江苏教育信息化研究课题

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1、江苏省教育信息化研究课题成果鉴定申请·审批书课题编号_______________________________课题类别_________________________________课题名称_________________________________课题负责人_____________________________所在单位______________________________填表日期______________________________2019年2月-11-声明本鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议；江苏省教育信息化中心（省电化教育馆）拥有宣传介绍、推广应用本成

2、果的权力。特此声明。课题负责人（签字）：年月日填表说明一、本表仅适用于江苏省教育信息化研究课题的鉴定结题申请。二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页。三、“工作报告”及“研究报告”另页提供。四、课题研究完成后直接向鉴定组织单位报送鉴定材料，材料包括：课题开题报告、中期报告、《成果鉴定申请•审批书》、成果主件（研究总报告）、成果附件（调研报告、研究工作总结、已发表的系列研究论文等）、相关证明（领导批示、获奖情况、媒体报道及被决策采纳等的证明文件）、重要变更的申请及获准批复。五、所有材料请以Word及PDF两种格式提交电子稿。-11-一、基本

3、情况提交鉴定的成果成果主件成果附件申请鉴定方式一、鉴定方式可选择通讯鉴定或会议鉴定。鉴定专家的研究领域需要与课题研究领域密切相关，且具有高级专业技术职称，原则上不少于3人。二、具备下列条件之一可免于鉴定：1.获省部级评奖二等以上奖励；2.材料足以证明已达到国内先进水平；3.课题成果被省级以上教育行政部门采纳推广；4.课题研究相关文章在核心期刊发表。申请免于鉴定的，在填写此表格时说明理由，并附证明材料。原计划成果形式原计划完成时间年月日通讯地址邮编联系电话电子信箱课题组主要成员名单姓名工作单位职务和职称承担任务-11-二、工作报告请另页提供内容提示：研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；

4、研究变更情况（课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）；成果的出版、发表情况，转载、采用、引用情况等。（限2000字）三、研究报告请另页提供内容提示：标识（单位、课题负责人、课题组主要成员、课题名称编号)；简介部分（标题、摘要）；主体部分（研究问题：研究目的－研究意义－研究假设－核心概念；研究背景和文献综述：理论基础—相关研究成果；研究过程：研究设计—研究对象—研究方法—技术路线；研究发现或结论；研究分析或反思建议）；主要成果；参考文献，附录（插图、表格、问卷等）（限15000字）-11-四、课题负责人所在单位审核意见此项不要填写。内容提示：成果是否达到鉴定要求。

5、课题管理是否符合规定。是否同意鉴定。单位公章负责人（签章）年月日年月日-11-五、专家鉴定意见江苏省教育信息化研究课题成果鉴定意见表（通讯鉴定）如果选择通讯鉴定，需要每位专家的意见表并签字。课题/成果信息课题名称成果名称负责人成果形式所在单位课题编号鉴定专家信息姓名职务（称）单位研究专长电子邮箱电话鉴定意见鉴定专家签字：年月日能否通过鉴定通过□不通过□注：1.鉴定意见不少于500字。2.出现下列情况之一者，不能通过鉴定：有严重政治问题；有剽窃或作假行为；不具有科学性、创新型、规范性及应用价值等。-11-江苏省教育信息化研究课题成果鉴定意见表（会议鉴定）如果选择会议鉴定，请按照提示填写此意

6、见表。课题名称成果名称课题负责人所在单位成果形式课题编号鉴定组专家姓名职务（称）研究专长所在单位鉴定意见（提示：×年×月×日，受江苏省教育信息化中心（电教馆）委托，由×名专家组成的专家鉴定组，对××单位××主持的江苏省教育信息化研究课题进行了鉴定，在听取课题组汇报、阅读课题研究材料、质询答辩的基础上，形成如下意见：第一，研究的意义和价值；第二，研究工作和贡献；第三，不足与建议；第四，是否通过鉴定、同意结题）。鉴定组组长签字：鉴定组成员签字：年月日能否通过鉴定通过□不通过□注：1.鉴定意见不少于500字。2.出现下列情况之一者，不能通过鉴定：有严重政治问题；有剽窃或作假行为不具有科学性、创

7、新型、规范性及应用价值等。-11-六、结题组织单位审核鉴定意见此项不要填写。市级教育信息化课题主管部门、高等院校审核鉴定意见单位公章：年月日省教育信息化中心（省电教馆）复核鉴定意见单位公章：年月日-11-