根据在永吉教育信息网下

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1、根据在永吉教育信息网下发的“关于2007—2008学年度寒假前教师全员培训”的通知，每位教师完成两篇不少于500字的学习体会文章。学习《全国“十佳”班主任》的体会文章在11日前完成；学习“如何做优秀教师”的体会文章在3月1日前完成。并将两篇体会文章分别发布到自己的博客里。在建立博客群加入人数较好单位：永吉二中、永吉八中、永吉十二中、永吉三十五中、岔路河镇中心校、三家子中心校、金家中心校、口前镇第一小学、水电小学、官厅九年制学校、实验幼儿园、朝实验幼儿园。发贴数量较好的单位：朝一中、岔路河镇中心校、三家子中心校、金家中心校、水电小学、师生也需"亮剑"二中李桂英想必有很多

2、人都看过电视剧《亮剑》吧？主人公李云龙一定给很多人留下了深刻的印象。我虽已看过两遍，但总觉意犹未尽。也许是职业的缘故，让我很自然地联想到了我们的教学。 有一次，李云龙的部队杀了一头猪，香喷喷的猪肉大家都想吃。这时李团长说话了“一千多号人分吃一头猪，连个猪毛都捞不着，你们谁都别惦记了！”这时有战士喊：“那给谁吃呀？”李云龙笑着说：“给有能耐的人吃！谁有能耐打败我谁就吃猪肉，没能耐的一边去”战士们都跃跃欲试。李云龙就是用这种看似很普通的方法很巧妙、很自然地激发起了战士们比拼的积极性，在以后的训练中战士们各个争先恐后，战斗欲望极强，他的独立团便成了无人能敌的铁一般的队伍。想

3、想我们这些为人师者，平日里学生上课不认真听讲我们会生气，学生的作业不工整我们会批评，考试成绩不好我们又是怒来又是火......实践证明收效甚微，还把自己气了够呛。我们为什么不试试李云龙的招法，让学生主动去学习，比着、抢着去学习？俗话说的好“哄死人不偿命”我们在学生身上只动硬的是不行的，我们应该尝试在集体中找到令大家都关注又很想望的事物作为调动学生学习的武器，象射击一样，一定要做到“快、准、稳”，久而久之，相信我们的学生就会将“让我学”变为“我要学”厉害一些的还会产生“谁阻拦我学习我就和谁急”的想法。对于孩子的培育，在我看来，不应该是固化的、刻板的说教，也不是一时激情的

4、集中教育，而应该把对孩子的教育融入到生活的每一个角落，让孩子在自然的状态下带着疑问接受事物，自然消化吸收，让孩子在不断增长的兴趣中丰富自己，快乐成长！到那时，我们才真正实现了为人师的价值。老师们，快快亮出你手中的那把剑吧！[原创]十佳讲座观后感发表于2008-1-1511:58:00观看了全国十佳班主任田丽霞的讲座，其感人事迹使我一直在深深地思索着，静静地感受着十佳教师其人其事给予我的道德力量，给予我的思想力量，给予我的精神力量的感召，还有针对他们的事迹所带给我的震撼和触动。他们拥有一颗爱心对待教育事业，田丽霞老师在报告中讲到这么一句话“特别的爱，给特别的你。”真诚付

5、出不让每个孩子掉队。当老师就得端正态度，认认真真做好每一件事，脚踏实地做人，勤勤恳恳工作，对得起每一个学生，用心关爱他们，他们也会真心回报老师，回报学校，回报社会。田丽霞老师拥有一颗爱心对待学生，“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我重新领悟了“人民教师”四个字的真正含义。“人民

6、教师”就是一种责任，一种乐于奉献、勇于承担的精神，如同一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我将在以后的工作和生活中，向优秀教师学习，以热心对待事业，以爱心对待学生，以真心对待家长，以诚心对待同事，以虚心对待荣誉，做让学生喜欢、家长满意、社会放心的教师。教育需要爱二中王红波听了崔宇老师关于《如何做优秀的教师》的讲座，让我更加明白了一个道理：教育需要爱，需要真爱。做一个好教师，只有业务的精和博是远远不够的，更重要的是爱，是对学生的爱。首先，爱学生就要了解他们，了解他们的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界，对一个好老师而言，只有了解每个学生的特点，才能引导他们成为

7、有个性、有志向、有智慧的完整的人。教育的对象是人，是对灵魂的引导和塑造。苏霍姆林斯基说得好：不了解学生，不了解他的智力发展，他的思想、兴趣、爱好、才能、倾向，就谈不上教育。其次，爱学生就要公平对待所有学生，把每一名学生都视为自己的子弟。据有关教师人格特征的调查，在学生眼里，“公正客观被视为理想教师最重要的品质之一”。他们最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼；他们最不满意凭个人爱好，偏袒某些学生或冷落、歧视某些学生。公正，这是孩子信赖教师的基础。第三，爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用自己的信任与关切激发他们的求知欲与创造欲。在