汕头聿怀中学高三文综摸底测验考试卷

《汕头聿怀中学高三文综摸底测验考试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、聿怀2012届高三文综摸底考2011.09.02汕头市聿怀中学2012届高三文综摸底考试卷考试日期：2011年9月2日考试时间：150分钟满分：300分注意事项：1．本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，共41题。2．第I卷选择题答案用2B铅笔把它填涂在答题卡上。请准确填写好你的考号。3．非选择题必须用黑色钢笔或签字笔作答，答案必须写在指定答题卷上。第I卷（选择题,共140分）一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，满分140分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．2000年正值太阳活动高峰期，下列

2、叙述正确的是（）①太阳黑子和耀斑都产生在太阳色球层上　②前一次太阳活动高峰期约是1989年前后　③太阳活动发出的强烈射电扰乱地球大气对流层，影响地面无线电短波通讯　④太阳的高温使高能带电粒子向外高速运动，到达地球后容易产生“极光”矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。A．①②B．②④C．③④D．①④2．假设地球自东向西自转，地球上下列地理现象中不会发生变化的是()A．日、月东升西落现象B．南半球河流一般右岸多沙滩C．昼夜现象D．120°E的地方时早于90°W表1：2010年海地地震和智利地震的数据资料（注：甲、乙分别代表两地的震中）发生时间（区时）

3、震中震级震源深度死亡人数海地地震1月12日16时53分甲：18.5°N，72.5°W7.310千米约30万人智利地震2月27日3时34分乙：35.8°S，72.6°W8.833千米约700人3．关于两地地震的叙述，正确的是A．死亡人数与震级大小成正比B．震源均位于上地幔的软流层中C．均位于美洲板块与太平洋板块交界处D．两地震中相距约6000千米第14页共14页聿怀2012届高三文综摸底考2011.09.024.海地地震后，中国国际救援队于北京时间1月13日20时30分左右从首都国际机场起飞，并于海地当地区时14日2时左右抵达海地太子

4、港机场，飞机飞行时间约为聞創沟燴鐺險爱氇谴净。A．13小时30分钟B．18小时30分钟C．16小时30分钟D．22小时30分钟读右图，A、B位于晨线，A是晨昏线上的纬度最高点，A的纬度为70°S，回答5-7题。5．关于A、B两地的叙述，正确的是A．两地的地方时相同B．两地的正午太阳高度角相同C．两地同时日出且同时日落D．B地日落的时间比A地早6．此时，下列地理现象可信的是A．长江流量处于一年中最高的季节B．美国东海岸的纽约地区夜幕降临C．北印度洋海区的洋流呈逆时针方向流动D．北京正处于上班高峰期7．A地上空一架飞机向南极长城科考站（

5、62°1３′S，58°5８′W）飞行，其最短距离的飞行方向是A．一直往东北方向B．一直向西南方向C．先向东南再向东北D．先向西南再向西北下图是“以极点为中心的经纬网图(图中的圆圈为赤道)”，完成8-9题：8．图中①地位于②地的（）A．东南方向B．东北方向C．西南方向D．西北方向9．下列说法正确的是（）A．④地此时昼长夜短B．③地此时的地方时为9月1日凌晨3时C．图中②、③两地均为于南半球D．地球自转角速度①>②，线速度③>④第14页共14页聿怀2012届高三文综摸底考2011.09.02右图是地处热带太平洋中的一个岛屿。现有一支青年

6、志愿者队伍，欲对该岛进行开发。该岛盛行较强的东南风，有流速较大的河流及森林。据此并结合右图分析完成10-11题。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。10．有关该岛的叙述，正确的是（）A．该岛位于北半球B．该岛的相对高度可能是850千米C．该岛的面积可达900平方千米D．图中农场的农业地域类型最有可能是混合农业11．关于该岛屿的开发与发展设想合理的是（）①在乙地建设小城镇，大力开发森林资源②在丙地建设盐场比甲地更合适③在丁处建设港口和城镇④在戊处建设风能发电站，并营造海防林⑤逐步建设环岛公路和铁路A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④⑤12.据《南

7、台备要》记载：“江浙省……调兵剿捕之际，行省官凡有轻重事物，若是一一咨禀，诚恐缓不及事。……（如今）凡有调遣军情重视及创动管钱，不须咨禀，……交他每（们）从便区处。”这段材料可以反映出元代的江浙行省（）酽锕极額閉镇桧猪訣锥。A．与中央权利之争难以调和B．获得了紧急事务处置权C．行政长官不在由朝廷任命D．权利不再受到中央节制13.新的经济重心的形成必须具备三个基本特征：经济中心、政治中心和时间长久。按照这个标准来判断中国古代经济重心的南移完成可能是在（）彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。A．魏晋南北朝时期B．隋唐时期C．北宋时期D．南宋时期14.

8、西方人把科举制看作是“中国第五大发明”。下面有关科举制的说法错误的是（）A．科举制推动了中国古代官僚政治向贵族政治的转变B．科举制的发明，摒除了权力的干扰，保证选拔的公正、公平C．科举制是维系儒家意识形态和儒家价值体系的正统地位的重要