探析公众活动视野下的南宁杭州城开放空间研究

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1、AThesisSubmittedtoN肌jingA酊culturalUniversi够111PartialFulfillInentof仕IeRequirements，ForT11eMasterDegreeofEnginee血gSciencesSupeⅣisedbyⅥce—Professor：Zh锄gZongUrballplaIlninganddesigll，CollegeofHomcultul．eN觚jingA酊culturalUniVersityNanjing2l0095，P．R．ChinaCompletedinOctober，2009Commencementi

2、nDecember，2009学位论文作者(需亲笔)签名：办卉。胡认吖年，≥月／v日学位论文版权使用授权书f

3、f

4、lf3本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权南京农业大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编学位论文。保密口，在——年解密后适用本授权书。本学位论文属于不保密叼■(请在以上方框内打“√”)知平弭≯诊7年lz月他日导师(需亲笔)签名：勺粝勺矽。7"月I3日}1目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5、⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．IIIABSTRACT⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。V第一章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11．1研究背景、目的及意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11．2文章涉及的基本概念及相关研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．21．2．1基本概念的诠释⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．21．2．2城市开放空间⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．3’1．3国内外研究成果及动态⋯．．。⋯⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯：⋯．j⋯．．：⋯4‘’1．4研究主要

6、范围、方法及框架⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．5第二章南宋杭州公众开放空间的发展基础⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。82．1南宋杭州城市建设背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯82．1．1杭州的城市地理环境⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．82．1．2杭州城市建设历程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯92．2南宋杭州的政治经济背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯102．2．1南宋偏安杭州的政治背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．102．2．2南宋杭州城商品经济的繁荣⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯112．3南宋时期社会文化环境背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．122．3．1人口流动性

7、大大增加⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯122．3．2城市变革及市民社会的发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯13第三章南宋杭州公众开放空间组成及其分类⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。153．1南宋杭州的城市布局⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．15’3．1．1杭州城市轮廓形制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．153．1．2阜城及十三厢坊布局⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯163．1．3城内外自然景观资源分布⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．183．2南宋杭州公众开放空间的组成⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．203．2．1市肆街衢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．203．2．2寺观墓祠⋯⋯⋯

8、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．273．2．3．城内外山水景观⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．323．2．4瓦舍勾栏等休闲娱乐场所⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．353．2．5公共园林及部分私家园林⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．4l3．3南宋杭州公众开放空间组成要素分类⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．463．3．1物质要素⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．463．3．2非物质要素：公众活动⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．54第四章南宋杭州典型公众开放空间对比分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯654．1案例一：御街⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．654．1．1御街的布局内容⋯⋯

9、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．654．1．2御街的结构形式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．684．2案例二：西城墙路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯694．2．1西城墙路的布局内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯694．2．2西城墙路的空间形象图示⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．714．3御街、西城墙路空间对比分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．734．3．1组织结构形式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯734．3．2功能对比⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．764．3．3美学分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．79第五章南宋杭州公众开放空间发展趋势及动力⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

10、⋯⋯⋯⋯⋯