自考《中国古代文学作品选》打印版本

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1、《村行》——————王禹偁1.王禹偁 ,字元之.文学上反对五代、宋初的浮靡之风.《小畜集》、《小畜外集》名句：万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳.棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香.主旨：对村行时所见所闻景物的描绘，表现了以山水田园自娱的达观情怀，也借景抒情写了思乡之情，暗寓了内心失意之感.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。表现手法：以乐景衬哀情的反衬手法.《待漏院记》——————王禹偁主旨：劝诫宰相为政当勤，忠直无私，以保国安民为己任；不应该图谋私利，或贪图禄位，庸碌无为.体现了作者开明的政治主张和实现清明吏治的进步要求.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。艺术特色：以“勤”字

2、立说，由“勤”引出待漏院，又从“待”字生出“思”，再由“思”引出贤、奸二相，以“慎”收节.第二段也用对比，刻画奸相和贤相形象.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。《渔家傲》——————范仲淹（★★★）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意.面边声连角起.千嶂里，长烟落日孤城闭.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计.羌管悠悠霜满地.人不寐，将军白发征夫泪.1、范仲淹，字希文.以敢言著称.著有《范文正公集》.2、这是一首边塞诗.此诗开宋代豪放词先声主旨：思想矛盾、复杂：既表现了作者御敌守边、建功立业的气概和抱负，又反映了边地之苦、思乡之情.艺术特色：①．将视觉感受与听觉感受相结

3、合.既写眼中所见，又写耳中所闻；视听结合，表现边塞风光的荒寒与悲凉.②．“一”与“万”的对照.“浊酒一杯”,极言其少；“家万里”，极言其远，两者形成悬殊的对比.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。《天仙子》——————张先1、张先，多写诗酒生涯和男女之情，被称为“张三影”.喜做慢词.著《安陆词》（又名《张子野词》）.名句：沙上并禽池上暝，云破月来花弄影.主旨：是词人老年之作，因伤春触发，由时光的流逝想人事无定，透漏出一种步入老境、难有作为的无奈.“云破月来花弄影”的“弄”字颇具特色.《浣溪沙》——————晏殊（★★★）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台.夕阳西下几

4、时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来.小园香径独徘徊1、晏殊、诗属西昆体，词呈南唐余风.有《珠玉词》主旨：抒写了伤春之感，也蕴含了迁逝之悲.分析“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”：①．这是作者所描绘的暮春的典型景物.②．能引起读者的美感联想，体悟其象征意蕴：“落花”的衰亡无情，是不可抗拒的自然规律，“燕归”的新生有情，又给人以希望.意蕴丰富.③．这一句对偶工巧流利，借助虚词造成回环往复的艺术美感.《汝坟贫女》——————梅尧臣1、梅尧臣，世称宛陵先生.与苏舜钦齐名“苏梅”.南宋刘克庄称他是宋诗的开山之祖.著《宛陵先生集》.主旨：通过汝坟贫女一家的

5、遭遇，反映宋康定年间征集乡兵，使得骨肉分离、百姓惶恐这一现实状况，表达诗人对人民疾苦的关心和同情，现实意义强烈.彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。写作特点：这是一首叙事诗，以女子的口气自述，是受了唐杜甫《三吏》《三别》影响.自述体的长处在于给人以真实感、增强感染力.女主人公身兼贫穷、弱人、孤苦、死别四者，使其自述动人心魄.謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。《初晴游沧浪亭》——————苏舜钦艺术特色：全诗未用一个直接表情的字眼，但景中寓情.生机勃发、静谧安宁的境界正是诗人闲适恬静心情写照，即王国维所说“一切景语，皆情话也”.厦礴恳蹒骈時盡继價骚。《戏答元珍》——————欧

6、阳修春风疑不到天涯，二月山城未见花.茕桢广鳓鯡选块网羈泪。残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽.夜闻归雁生乡思，病入新年感物华.曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟.1、欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士.他是北宋文革新运动的领导人.独立完成《新五代史》.《六一词》鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。主旨：是遭贬后所作，表现出身居山乡的寂寞心情和自解宽慰之意.诗人对政治上遭受到打击心潮难平，诗中流露出迷茫寂寞的情怀，但并未因此失望，更多表现抗争精神.籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。《踏莎行》——————欧阳修（★★★）候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔.　　离愁渐远渐无穷，迢迢不

7、断如春水.　　寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚.平芜尽处是春山，行人更在春山外.主旨：属于闺怨别情一类，通过写旅人在征途中感受，抒发了浓重的离愁别恨.艺术特色：（每点可单考）①．上、下片分写行者、居者.行者为游子，在早春时离家远去，望春色而生离愁，是实写.居者为思妇，在闺中凭栏远望，思念行者，是推想的情景，是虚写.实中寓虚.从抒情而言，这是透过一层、从对面写来的手法，把游子、思妇的闺怨别情相沟通，抒情更真挚.預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。②．以乐景写哀情，先扬后抑的手法.先写春色再写离愁无穷，情景反衬.③．暗用典故.写梅，使人联想陈凯自江南寄梅给长安范

8、晔，含有怀念家人意思；写柳，古人折柳赠别，暗寓离别.渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。④．“平芜尽处是春山，行人更在春山外”递进的笔法闻名.将情景融