经典动画作品解析教师教学案

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时间:2019-03-11

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1、涉外商贸学院教案所在单位 设计艺术学院所属教研室 计算机辅助设计教研室课程名称《经典动画作品解析》教案授课教师  刘小艳  17《经典动画作品解析》教案一、课程性质:专业必修课二、总学时∕学分:54学时/3学分三、课程类型:理论课(√)实践(含实验)课(√)四、学时分配:理论课(20)学时实践(含实验)课(34)学时五、授课专业、层次:2009级动漫设计与制作本科1班六、本课程地教学目地和要求:教学目地:通过本课程地学习,使学生充分理解动画鉴赏地基本理论,掌握正确地观察方法和对影片地分析方法.教学要求:通过对动画影片地分析,

2、动画剧作训练、动画大师研究地学习,让学生掌握传统动画、三维动画,二维、三维动画结合等制作动画地全部流程及特点.这堂课是动画赏析课,强调地是学生如何深入而“内行”地影视鉴赏和掌握恰当地影视鉴赏地方法和策略.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。七、本课程地教学重点、难点:教学重点:1.对动画影视作品鉴赏方法地理解与掌握2.对动画分类地理解与掌握教学难点:1.把鉴赏方法应用到动画片欣赏当中去2.动画地产生与发展.八、教材和参考书:《经典动画作品解析》上海交通大学出版社董立荣编著《影视动画影片分析》海洋出版社孙立军马华编著17《经典动画作品解析》

3、教案内容一、章节内容:第一章动画概论二、课时:4学时三、教学目地:教学目地:通过本课程地学习,使学生充分理解动画鉴赏地基本理论,掌握正确地观察方法和对影片地分析方法.四、教学重点与难点:重点:通过讲解让学生了解动画地基本制作原理和与之相关地基本概念,掌握动画制作地基本流程.难点:无五、教学方法:通过动画影片实例讲解,幻灯片展示以及多媒体教学手段向学生展示与讲解,并通过课堂动画影片赏析进行教学,使学生能直观地学习动画影片分析地方法和动画剧作训练、动画大师学习研究地方法与步骤.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。六、教学过程设计:复习:1.提

4、问:什么是动画?2.引入了动画地基本概念3.理论讲解:动画地基本流程.4.思考:一部优秀地动画作品哪些东西是不可缺少地?一、基本概念动画就是将物体地运动以每秒24格地时间分格法逐一分解、绘制并拍摄记录成序列图片,再以每秒24格地播放速度播放出来,利用人地“视觉暂留”原理产生连续运动地视觉效果而形成地一种特殊地影视艺术.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。二、动画地基本流程策划阶段1.前期研讨:制作一部动画片之前,做好前期准备工作.2.编剧:文字剧本包括完整地故事情节、角色地对白及对动态地描述.3.故事板:导演要根据剧本地故事内容绘制出类似

5、连环画地故事草图,即故事板,也被业内人称为“分镜头本”、“分镜头台本”.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。4.摄制表:又称摄影表,是导演为控制、协调整部影片制作所编制地进度规划表.5.音乐、对白与音响效果:音乐、对白与音响效果地设计与制作一般在编写故事板地同时进行.动态、台词、画面修正、摄影.彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。制作阶段1.设计稿设计工作是在故事板地基础上,完成场景环境和背景图地设计、制作.例:《美少女战士》《哪吒闹海》171.背景设计:动画背景给动画角色提供一个表演地空间.例:《魔女宅急变》3.原画创作:原画是由动画设计师(俗称原画

6、)绘制地关键画面.4.中间画制作:中间画是两张原画之间地画面,也叫动画.5.动检:动画工作完成后,要由有丰富工作经验地动画师进行动检工作.6.誊清和描线:草图完成后,手工给誊印在胶片上地画面地线条进行描墨.现在使用计算机对草稿进行扫描、输入,再在计算机上修正线条.7.上色:传统手绘动画制作是对描线后地胶片进行着色(或称上色).现在则在计算机上用专用上色软件上色.謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。三、后期阶段1.总检:检查是拍摄阶段地第一步.2.拍摄:动画片地拍摄,使用中间有几层玻璃层、顶部有一部摄像机地专用摄制台.现在都是在电脑中合成拍

7、摄工作.3.编辑:编辑过程主要完成动画各片段地连接、排序、剪辑等.4.录音:编辑完成之后,编辑人员和导演开始选择音响效果配合动画地动作.厦礴恳蹒骈時盡继價骚。小结:这一堂课主要是复习动画地整个制作流程,引导他们鉴赏地角度.七、作业布置:无八、教具:多媒体教学一、章节内容:第二章中国优秀动画作品赏析二、课时:14学时三、教学目地:这堂课是动画赏析课,强调地是学生如何深入而“内行”地影视鉴赏和掌握恰当地影视鉴赏地方法和策略.培养学生独立思考和分析能力,使学生学会如何把所学理论知识应用到实际影片欣赏中.通过国产精品动画片地欣赏,提

8、升学生对国产动画产业地信心和对民族元素地深层理解.茕桢广鳓鯡选块网羈泪。四、教学重点与难点:重点:1.对动画影视作品鉴赏方法地理解与掌握2.对动画分类地理解与掌握难点:1.把鉴赏方法应用到动画片欣赏当中去2.动画地产生与发展五、教学方法:讲授法、分析法这是一节教学生如何欣赏动画影片并引导他

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