生物必修三一二作业

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1、生物必修三【稳态与环境】第一、二章练习题Ⅰ选择题（共40小题，每题1.5分，共60分）1．下列有关人体体液的叙述，错误的是（）A．血浆中的蛋白质含量减少将导致组织液增多 B．机体中细胞外液仅指组织液C．血浆浓度升高会促使垂体后叶分泌的抗利尿激素增加D．组织液与细胞内液成分的差异主要由细胞膜的选择透过性决定2．内环境稳态包括内环境中化学成分的相对稳定，下列叙述，错误的是（）A．血液流经肝脏，血糖含量可能升高或降低B．H2CO3和NaHCO3是维持血浆渗透压稳定的缓冲物质C．组织代谢增强会引起组织水肿D．内环境稳态由神经-体液-免疫共同调节3.右图是细胞与

2、内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是()矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。A.若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于④处B.④是人体内新陈代谢的主要场所C.毛细血管管壁细胞生活的具体环境是③④⑤D.③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换4.下列有关内环境稳态及其调节机制的叙述中，正确的是（）A．内环境是体内细胞与血浆进行物质交换的媒介B.内环境稳态的维持与免疫活性物质无关C．内分泌腺释放的激素不影响神经系统的功能D．内环境的变化会引起机体自动调节器官和系统的活动5．关于淋巴液的叙述，错误的是（）A．淋巴液属于细胞外液B．淋巴

3、液和血浆中都有淋巴细胞C．淋巴液最终汇入血浆参与血液循环D．淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的6．取甲、乙两支试管，向甲内加入血浆，乙内加入等量蒸馏水，用pH试纸检测。然后，向甲、乙试管内各滴入等量的几滴盐酸或NaOH溶液。摇匀后，再用pH试纸检测。关于此实验过程和结果的判断分析不正确的是()聞創沟燴鐺險爱氇谴净。A.“等量”是对照实验中对无关变量的要求，只有在这种条件下，实验结果才可靠B.“摇匀”使酸性或碱性物质与试管中的血浆或蒸馏水充分混合，确保pH试纸检测结果的准确性C.结果是甲试管中血浆pH变化不明显，乙试管中蒸馏水的pH变化明显D.可见血浆中有

4、缓冲物质，pH稳定不变神经元c运动神经元a运动神经元b7．机体内部分神经元之间的连接方式如下图所示，其中神经元c为抑制性神经元，它的存在保证了机体反射活动的精细和协调。在箭头处给予适宜刺激，下列相关叙述正确的是（）残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。A．神经元a接受刺激后膜内外的电位变为内负外正B．神经元c通过突触释放递质使神经元b兴奋12/12C．神经元c可以接受神经元a和神经元b发出的信号D．神经元c对a的负反馈调节可及时终止神经元a的兴奋8.下图是由甲、乙、丙三个神经元（部分）构成的突触结构。神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，由此触发突触小泡前移

5、并释放神经递质。据图分析，下列叙述正确的是（）酽锕极額閉镇桧猪訣锥。A．乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体相同B．若乙神经元兴奋，会引起丙神经元兴奋C．若某种抗体与乙酰胆碱受体结合，不会影响甲神经元膜电位的变化D．若甲神经元上的Ca2+通道被抑制，会引起乙神经元膜电位发生变化9.右图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，据图分析下列说法正确的是（）彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。A.激素①表示促甲状腺激素，激素④表示抗利尿激素B.激素②既能促进甲状腺的分泌，又能促进下丘脑的分泌C.寒冷环境下血液中激素①②③④的量均增加D.机体内激

6、素的分泌既有分级调节也有反馈调节10.下列有关激素应用的叙述，错误的是（）A．糖尿病患者可通过注射胰岛素进行治疗B．运动员服用睾丸酮不会影响生殖功能C．切除甲状腺的患者需长期服用甲状腺激素D．给雌雄亲鱼注射促性腺激素能促进卵和精子成熟11右图为缩手反射弧的模式图，相关叙述，正确的是（）A．效应器A指的是传出神经末梢及其支配的肌肉B．若神经-肌肉连接也算突触，该图中有4个突触C．刺激B点，在D处测到电位变化，说明兴奋传递是单向的D．抽指血时被针扎不会缩手，说明大脑皮层能调控脊髓的反射活动12.将空腹的大鼠置于冷水中，下列有关冷水刺激对大鼠生理功能的影响预

7、期，错误的是（）A．实验大鼠下丘脑体温感觉中枢兴奋，产生冷觉B．实验大鼠皮肤冷觉感受器兴奋，皮肤血管收缩，减少散热C．实验大鼠甲状腺激素分泌增加，细胞代谢加快，增加产热12/12D．实验大鼠胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原分解，血糖升高13.19世纪流行这样一种理论：动物血液中的糖都是直接从食物中来的，血液中的糖的多少取决于所吃糖的多少。为了检验这种理论，贝尔纳用狗做了以下实验：他用糖和肉分别喂狗，几天之后，发现它们血液中都有大量的糖分。下列叙述，错误的是（）A．贝尔纳观察到的实验现象不支持当时流行的理论B．实验说明血液中糖的来源不仅是直接来自糖类食物C

8、．减少食物中糖的摄人就能控制血液中糖的含量D．食物中的肉进人体内后能通过生化反应转变为糖14.