统计学原理形成性考核册版本简答和计算题

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1、1.答:统计有三种理解:统计工作,统计资料,统计学,三者关系:统计工作与统计资料是统计过程与活动成果的关系,统计工作与统计学是统计实践与统计理论的关系,统计工作先于统计学.统计学研究的对象是统计研究所要认识的客体.2.答:变异标志可以是品质标志,也可以是数量标志.变异标志又被称为变量,即变量泛指一切可变标志,既包括可变的数量标志,也包括可变的品质标志.在统计中的变量是用于说明现象某种特征的概念.如“商品销售额”、“受教育程度”、“产品的质量等级”等都是变量.变量的具体数值表现称为变量值.比如商品销

2、售额可以是20万元、30万元、50万元等等,这些数字就是变量值.统计数据就是统计变量的具体表现.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。举例离散变量:对家庭总体按家庭成员数分为以下几组:一个人的,两个人,三个人的,四个人的,五个人的,六个人的组,这里“两个”“三个”等,就是单项式分组的组名称,具有离散型数量特征聞創沟燴鐺險爱氇谴净。举例连续变量由于不能一一列举变量值,帮不能作单项式分组,只能进行组距式分组.如,工人按工资分组,可作如下组距式分组:1300~1400元,1400~1500元,1500~1600元等.残

3、骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。3.答:普查是专门组织的、一般用来调查属于一定时点上社会经济现象数量的全面调查.普查的特点:(1)普查是一种不连续调查.因为普查的对象是时点现象,时点现象的数量在短期内往往变动不大,不需做连续登记.(2)普查是全面调查.它比任何其它调查方法都更能掌握全面、系统的,反映国情国力方面的基本统计资料.(3)普查能解决全面统计报表不能解决的问题.因为普查所包括的单位、分组目录、指标内容比定期统计报表更广范、更详细,所以能取得更详尽的全面资料.(4)普查要耗费较大的人力、物力和时间,因而

4、不能经常进行.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。抽样调查的特点:(1)抽样调查是一种非全面调查,但其目的是要通过对部分单位的调查结果来推断总体的数量特征.(2)抽样调查是按照随机原则从全部总体单位中来抽选调查单位.所谓随机原则就是总体中调查单位的确定完全由随机因素来决定,单位中选与不中选不受主观因素的影响,保证总体中每一单位都有同等的中选可能性.彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。4.答:统计调查方案的内容包括:(1)确定调查任务与目的;(2)确定调查对象与调查单位;(3)确定调查项目;謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。(4)确定调查

5、时间和调查期限;(5)制定调查方案的组织实施计5.答:①将原始资料按其数值大小重新排列只有把得到的原始资料按其数值大小重新排列顺序,才能看出变量分布的集中趋势和特点,为确定全距,组距和组数作准备.厦礴恳蹒骈時盡继價骚。②确定全距全距是变量值中最大值和最小值的差数.确定全距,主要是确定变量值的变动范围和变动幅度.如果是变动幅度不大的离散变量,即可编制单项式变量数列,如果是变量幅度较大的离散变量或者是连续变量,就要编制组距式变量数列.茕桢广鳓鯡选块网羈泪。③确定组距和组数前面已经介绍过组距数列有等距和

6、不等距之分,应视研究对象的特点和研究目的而定.组距的大小和组数的多少,是互为条件和互相制约的.当全距一定时,组距大,组数就少;组距小,组数就多.在实际应用中,组距应是整数,最好是5或10的整倍数.在确定组距时,必须考虑原始资料的分布状况和集中程度,注意组距的同质性,尤其是对带有根本性的质量界限,绝不能混淆,否则就失去分组的意义.鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。在等距分组条件下,存在以下关系:组数=全距/组距④确定组限组限要根据变量的性质来确定.如果变量值相对集中,无特大或特小的极端数值时,则采用闭口式,使最

7、小组和最大组也都有下限和上限;反之,如果变量值相对比较分散,则采用开口式,使最小组只有上限(用"XX以下"表示),最大组只有下限(用"XX以上表示).如果是离散型变量,可根据具体情况采用不重叠组限或重叠组限的表示方法,而连续型变量则只能用重叠组限来表示.籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。在采用闭口式时,应做到最小组的下限低于最小变量值,最大组的上限高于最大变量值,但不要过于悬殊.⑤编制变量数列经过统计分组,明确了全距,组距,组数和组限及组限表示方法以后,就可以把变量值归类排列,最后把各组单位数经综合后填入相应

8、的各组次数栏中.預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。6.答:统计表由标题、横行和纵栏.数字资料等部分构成的.标题分为三种:总标题是表的名称,放在表的上端:横行标题或称横标目,写在表的左方;纵栏标题或称纵标目写的表在上方.统计表的内容包括主词和宾词两个部分.渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。五、计算题2.解:1)等距分配数列工人数企业数(频数)各组企业数所占比重(频率)%200——300310300——400516.7400——500930500——600723.3600——700310700——800310

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