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时间:2019-03-11
《苏教高一语文一次测验考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、高一、一部第一次月考语文试题试题类型A编制语文组2013/10/15一、选择题,每题3分,答案涂在答题卡上。1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )A.百舸(ɡě)给以(ɡěi)颤抖(chàn)自怨自艾(ài)B.方遒(qiú)谦卑(bēi)孕育(yùn)痴心妄想(zhī)C.摇曳(yè)干瘪(biě)刻薄(bó)入不敷出(fū)D.量具(liánɡ)淘汰(tài)包扎(zhā)怨天尤人(yóu)2.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A.倔强(jiànɡ) 藐视(miǎo)商榷(què)忐忑不安(tǎntè)B.妩媚(mèi)扼住(è)偌大(nuò)不屈不挠
2、(náo)C.思忖(cǔn)掣肘(zhǒu)屏窒(pínɡ)不露声色(lù)D.啮噬(shì)眷恋(juàn)悄然(qiǎo)四肢百骸(hé)3.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.撕打 刍形 冥思苦想 面面相觑B.斑驳 甄别 潮涨潮消 清丽绝纶C.妥帖 斟酌 肝肠寸断 攀援绝壁D.焦枯 执著 苟延惭喘 四肢百骸144.下列各组词语,书写无误的一项是( )A.落寞 检点 敷衍 幸灾乐祸B.焦燥冰雹磕拌望眼欲穿C.撕碎懊脑时辰奋力以赴D.逃避彻悟感慨汗流夹背5.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是( )(1)而我的答案,抽象粗放,大而化之,缺乏_
3、_______和实用性。(2)当我们面临人生的选择和丧失时,会比较的镇定从容,________地排出轻重缓急。(3)老师的声音很平和,却带有一种不容________的断然压力。A.甄别 妥帖 商榷 B.鉴别 妥帖 商量C.甄别 贴切 商榷D.鉴别 贴切 商量6.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )①我们在写文章的时候,常常会遇到写不下去的情形,这是好事,因为这就________了需要解决的矛盾。②天主教起初还没有注意到这个学说的革命作用,到16世纪中叶,地动学说的影响慢慢地被他们觉察了,他们才________起来。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。③这是一座口字形的大楼,中间有6
4、000平方米的庭院,里面是一片草坪,是理想的集体摄影的场地,也是________的休息场所。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。A.暴露 惊诧 寂静 B.暴露 惊慌 幽静C.显露 惊诧 幽静D.显露 惊慌 寂静7.下列词语中加点成语使用正确的一项是( )A.电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景,展现了以毛泽东为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。B.登上仰慕已久的泰山,同学们眼界大开,他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏,一会儿举目仰望远处的落日归鸟,指点江山,心情澎湃。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。C.14拳王梅威瑟表示,只因林书豪是个亚洲人,所以才被
5、人们追捧。林书豪对他的这一带有种族歧视色彩的评论不以为意。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。D.这款手机透露出一种华丽尊贵的气质,看上去给人一种金碧辉煌的王者风范。8.选出下列句子中加点成语使用错误的一项( )A.香港青年学生应该把创新思维和社会实践紧密结合起来,积极投身社会实践,砥砺奋发,重拾“香港精神”,而非怨天尤人。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。B.时至今日,龙在中国人民心中仍是至高无上的,我们把自己的国家称作“东方巨龙”,龙可以看做是中华民族的图腾。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。C.虽说是夏天,但一阵狂风暴雨之后,这几个刚才还在篮球场上大汗淋漓的同学,现在已经被冻得战战兢兢。D.他妄自菲薄,认为自己这
6、也不行那也不行,大家都认为他很自卑,和他打交道很小心,生怕伤害了他。9.下列句子中,没有语病的一句是( )A.一家心理卫生研究所对使用手机的人群进行抽样调查,结果显示大约50%左右的人有“手机依赖症”,总在期待自己能收到最新信息。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。B.奥斯卡金像奖设立以来,不仅对世界电影艺术有着不可忽视的影响,而且促进了美国电影艺术的蓬勃发展,一直享有盛誉。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。C.北京地铁公司宣布,自3月13日起,地铁1号线中午平峰时段的列车运行间隔缩短至3分钟,晚高峰列车运行间隔缩短至2分05秒。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。D.行业新标准的出台将加快大气污染防治工作的真正落实,煤
7、电行业、钢铁行业、水泥行业以及工业生产都将成为减排重点监管对象。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。10.下面句子标点使用正确的一项是A.作家大多重视写前的情感培养:有的借欣赏音乐进入情景;有的面对墙壁久久深思。B.新年的习俗可多啦,贴春联、挂年画、放花炮……等,处处呈现祥和的气氛。C.李一鸣见他弟弟笑得有点异样,就问:“怎么了?弟弟。”D.《旧约》中说:“神以自己的形象创造了人。”应当倒过来才对,即“人以自己的形象创造了神”。1411.下列四组句子,加点的词意义和用法
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