新进教师申请审批表-北航人事处-北京航空航天大学

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1、实用标准办理情况时间院(系)递交学校审批北京航空航天大学新进教师申请审批表申请人姓名：应聘岗位名称：应聘岗位编号：应聘岗位单位：年月日文档实用标准填表说明一、所有申请教师岗位的人员，均须填写此表（本表可以从北京航空航天大学人事处网站：http://rsc.buaa.edu.cn下载），所填内容用规定字号的宋体字，并尽量调整使其工整、美观；本表用A4纸双面打印，其中“申请人基本情况表”打印在一张纸上,“应聘申请表”打印在一张纸上。二、申请人需按要求严格、认真填写本表，确保所填内容属实并签名（用黑色签字笔）。三、填写本表应规范。①主持

2、、参与的研究项目应包括项目名称、项目来源、项目时间、经费及本人贡献。②获奖情况应包括奖项名称、级别、年度、本人排名和获奖证书复印件。③论文目录应包括所有作者姓名、论文题目、刊名或会议名称、发表时间、卷号（期号）、起止页码；著作目录应包括所有作者姓名、书名、出版社、出版日期和本人执笔内容。④专利应包括所有发明人/设计人姓名、专利名称、专利号、申请时间、获批时间、专利类型等内容。四、除填写本表外，还应提供下列附件材料：①学位学历证书、专业技术职务资格证书（或专业技术职务聘任证书）、留学回国人员证明（含留学证明和学历认证证明）及其它证书

3、复印件。②留学回国应聘人员需要至少一名国（境）外同行专家的推荐信并提供专家联系电话和电子信箱。③表中所填内容的证明材料，如获奖证书、专利证明、检索证明、学术兼职证明等。④其它能反映本人学术水平的材料。五、对于已具有中级及以上专业技术职务的人员，或者准备直聘副高级及以上岗位的人员，还需按学校要求准备有关评审材料。审批说明一、各学院应成立考察小组对申请人进行考察，考察包括笔试、面试及调查等，面试是必须环节。考察小组一般由责任教授、学院学术委员会主任或院长任组长，至少7人以上。考察小组需对申请人材料的严谨性和翔实性进行核实。二、学院职称

4、评审委员会（初评组）要对已具有中级专业技术职务（含）以上人员进行任职资格确认，确认前，中级专业技术职务人员需送校内至少3名专家匿名评审，副高需送校外至少3名专家匿名评审，正高需送校外至少5名专家匿名评审。对没有相应专业技术职务拟应聘副高以上岗位人员，达到我校相应岗位条件的可建议参加学校直评教授、副教授评审。评审副高需送校外至少3名专家匿名评审，正高需送校外至少5名专家匿名评审。评审结果应注意保密。三、学院考察小组、聘任委员会应分别提出明确考察意见和聘任意见。四、直聘或确认副高及以上职称、拟聘任学校三级岗及以上岗位人员，在学院评审的

5、基础上，学校将组织专家评审。五、所有经批准进校的教师均应与学院签订岗位目标责任书，与学校签订聘用合同。学院还应为青年骨干教师制订培养计划，报学校审核。文档实用标准目录1申请人基本情况表12应聘申请表33学院考核意见44学院、学校审核意见55附件材料75.1论著检索证明及代表性论著复印件75.2专利证明75.3科研证明75.4教学情况证明75.5奖励证明75.6学历学位证书75.7其他证明材料7文档实用标准1申请人基本情况表姓名性别一寸近期彩色证件照出生日期民族国籍最高学位（获得时间）政治面貌出生地已有专业技术职务入校前单位主要学术

6、兼职联系方式E-mail：电话：通信地址：邮编：受教育情况（从高中填起）起止时间（何年何月）学校名称学科、专业毕业和获学位情况工作经历（时间应连续）起止时间（何年何月）工作单位研究方向及专业技术职务（任职起止时间）近5年以来共发表论文及检索情况（应附检索证明）：类别所有论文SCI(E)SSCICSSCIEIISTP北大核心国外期刊总篇数本人为第一或通讯作者导师/学生为第一作者本人为第二作者发表（出版）代表性论文专著情况（限填5项，自行编号，注意对齐，5项以上可另附页；代表作应附证明材料）：题目（缩写）期刊或出版社名称发表/出版年月

7、引用情况影响因子期刊排名/总数及分区情况作者排名（专著写明承担字数）(1)(2)(3)(4)(5)文档实用标准申请人基本情况表近5年以来以第一享有人（本人第一或导师/学生第一本人第二）名义申请专利（）项，其中已授权专利（）项。（限填3项，自行编号，注意对齐，3项以上可另附页；所填内容应附证明材料）专利类型所有专利发明专利实用新型专利外观设计专利第一享有人非第一享有人专利名称专利类型批准时间批准机构专利号人数本人排名(1)(2)(3)近5年以来共主持或参加科研课题（）项，其中纵向（包括国家863、973等）（）项，千万元以上项目共（

8、）项；横向（）项，经费到款共（）万元；国外项目应写明性质。（限填5项，自行编号，注意对齐，5项以上可另附页；所填内容应附证明材料）项目名称项目来源起止时间经费数额（单位：万元）本人排名或承担份额(1)(2)(3)(4)(5)近5年以来承担的主要教学