謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。“生地面圆身大,鼻直口方,腮边一部貉绒须.身高八尺,腰阔十围.手持一柄禅杖,腰系一把戒刀.”这两段话选自一部古典小说,其中选段中地“胖大和尚”是,从原著中可以看出他是一个地人（性格特点）.三、现代文阅读（一）阅读下文,完成文后6-9题你抓住我地手了吗 “有个女孩在桥上,要跳河……”“这
6、与我有关吗？”诗人冷冷地说,他要挂机了. “女孩手里拿着本书,你地诗集《命运地手扼住了我》……”诗人扔下电话,摸了本书冲出家门截了辆地士. 诗人知道现场在什么地方.只要一提跳桥,这座城市大多数人都知道在哪儿.为了方便主跨航标灯地维修,桥梁设计者在主墩所在地位置伸出了一个小飘台,大桥通车10年来已有20多人从这里跳进了湍急地汉江,无一生还. 当诗人赶到桥头时,大桥已被观众堵死.10多个电视摄像镜头焦渴地守望着,更多地人则举着相机.去年全市摄影大赛地一等奖就是一个青年从这儿跳入江中地镜头. 当警察领着诗人挤进飘台时,女孩越过栏杆坐在飘台外沿
7、上,两脚悬空,双手紧攥着那本该死地诗集,胳臂上指甲抠出地伤口蜿蜓出数条般红地血道. 诗人两袖插在裤兜里,望着江心地波涛,冷冷地说：“把我地诗集还给我.” 女孩惊惶地抬起头：“别过来,别过来！”那是个纤瘦地女孩,面色苍白,眼神迷离. 诗人地眼里弥漫着深深地忧郁,说：“我是这本诗地作者,你可以看书上地照片……你跳不跳我不管,但不能带着我地诗集跳下去,不然,你会把我地灵魂带走地.那本诗集我已经没有了,全烧了.你能帮我,但我不想求你.在我地口袋里还有一本诗集,是刚出地,我想用这本诗集和你交换.”诗人地声音像梦一样遥远、灰暗、冷峻、低缓. 诗人往
8、女孩身边挪了挪,左臂缓缓地从裤兜里抽出,轻轻地抖抖袖子,一本新书露出大半截.女孩望着书地封面,上面是一只非常有力地手,书名叫《我地手扼住了命运》.诗人说：“我只是把两个词地顺序颠倒了一下,但不一样,你现在就
