法官学习培训心得体会

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1、.页眉.法官学习培训心得体会　　近一段时间，认真学习了邹碧华院长的《要件审判九步法》，感觉受益匪浅。“要件审判九步法”以确定当事人主张的法律关系为核心，从固定诉讼请求、法律关系，到寻找并确定请求权基础和抗辩权基础，再固定当事人争议焦点、分配证明责任，直至根据实体法律规范的构成要件进行逻辑分析，并最终做出裁判，审理思路完整、清晰。这本书仿佛一盏指路的明灯，为我们指明了清晰正确的审理方向，有利于我们确定缜密完善的审理思路，对于我们每一位一线法官都有不可估量的指导意义。　　下面，结合我学习“要件审判九步法”的一些体会，从以下

2、三个方面谈一谈在审判实践中的一些粗浅的做法，望大家批评指正。　　一、重视庭前准备工作。页脚..页眉.法官学习培训心得体会　　近一段时间，认真学习了邹碧华院长的《要件审判九步法》，感觉受益匪浅。“要件审判九步法”以确定当事人主张的法律关系为核心，从固定诉讼请求、法律关系，到寻找并确定请求权基础和抗辩权基础，再固定当事人争议焦点、分配证明责任，直至根据实体法律规范的构成要件进行逻辑分析，并最终做出裁判，审理思路完整、清晰。这本书仿佛一盏指路的明灯，为我们指明了清晰正确的审理方向，有利于我们确定缜密完善的审理思路，对于我们每

3、一位一线法官都有不可估量的指导意义。　　下面，结合我学习“要件审判九步法”的一些体会，从以下三个方面谈一谈在审判实践中的一些粗浅的做法，望大家批评指正。　　一、重视庭前准备工作。页脚..页眉.　　邹院长在这本书中提到：“法官应当提高庭前准备的质量。通过事先阅卷，对当事人的诉求、主要理由、主要事实及存在的主要争议了然于胸，对于准确把握争点，具有十分重要的作用。”通过多年的审判实践，我确实体会到了庭前准备的重要性，也尝到了甜头。我的庭前准备工作主要包括以下三个方面：一是固定权利请求。这里按照邹碧华院长讲的要包括三层含义：明

4、确当事人诉讼请求的含义，弄清当事人诉讼请求中的模糊含义;剔除当事人诉讼请求中矛盾之处;促使当事人更正明显错误、荒谬或非理性的诉讼请求。其中，第一层含义几乎每个案件都会涉及到此类问题。比如我们经常审理的买卖合同纠纷中，双方未约定违约金，但因被告存在逾期付款行为，原告往往会在诉讼请求中提出：要求被告支付货款**元并支付利息。我认为这里当事人提出支付利息的请求并不恰当，因为利息是基于借款关系产生的孳息，只当然存在于借款合同关系中，而买卖关系在双方未约定违约金的情况下，原告可以依据《合同法》第107条主张赔偿损失，损失可以参照

5、利息标准去计算，所以，我认为这里应提示当事人修正为“赔偿利息损失”较为妥当。其次，我们经常会遇到原告同时起诉多个被告，但在诉讼请求中没有说明要求各被告如何承担责任，只是笼统提出要求被告如何如何，此时原告的请求是模糊的，因为多个被告承担责任的方式并不是一种，是共同承担，是连带责任还是赔偿责任?如果不要求原告明确就无法确定要适用的法律规范，也就无法正确归纳争点，确定正确的审理方向。对于第二层含义“剔除当事人诉讼请求中矛盾之处”我也有深刻的体会。3月3日我审理的一起买卖合同纠纷案，双方于2008年对账确认欠款金额，在对账单中

6、没有约定履行期限。2014年被告向原告支付1万元并有短信索要证据。原告请求被告支付货款并自2008年对账之日赔偿利息损失。被告提出了诉讼时效抗辩，原告以对账单没有约定履行期限可以随时主张权利为由予以反驳，此时原告的请求就存在矛盾之处：原告既主张没有约定履行期限，又以被告自对账单出具之日没有付款为由主张逾期付款的利息损失。在庭前准备中我发现问题后，开庭时适时释明原告，促使原告变更了利息的起算时间，为顺利处理案件扫清了障碍。还有一类案件，固定权利请求显得尤为重要。即原告请求确认合同无效或撤销合同、解除合同的，因导致合同无效

7、、撤销及解除的法律规范并不唯一，如撤销合同就可能因重大误解、或因显失公平，或因一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立的合同，当事人究竟主张因对方的何种行为导致合同存在可撤销的情形?当事人主张的法律事实不同，我们确定审理的方向，归纳的争点也会不同，要审查的事实构成要件也不同。邹院长在书中提到：“不同的法律关系对应着不同的法律构成要件，不同的构成要件又需要不同的法律事实支撑。”所以，遇有此类案件，在庭前准备阶段一定要固定原告是依据哪一个法律规范，哪一个法律事实提出的请求。二是与被告沟通答辩意见

8、。目前，被告在庭前提交书面答辩状的情况并不多，大部分情况下被告并不主动与主办法官沟通意见，如果主办人不做任何了解，无法得知被告的抗辩方向。通过电话沟通，便于我们了解被告的答辩意见，以便正确归纳无争议事实和争点，我认为是非常必要的。三是组织证据交换。对于双方争议较大，证据较为繁杂的案件，我一般会通过组织多次证据交换来理清思路，以达到