濉溪县学度一学期期末七语文考试

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1、濉溪县2013-2014学年度第一学期期末考试七年级语文试题题号一二三总分（一）（二）（三）得分一、语文积累与综合运用（30分）得分评卷人1.经典诗句填空。（8分）①几处早莺争暖树，。（《钱塘湖春行》·白居易）②，为有源头活水来。（《观书有感·朱熹》）③莫言下岭便无难，。（《过松源晨炊漆公店·杨万里》）④，似曾相识燕归来。（《浣溪沙·晏殊》）⑤2013年3月1日，习近平总书记在中共中央党校建校80周年庆祝大会上讲到，学习和思考、学习和实践是相辅相成的，正所谓“_________，_____”。（《论语·为政》）

2、矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。⑥《天净沙•秋思》中描写苍凉萧瑟的秋景的两句是，。2.阅读下面一段文字，完成⑴～⑷题。（6分）轻轻地打开七年级上册语文课本，眼前花团锦cù，美不胜收：解决散步时的分歧彰显中华民族尊老爱幼的美德；瘫huàn的史铁生在秋天怀念与母亲决别的情景时收获着“好好儿活”的勇气；跟轻风流水应和着的牧童的笛声传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里，一片片天光云影尽收眼底，滋润心田的是一股股清泉细流。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。⑴给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）应

3、和()贮（）蓄花团锦cù（）瘫huàn（）⑵文中有错别字的词语是“”，这个词的正确写法是“”。（2分）⑶“美不胜收”的意思是（1分）⑷文末画线两句的句式不够协调，请调整后一句的语序，使它与前一句的句式一致，把调整后的句子写出来。(可以增删一两个字词)（1分）残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。3.请围绕下列两个图形展开联想，然后按照规定的格式写一段话。（3分）图形：○△格式：看到甲，我想到了……；看到乙，我想到了……；甲乙将甲乙联系起来，就想到了……示例：看到甲，我想到了太阳；看到乙，我想到了埃及神秘的金字塔；将甲乙联系起来

4、，就想到了光辉灿烂的古埃及文明。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。我的仿写七年级语文试题（第7页共7页）4.名著阅读。（4分）驴子在牧场上吃草，看见一只狼向他跑来，便装出瘸腿的样子。狼走过来，问他脚怎么啦。他说越过篱笆时，踩着了刺，扎伤了脚，请狼先把刺拔掉，然后再吃他，免得扎伤喉咙。狼信以为真，便抬起驴的腿来，全神贯注地认真检查驴的蹄子。这时，驴子用脚对准狼的嘴使劲一蹬，踹掉了狼的牙齿。狼十分痛苦地说：“我真活该！父亲教我做屠户，我干嘛要去做医生呢？”彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。（1）这则故事出自《   》一书，请给语段拟一个合

5、适的标题   。（2分）（2）从这则寓言中你得到了什么样的启示？（2分）                                     5.七（2）班开展“漫游语文世界”的综合性活动，请你参加以下活动。（9分）（1）同学们搜集了一些不规范用字的广告词，下面是其中四个，请你给其中两个加以修改。（2分）默默无蚊（蚊香）咳不容缓（咳嗽药）乐在骑中（电动车）随心所浴（浴池）（2）同学们还整理了一些网络语言，如：神马、给力、吃货、童鞋、达人，请选两个加以解释。（3分）（3）胡伟升同学在整理不规范用字后写了一段个

6、人感受：在现实生活中，街头宣传文字、广告标语上却有不少不规范字和错别字，这些明显的错字会带来严重的后果，我们针对现实生活中的不规范字展开调查，正确建议并引导他们改正，在文字使用中体现社会进步和文明……謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。为了使划线句更加通畅，正确的写法是（2分）（4）校报记者向你提问：作为中学生，你应该怎样怎么看待网络语言？你将怎么回答，把你想说的写下来。（2分）厦礴恳蹒骈時盡继價骚。得分评卷人二、阅读与欣赏（34分）（一）阅读诗歌《在山的那边》的第一节，完成6～8题。（9分）小时候，我常伏在窗口痴想/——山

7、那边是什么呢？/妈妈给我说过：海/哦，山那边是海吗？/于是，怀着一种隐秘的想望/有一天我终于爬上了那个山顶/可是，我却几乎是哭着回来了/——在山的那边，依然是山/山那边的山啊，铁青着脸/给我的幻想打了一个零分！/妈妈，那个海呢？茕桢广鳓鯡选块网羈泪。6.为什么我爬上了山顶，却哭着回来了？（2分）7.“山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！”这个诗句采用了什么修辞手法？请简析其表达效果。（4分）鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。8.从这节诗中可以读出“山”与“海”的具体含义吗？请简析。（3分）七年级语文试题（第7页

8、共7页）（二）阅读下文，回答文后9～13题。（15分）《一个美丽的故事》有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地