调动积极性的游戏

《调动积极性的游戏》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、.页眉.调动积极性的游戏我家甜甜4岁4个月了，大宝宝了，明显的感觉自从甜甜3岁开始就变的很难缠，不在像和小时候一样听话，变得任性，执拗，处处给我们作对，感觉孩子变的特别难缠。。。。特别是在早晨不起，晚上不觉，不喜欢洗手，刷牙，洗脚，洗头，洗澡。。。就是一些生活习惯方面的事情，每天和宝宝都像是打架一样搞的我头都大了#FormatImgID_0#。也不知道妈妈们也是否和我一样，哄不行，讲道理也不听，这孩子就是不愿意干。。。没有办法甜甜妈只能自己想办法，越来感觉当妈后自己要变的无比强大，每天都要和孩子斗

2、智斗勇中度过。。自己后来发现孩子这些毛病一时半会不好改，只能慢慢来，也不能硬来，根据孩子爱玩的天性，甜甜妈把一些亲子小游戏融合到生活中，没想到还真的挺管用，孩子真的变的不在抗拒做哪些事情了，积极性和自理能力得到明显的提高。一，孩子喜欢的“宝宝运动会”页脚..页眉.这个宝宝运动会的来历其实也是自己突发奇想，有一天晚上睡觉的时候，我家妞就是死活不穿睡袋，愁死我了，说也不行，哄也不行，就是不穿，天气冷了，那时候还来暖气，关键这妞睡觉一点不老实，老踢被子，不穿睡带肯定会感冒!最后实在没办法了，便哄着她，甜

3、甜想玩和妈咪玩一个新游戏吗?孩子一听游戏?就激动的了不得，问我是什么游戏呢?我说这个游戏叫“宝宝跳跳跳”我把还得睡袋放到床上，我看看你跳几次能跳进去，最少次数跳进去就是胜利，甜甜很兴奋，就开始跳，一会在被子上跳，一会在枕头上跳，很快就跳进去了，睡袋也穿好啦，O(∩_∩)O哈哈~这个“宝宝跳跳跳”我们每天都在进行，效果很不错呢，“宝宝跳跳跳”我得到很多启发，现在每天我们都和孩子一起玩“宝宝洗洗脸”，“宝宝刷刷牙”，“宝宝洗洗脚”。。。。。。把这些叫我头疼的生活习惯和孩子当游戏玩，孩子很喜欢，也调动了

4、孩子的积极性。二，创意勋章游戏除了上面说的那个“宝宝运动会”，我们还在玩创意勋章游戏，我家甜甜这孩子性格像男孩子，特别争强好胜，根据这孩子的特点，我就多买了一些贴纸最为孩子的奖励，我把洗脸，刷牙，洗脚，洗澡，洗头发，还有穿衣服，睡觉。。。这些生活习惯当做任务，只要她自己完成一项，我就奖励他一个他自己喜欢的贴纸一个，只要睡觉前把洗脸，刷牙，洗脚，还有洗PP，还有睡觉时候的穿睡衣，早晨gID_2#-----------------www.chddh.com--华丽丽的分割线--------------

5、----一、背景我是一名新英语老师，在教学方面没有什么经验可谈，但在这将近一年的教学里我发现用游戏调动学生积极性，从而提高课堂效率是一个很不错的方法。世界著名科学家爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”要使小学英语变得形象、具体、有趣，使学生乐学，必须顺其天性，把游戏引入课堂，发挥通过游戏激发学习兴趣的神奇作用。页脚..页眉.我教授三年级，三年级学生还很小，更需要通过游戏的方式调动他们的积极性，提高他们的课堂听课效率。比如在教3BUnit5B部分单词时，我就采用了游戏教学法。二、情景描述Step

6、1T:Goodmorning**S:Goodmorning,MiWang.T:What’sonthepa-pe-r?(纸上有什么?)S：Three/Ten/Seven…(猜测)T：That’sright,it’stwo.T：Useyourfingers.Let’scountthenumbersfromonetotwelve.(伸出你们的手指，让我们从一数到十。)T/S：One/Two/Three…Step页脚..页眉.2T拿出事先准备好的小黑板，上面有一些算式。T:What’stwoandten?

7、two+ten=____(手指其中一算式)S:twelveT:three+ten=?SthirteenT:That’sright.ReadaftermethirteenS:thirteen此时老师强调three如何变成thirteen:将ree变成ir,加上ten,ten就变为teenT:Lookhere.Whocantellmetherightanswer?______+ten=fourteenS:页脚..页眉.FourT:That’sright.fourteenS:fourteen老师告知学生

8、four如何变为fourteen,four不动，加了ten变为teen,所以是fourteenT:Nowopenyourbook,Turntopage32.Thereare13-20.请学生自己观察哪些数字的变化是有规律的，哪些没有规律。S1:14,16,17,18,19是有规律的，都是在末尾加了一个teenT:I’msorry,youarewrong.S2:18不一样T:Youareclever.老师把变化不规则的数字用不同颜色标出。并带学生练习。T:页脚..页眉.teen-th