小学迎接检查学校基本情况汇报材料（与）小学第二学期少先队工作计划《合集》

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1、小学迎接检查学校基本情况汇报材料（与）小学第二学期少先队工作计划《合集》小学迎接检查学校基本情况汇报材料·基本情况：我校位于XX镇XX行政村辖区，在XX、XX、XX三个村交界处，面积2500平方米，学生来源以这三个村为主，属于农村义务教育小学，有教学楼两栋，教师住房7间。我校现有学生71人，从学前班至五年级6个班级。其中，学前班14人，一年级18人，二年级10人，三年级8人，四年级11人，五年级10人。我校现有教师6人，中级职称2人，6个教学班，分工情况：学校采用包班制。二、学校在教育教学管理上的探索：1.创新管理方式，释放内部活力。我校相对较小，

2、教师较少，结合这个实际情况，在教育教学管理上创新管理方式，坚持校长负责制的前提下，充分发扬民主，充分尊重和信任同志们，校长勇于、善于放权，发挥普通教师参与学校管理的主体作用，调动了教师的积极性，真正起到群策群力、民主管理的作用，改变了传统学校在校长负责制的实践中重集中，轻民主所造成的弊病，切实形成了团结一心干事业的良好氛围。2.在学生管理和日常教学中，善于发挥教师主导与学生主体作用。小学生普遍具有较强的表现欲，只要将其表现欲激发出来，积极性调动起来，课堂自然就能生动起来。充分尊重和信任学生，相信他们有积极向上的动力与渴望，相信他们能够成为同学们眼中

3、的好学生，渴望成为家长眼中的好孩子，相信他们能够并且乐于成为老师的好帮手。学生能够做到和做好的事情，老师要敢于交给他们自己去完成，学生想尝试完成的任务老师应及时引导并帮助他们去完成，使学生在感知上乐与和你合作，去完成各项学习任务。3.重视教研工作，提高了工作成效。在“XX模式”的实践中，重视教研工作。除了积极参加中心校举办的各项教研活动外，也重视校内老师的教研工作。校内老师开展全方位、多角度教研：在教育教学经验上，校内的老教师愿意“传、帮、带”，年青教师也乐于学习，避免了一些不必要的弯路；在教育教学内容上，同科目教师间也经常在一起切磋，共性问题可以

4、集思广益，个别问题可以防微杜渐，还密切了同学科间的过渡与衔接；在学生的个人情况上，不同年级的老师间和同一个班级的不同任课教师间进行及时沟通，既有助于全面了解学生情况又有助于有针对性的解决问题。·工作中存在的问题：1.同一位老师担任科目较多，不利于专精；2.多媒体设施不能每班一套；3.学校各功能室不够健全。·意见和建议：1.学校设置专门的多媒体教室，供全校使用。2.在任教科目较多的情况下，对老师的考核，应兼顾单科与综合。3.互联网+时代，教育局应与时俱进，提速增效，重视舆情收集，做好宣传工作，及时回应一线教师关切。                  

5、                              XX小学 小学第二学期少先队工作计划一、指导思想：　　以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。      　　三、工作要点：　　（一）加强少先队基础建设　　加强少先队小干部队伍建设。培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，健全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员

6、组成红领巾文明礼仪监督岗、升旗手，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。　　（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。　　1.抓好红领巾广播电台。培训好主持人，使红领巾广播电台能够受到全校欢迎。2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。　　　　（三）坚持不懈做好各项常规工作。    　　1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、十好学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。　　2.抓好少先队各

7、项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，每月对班级文化进行检查评比，评选优秀少先队员。　　3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。　　（四）开展一系列学生欢迎的少先队活动。四、主要工作安排　　二月份　　1．制定新学期少先队工作计划，做好开学工作。　　2．各班队干部改选,队干标志佩戴齐全。3．重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。4. 规范使用少先队活动课教材，检查各班少先队活动课程执行情况。5. “红领巾寻访新中国伟大足迹”主题教育活动。6

8、. 开展“珍惜水资源，保护水环境，建设美好家园”主题活动。（征文和手抄报）　三月份　　“学会感恩收获幸福”主题月活动　　1