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时间:2019-03-10
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1、生物试题联盟解析群88436309注入一滴水拥有太平洋!江苏省南京市2010届高三第二次模拟考试生物本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共120分。考试用时100分钟。注意事项:答题前,考试务必将自己的学校、姓名、考试号写在答题纸上。考试结束后,请交回答题纸。第Ⅰ卷(选择题共55分)一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。1.(2010江苏南京二次模拟)下列有关酶的叙述,正确的是①酶对底物有严格的选择性②酶的活性与温度呈正相关③酶在发挥作用后即被分解④酶能降低
2、化学反应的活化能A.①②B.①④C.②③D.③④2.下列有关细胞生命活动的叙述,错误的是A.细胞通过细胞膜表面各种糖蛋白与周围环境进行信息交流B.下丘脑神经分泌细胞接受信息,合成并分泌促激素释放激素C.B淋巴细胞受特定抗原刺激后,代谢活动改变并增值分化D.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变3.一条肽链的分子式C22H34O13N6,其水解后共产生了下列3种氨基酸:据此判断,下列有关叙述错误的是A.1个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸B.合成1个C22H34O13N6分子同事将产生5个水分子C.1个C22H34O13N6分
3、子中存在1个游离的氨基和3个游离的羟基D.在细胞中合成1个C22H34O13N6分子至少需要3种4.对右图中曲线a和b的描述,错误的是A.a和b可分别代表小麦种子萌发初期有机物种类和干重的变化B.a和b可分别代表在光照条件下叶肉细胞中C3、C5含量的变化C.a和b可分别代表原(次)生演替中抵抗力和恢复了稳定性的变化D.a和b可分别代表胚胎发育过程中细胞分化程度和全能性高低的变化5.下列关于DNA分子和染色体的叙述,正确的是A.有丝分裂间期细胞中染色体数目不因DNA复制而加倍B.DNA在复制过程中可能会发生差错,这种差错一定会传给子代C.在减数分裂的四分体
4、时期,染色体交叉互换引起的变异属于染色体变异D.处于减数第一、二次分裂的细胞中,染色体与DNA的数目比分别为1:2和1:1生物试题联盟期待你的加入,你给我一滴水,我将还你一片海!生物试题联盟解析群88436309注入一滴水拥有太平洋!6.南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交,自交产生的的表现型如右图所示,根据图示分析,聞創沟燴鐺險爱氇谴净。下列说法错误的是A.P中黄果的基因型是aaB.中白果的基因型为AA和AaC.由图中③可以判定白果为显性性状D.中黄果与白果的理论比例是5:37.某小岛上原有果蝇20000只,
5、其中基因型MM、Mm和mm的果蝇分别占15﹪、55﹪和30﹪。若从岛外入侵了2000只基因型为MM的果蝇,且所有果蝇均随机交配,则代中m的基因频率约是残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。A.43﹪B.48﹪C.52﹪D.57﹪8.下列有关遗传和进化问题的分析中,错误的是A.遗传和变异是进化的内因,通过遗传使控制性状的基因在子代中得以传播B.地理隔离可阻止种群间基因交流,种群间基因库的差异导致生殖隔离C.自然选择会导致种群基因型频率改变,基因突变不会导致种群基因频率改变D.基因突变、基因重组和染色体变异都为生物进化提供了丰富的原材料9.下图是某DNA双链的片段和由它控制
6、合成的一段多肽链(甲硫氨酸的密码子是AUG),下列说法中,错误的是酽锕极額閉镇桧猪訣锥。A.该DNA片段含有两个游离的磷酸基团、4个游离的碱基B.转录的模板是乙链,其碱基序列可代表遗传信息C.转录形成的mRNA片段中至少有18个核糖核苷酸、6个密码子D.若箭头所指碱基对被替换,则其编码的氨基酸序列可能不会改变10.下列有关育种说法正确的是A.用杂交的方法进行育种,自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种B.用辐射的方法进行诱变育种,诱变后的植株一定比诱变钱的具备更多的优良性状C.用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种,所有的种自交后代约有1/4为纯合子
7、D.用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种,所育的种和原品种杂交一定能产生可育后代11.如右图所示,图1表示胚芽鞘受到单侧光的照射,图2表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果图1中b处的生长素浓度为m,设a处的生长素浓度为,则彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。生物试题联盟期待你的加入,你给我一滴水,我将还你一片海!生物试题联盟解析群88436309注入一滴水拥有太平洋!A.B.C.D.12.下列关于神经调节的叙述,错误的是A神经系统调节机体活动的基本方式是反射B最简单的反射弧至少由两个神经元组成C神经递质经主动运输穿过突出前膜而传递兴奋D兴奋时神经纤维膜内局
8、部电六方向与兴奋传导是一致的13.科研人员对某海洋食用生物进行研究,得出了与种群
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