小学生的养成教育内容体系

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1、实用标准小学生养成教育内容体系 　　素质教育从本质上说是以提高全面素质为宗旨的教育。素质教育是实行教育方针的规定目标，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重开发受教育者的潜能和促进受教育者德、智、体、美诸方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。养成教育是素质教育的主要内容。我们研究的养成教育，不仅仅体现在个人行为的完善，更注重培养适应现代社会和生产所需要的基本品德素质，把养成教育与培养学生能力结合起来，为了适应这一变化，我们努力拓宽养成教育的内

2、容并力求做到新颖化。现将小学生各年龄段养成教育的内容列表如下 一、二年级知情行学唱国歌，正确佩带红、绿领巾1、知道国歌是祖国的象征，知道唱国歌的行为规范，知道歌词。2、知道红、绿领巾的含义及正确佩带的方法。激发学生从小热爱国家，热爱自己的组织苗苗儿童团和少年队的思想感情，及无比的民族自豪感。1、熟记歌词正确地唱国歌。2、行团礼、队礼姿势规范。3、正确佩带红、绿领巾。认真做好两操1、知道认真做好广播操及眼保健操，有利于增强体质，保护视力。激发锻炼身体、保护视力才能获得好成绩的愿望。1、认真做好广播操，动

3、作准确、有力，整队快、静、齐。文档实用标准2、知道做好两操的要点。2、认真做好眼保健操，穴位正确。知情行学会使用手帕1、知道手帕的用处。2、知道使用手帕的方法及手帕的清洁。1、感受“小小一块帕，它的用处大”，养成良好的卫生习惯。2、激发学生爱清洁、保清洁的情感。1、学会在不同的情况下正确使用手帕。2、养成每日带手帕的好习惯并注重手帕的清洁。学会理书包1、知道学生的书包要整齐、整洁，要每天整理。2、知道整理书包按书、簿分开的原则及其它正确快捷的方法。懂得自己的事自己做，激发学生爱劳动、爱清洁、爱整洁的好

4、习惯。1、书、簿分开整理书包。2、掌握期它学习用品整理方法。3、每日整理书包。按时作息1、知道按时作息能使自己生活得好、学习得好、成长得好。2、知道合理安排时间的方法，养成按时作息的好习惯。让学生感受按时作息能使生活有规律、精力充沛、身体健康，学习高效。1、生活有规律，定时睡眠、用餐。2、学会合理安排时间，制定作息时间表，养成按时作息习惯。学会扫地、倒垃圾1、知道扫地、倒垃圾的方法。2、知道扫地的顺序。3、知道正确握扫把的姿势。4、知道简单劳务自己做。感受自己事情自己做，简单劳务帮着做，不会的事情学着

5、做，培养学生从小爱劳动，树立劳动光荣的思想，共同创建整洁、优美的环境。1、扫地姿势正确、顺序合理。2、倒垃圾时防止吹散倒入箱内。3、劳动完毕要洗手。好孩子说真话1、知道说真话、说实话是诚实的行为。说谎话是不诚实的行为。2、说谎害人又害已。感受诚实的人大家喜欢，不诚实的人让人讨厌。1、养成主动向家长汇报真实成绩的好习惯。2、有错误要敢于承认不隐瞒。3、说实话不说谎不欺骗他人。知情行文档实用标准学会礼貌待人1、知道待人有礼貌是一种文明行为。2、知道在与别人相处时要有礼貌。3、做客、待客有礼貌。1、乐意礼貌

6、待人。2、感受礼貌待人同样会获得他人的礼貌相待。1、在不同场合下熟练使用礼貌用语十个字。做到待人有礼貌。2、同学之间要相互帮助，对自己有帮助的人要表示感谢。3、要养成尊老爱幼的习惯，说话亲切行为文明。按时上学使学生懂得按时上学不随便缺课，是小学生必须遵守的学校纪律。感受按时上学不随意缺课是一名学生最基本的也是一定要做到的学校纪律，形成时间观念。1、按时上学不迟到。2、有病有事要请假。3、迟到报告再坐好。课间文明休息好知道课间文明休息的意义，学会课间愉快、安全、文明休息和活动。1、感受一节课后良好的休息

7、有利于更好地学习知识。2、感受有顺开展课间活动很愉快，表扬课间活动文明行为，对不文明行为表示不满。1、课间要休息好，合理调节。2、活动中不可独占活动用品,有秩序地玩耍。3、活动注意安全，做文明游戏.上课专心听讲发言先举手1、知道上课要做到心到、口到、眼到。2、知道上课要遵守纪律，发言先举手。3、知道举手的含义及方法。让学生感受到良好的学习习惯有利于获得更多的知识，产生培养良好学习习惯的愿望。1、课前准备好学习用品，课时坐姿端正，专心听讲，积极思维，不做小动作。2、举手规范：略高于头，左臂悬空。3、得到

8、老师允许后站起来发言。听别人发言时不要举手。不在墙上乱涂乱画1、知道在墙上乱涂乱画是不文明的行为。2、知道保持墙面洁白是保持环境整洁的一方面感受整洁的墙面，有利于我们更好地学习、生活，厌恶反对阻止在墙上乱涂乱画。1、保持墙面整洁。2、不在墙上乱涂乱画3、墙面有污及时擦干净。知情行文档实用标准马路不是游戏场1、知道马路车来车往不适合于做游戏。2、汽车不是一刹就停的。3、知道交通标志及汽车方向灯的作用。感受生命可贵及自觉遵守交通法规的作用。1、看清车灯标志。