某镇中心小学幼儿园毕业典礼简报

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1、.页眉.某镇中心小学幼儿园毕业典礼简报页脚..页眉.7月8日下午,是一个激情满怀和放飞梦希望的时刻,xx镇中心幼儿园大班孩子和家长欢聚一堂,在一楼大厅举行了2015届幼儿毕业文艺汇演,活动在欢快的《快乐的节日》的歌声中拉开了序幕。首先幼儿代表、家长代表、教师代表、园长向即将毕业的孩子们致以美好的祝愿和希望。随后孩子们怀着激动的心情,踏上了宽敞的舞台,纵情的歌唱,与父母互动,表达心中的感激之情。歌曲《感恩的心》、《老师的爱》把活动推向了高潮。大班的孩子们也纷纷登台展示才艺。每个班的孩子都展示了他们自信、精彩

2、的一面。大班的老师们、中小班的老师们也献上了她们的祝福,苏园长孩子还为孩子们颁发了毕业证书,期盼每个孩子在今后成长历程中都能保存这份美好的记忆。在《友谊天长地久》歌声中毕业典礼落下帷幕,让我们衷心的祝愿孩子们在今后的人生道路上不断超越自我,健康快乐的成长。4月4日上午,我局借“比学干帮超”活动之际,全体干部职工在吴毅斌局长带领下,对园区内我局负责的各项工程建设情况进行了巡查。在xx科学苑,我们了解到:科学苑通过采用建筑主体完工后绿化工程立即进场的形式,实现绿化工程建设和建筑工程建设无缝对接。目前正在施工的

3、屋顶花园,和已完工的水面、滨河散步道、活动广场、绿地等,组成了层次丰富的园林景观。在沿新竹路、滨湖西路、大学路等路段巡查道路两侧绿化情况的同时,方伟东所长为我们讲解了园林绿化春季建设的重要性和植树造林长期累积的财富作用,并通过“投资、存钱”的生动比喻,深入浅出的为大家讲解了种植花草树木的节约效应和增值效应。在群马雕塑路段巡查时,吴局发现有少部分游客在游玩过程中,做出了一些诸如践踏草皮、采摘花朵,甚至骑上白马照相等不文明行为。吴局以及随行的同事立刻上前进行了劝阻,并通过亲自示范来引导大家要有“主人翁”意识,

4、要以身作则,提升xx的整体形象。在巡查的最后,我们参观了公检法绿化配套工程,松湖花海等项目。了解了园区内樱花、桃花、桂花、石榴、海棠等园林花木的花期、生长周期等情况,在巡查之余,也丰富了大家的花卉苗木知识。本次园区的巡查及互动交流活动,起到了良好的学习效果。我局领导做好示范表率作用,坚持一级做给一级看,一级带着一级干,增强每位同事的工作责任感及使命感,有利于今后同事之间工作的理解与配合,提升各位同事的工作效率,促进社管局的工作更上台阶。20xx年4月6日页脚..页眉.时光带走了四年的青葱荏苒,一场盛大的毕

5、业典礼在学校体育馆拉开了序幕。校党委书记、副校长xx老师主持了这场盛会,校长xx老师以及各学校领导、老师代表莅临本次盛典,学校后勤人员以及毕业生家长也共同参与见证了这一时刻。1创意礼物感恩老师的付出这次的毕业典礼充满一如既往的传统色彩又不乏创意。新采用的摇臂设施确保每个毕业生都能看见典礼的每一个精彩瞬间。令人震撼的延时作品《海事拾掇》和毕业视频《二十五分之一的青春》将毕业生这四年的时光娓娓道来,排长龙的龙港快线、食堂二楼的鸭腿饭、油菜花摇曳的海燕山、一起自习的图书馆、商船学院的晨练……在海大的点点滴滴都转

6、化成了那一份不舍的情怀。2xx校长讲话校长xx感悟道“教育使人成长”,欣慰地看到同学们在海大的点滴转变;交通运输学院王学峰老师则给毕业生们上了最后一课——“为学之道”页脚..页眉.。黄校长还在典礼之后与众多热情的毕业生纷纷合影,从似乎遥不可及的智者变为身旁和蔼可亲的长者。离别之际,优秀毕业生代表为学校送上了毕业赠礼创意画——《根》,一棵手绘的繁盛大树,毕业生们用手印出的五彩枝叶伸向天际,树根上是海大的标志性建筑——灯塔、中远图书馆等,寓意在“根在海大,志在四方”。3毕业赠礼创意画——《根》幕后的辛苦带来的

7、温暖感动在这场盛典的背后,有着多少的汗水和付出呢?温暖的毕业视频是学弟学妹们赠给学长学姐们的礼物。在这学期伊始便着手准备,每个细节、采景、素材收集、以及反复地后期制作,终于为大家呈现了一个层次丰富的“海大记忆”。随后伴着人声乐队《那些花儿》的歌声,食堂阿姨有序地举起“出门在外记得吃饭”标语,还有宿管阿姨的“工作再累别忘休息”,校医院和维修部的“劳逸结合保重身体”,保卫处大叔们的“千叮万嘱祝你平安”。看到这些悉心的关切,心中尽是满满的温暖和感动。然而为了这个展示,典礼前一天,他们一遍又一遍地彩排,走路的姿态

8、、拿标语的方式、举标语的高度,这些有些苛刻的要求只为能让毕业生们感受到他们的温暖。他们说,在与同学们四年的相处中,同学打饭时的一声问候、送来家乡寄来的特产等等,彼此间在点滴温暖中建立了深厚的感情。4这是一场所有人的典礼页脚..页眉.不舍、感激、快乐,复杂的情感不仅交织着毕业生和海大,学弟学妹们、老师、家长以及后勤人员每个人都被“毕业”这两个字感染。一个拿着对讲机的忙碌身影穿梭在现场的各个角落,这是前学联主席郭韬。如他所言,从大

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