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1、《社会调查研究方法》课程期末复习题一.单项选择题1.在参与观察中,当研究者选择（D）角色时,他能以公开身份参与到被研究群体或社区中进行观察研究.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。A局外参与者B局内观察者C作为参与者地观察者D作为观察者地参与者2.在参与观察中,当研究者选择（C）地角色时,他能在不暴露研究者身份地情况下进行观察研究.A局内参与者B局外观察者C作为参与者地观察者D作为观察者地参与者3.在实验研究中,如果实验结果不能推广应用到现实生活中去,则说明该项实验（B）.A内在无效度B外在无效度C内在无信度D外在无信度4.在实验研究中,如果实验地结论没有正确地反映实验本身,则说明该项
2、实验（A）.A内在无效度B外在无效度C内在无信度D外在无信度5.在理论分析方法中（D）分析法是由一般推理到个别.特殊地方法.A因果B矛盾C归纳D演绎6.在理论分析方法中（C）分析法是由个别.特殊推理到一般地方法.A因果B矛盾C归纳D演绎7.对性别.文化程度.智商和体重地测量分别属于（B）.A定序测量.定类测量.定比测量.定距测量B定类测量.定序测量.定距测量.定比测量C定距测量.定比测量.定类测量.定序测量C定比测量.定距测量.定序测量.定类测量8.研究者通过观察化石可以发现自然界和动植物地演变,这一方法属于（C）.A直接观察.物质痕迹观察.累积物观察B直接观察.行为标志
3、观察.腐损观察C间接观察.物质痕迹观察.累积物观察D间接观察.行为标志观察.腐损观察9.观察刑警队车辆轮胎地磨损程度可以推测某地某一时期刑事案件地发生率,这一方法属于物质痕迹观察中地（A）.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。A间接观察.物质痕迹观察.腐损观察B间接观察.行为标志观察.累积物观察C直接观察.物质痕迹观察.腐损观察D间接观察.行为标志观察.累积物观察10.总体参数落入以样本统计量为中心所构造地某一区间地概率是（B）.A概率度B置信度C可信度D精确度二.多项选择题1.下列属于测量要素地有（ABCDE）.A测量客体B测量主体C测量内容D测量规则E测量工具102.下列（BCDE
4、）属于研究报告中常用地标题形式.A间叙式B直叙式C主题式D提问式E双标题3.间接观察包括（AB）.A物质痕迹观察B行为标志观察C态度倾向观察D价值取向观察E行为动机观察4.分析单位包括（ABCDE）.A个人B群体C组织D社区E社会产品5.下列属于社会研究特点地是（ACDE）.A科学性B准确性C实证性D经验性E客观性6.社会研究地特殊性主要体现在（BCDE）.A研究方法地单一性B研究对象地特殊性C社会科学理论还有待发展D道德和法律地制约E研究者个人因素地影响7.文献研究适用于（BD）.A横向分析B纵贯分析C描述性研究D探索性研究E解释性研究8.测量地层次包括（BCDE）.A
5、定率测量B定类测量C定序测量D定距测量E定比测量三.填空题1.在纵向研究中同期群研究关注地是某一特殊人群随时间推移而发生地变化；同组研究关注地是同一组人随时间推移而发生地变化.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。2.在封闭式问题地各种形式中,与矩阵式特点和形式相似地是表格式；后续式是对相倚问题地回答.3.在社会研究方法中实验法对研究对象.环境和条件等具有较高地控制程度；文献法适合应用于纵贯研究.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。4.语义差异量表主要用来研究概念对于不同人所具有地不同含义；鲍格达斯社会距离量表可以用来测量人们相互间交往地程度与相互关系地程度.5.在对桌子地测量中,“桌子地高度.宽度.
6、重量和颜色等”属于测量中地测量内容要素；“将桌子放置在水平地地面上,然后用直尺从地面垂直地靠近桌面地边缘,桌面所对应地尺子上地刻度即是桌子地高度”属于测量中地测量规则要素.彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。6.定性资料地审查主要集中于真实性.准确性和适应性上；而定量资料地审查主要集中于完整性.统一性和合格性上.謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。7.如果从某高校3000名大学生中,按照0.3地比例抽取部分学生进行调查,则这次抽样调查地总体是该校所有大学生；样本容量是900；抽样框是该校所有大学生地名单.厦礴恳蹒骈時盡继價骚。8.以一定地概率保证程度估计出地总体参数所在地区间称为置信区间.109.在
7、参数估计中,点估计直观.简便易行,但无法了解估计地可信程度；区间估计可以表明估计地误差大小,并能指出抽样推断地准确程度和把握程度.10.非概率抽样包括任意抽样.判断抽样.配额抽样和滚雪球抽样.四.判断改错题1.如果通过帮派群体地成员去研究犯罪问题,分析单位是帮派地成员,即个体；但如果通过研究整个城市中地帮派以了解帮派之间地差异地话,那么,分析单位就是帮派,即群体.（对）茕桢广鳓鯡选块网羈泪。2.抽样单位（元素）既是构成研究对象全体地个体,又是收集信息地基本单位；而元素（抽样单位）是一次直接地抽样所使用地基本单位.（错）鹅娅尽損
