夏侯胜字长公,汉书,夏侯胜传阅读答案

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1、.页眉.夏侯胜字长公,汉书,夏侯胜传阅读答案夏侯胜字长公，为东平人也。胜少孤，好学，从始昌受《尚书》及《洪范五行传》，说灾异。后事蕳卿，又从欧阳氏问。为学精孰，所问非一师也。善说礼服。征为博士、光禄大夫。会昭帝崩，昌邑王嗣立，数出。胜当乘舆前谏曰：“天久阴而不雨，臣下有谋上者，陛下出欲何之？”王怒，谓胜为妖言，缚以属吏。吏白大将军霍光，光不举法。是时，光与车骑将军张安世谋欲废昌邑王。光让安世以为泄语，安世实不言。乃召问胜，胜对言：“在《洪范传》曰‘皇之不极，厥罚常阴，时则下人有伐上者’，恶察察言，故云臣下有谋。”光、安世大惊，以此益重经术士。后十余日，光卒与安世白太后，废昌邑王，尊立宣帝。光

2、以为群臣奏事东宫，太后省政，宜知经术，白令胜用《尚书》授太后。迁长信少府，赐爵关内侯，以与谋废立，定策安宗庙，益千户。宣帝初即位，欲褒先帝，诏丞相御史。群臣大议廷中，皆曰：“宣如诏书。”胜曰：“诏书不可用也。人臣之谊，宜直言正论，非苟阿意顺指。议已出口，虽死不悔。”御史大夫广明劾奏胜非议诏书，毁先帝，不道，及丞相长史黄霸阿纵胜，不举劾，俱下狱。胜、霸既久系，霸欲从胜受经，胜辞以罪死。霸曰：“‘朝闻道，夕死可矣’。”胜贤其言，遂授之。系再更冬，讲论不怠。至四年夏，关东四十九郡同日地动，或山崩，坏城郭室屋，杀六千余人。上乃素服，避正殿，遣使者吊问吏民，赐死者棺钱。下诏曰：“盖灾异者，天地之戒也。

3、朕承洪业，托士民之上，未能和群生。曩者地震北海、琅邪，坏祖宗庙，朕甚惧焉。其与列侯、中二千石博问术士，有以应变，补朕之阙，毋有所讳。”因大赦。胜出为谏大夫、给事中，霸为扬州剌吏。页脚..页眉.胜为人质朴守正，简易亡威仪。见时谓上为君，误相字于前，上亦以是亲信之。朝廷每有大议，上知胜素直，谓曰：“先生通正言，无惩前事。”胜复为长信少府，迁太子太傅。受诏撰《尚书》、《论语说》，赐黄金百斤。年九十卒官，赐冢茔，葬平陵。（节选自《汉书·夏侯胜传》）8、下列各组句子中加点词意义不正确的一组是（）（3分）A、胜少孤，好学.。孤：幼而无父B、会昭帝崩会：恰逢C、遣使者吊问吏民吊：慰问D、光让安世以为泄语让

4、：谦让9、以下各组句子中，全都表现夏侯胜有学识、为人质朴守正的一组是（）（3分）①为学精孰，所问非一师也。②天久阴而不雨，臣下有谋上者。③朝闻道，夕死可矣④胜出为谏大夫、给事中。⑤见时谓上为君，误相字于前⑥上知胜素直，谓曰：“先生通正言，无惩前事。”A、②③⑥B．①②⑤C、④⑤⑥D、①③④10、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是()（3分）A、夏侯胜向多位老师学习，博采各家之长，学问精细纯熟，善于论说灾异经术。B、夏侯胜“臣下有谋上者”之言，既使昌邑王大怒，又差一点儿使张世安蒙受冤屈。C、关东四十九郡同日地震，宣帝下诏大赦天下，夏侯胜因此被赦而担任长信少府，赐爵关内侯。D、朝见宣

5、帝时称宣帝为君，又在宣帝前对同僚以字相称，这些做法都是不合礼仪的，但宣帝反而因为这些而对他更加亲近信任了。第II卷（共120分）四、古诗文（共26分）页脚..页眉.11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（11分）(1)诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。（2分）（2）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。（3分）（3）天久阴而不雨，臣下有谋上者，陛下出欲何之？（3分）（4）胜、霸既久系，霸欲从胜受经，胜辞以罪死。（3分）12．请用斜线（／）给下面短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）（3分）杨诚斋曰：“从来天分低拙之人，好谈格调，而不解风趣。何也？格调是空架子

6、，有腔口易描；风趣专写性灵，非天才不办。”余深爱其言。须知有性情便有格律格律不在性情外《诗三百》半是劳人思妇率真言情之事谁为之格谁为之律而今之谈格调者，能出其范围否？许浑云：“吟诗好似成仙骨，骨里无诗莫浪吟。”（节选自《随园诗话》）8、D．让：责备9、B．(③是黄霸想跟夏侯胜学习经术时所引用的话。④是说夏侯胜的官职。⑥能侧面表现夏侯胜能守正。)10、C(夏侯胜因此被赦而担任谏大夫、给事中。)11、（1）朝廷又特地下了诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩命，任命我为洗马。（重点词：除、句意各1分）（2）我很想遵从皇上的旨意立刻为国奔走效劳，但祖母刘氏的病却一天比一天重；想要姑且顺从自己的私情，

7、但报告申诉又不被准许。（重点词：笃；句式：“告诉不许”为被动句，句意各1分。）（3）天久阴却不下雨，这就要有臣下图谋皇帝的事发生了，陛下还要出门到哪儿去呢？（重点词：雨，句式：宾语前置句，句意各1分。）页脚..页眉.（4）夏侯胜、黄霸已经被关押在牢里很久了，黄霸想跟夏侯胜学习经术，夏侯胜以已获死罪为由拒绝了他。（重点词：系,句式：状语后置句，句意各1分。）12．（6分）须知有性情／便有格律／格律不在性情外／《