文化阅读与阅读文化

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1、文化阅读与阅读文化■傅修延一、文化阅读与非文化阅读阅读可以从不同的角度分出不同的阅读形式。精读为精细的、充分透彻的阅读；泛读为广泛的阅读，如浏览报纸之类；速读为一掠而过的迅速阅读，把文本中不重要的部分甩到一边；细读为审慎的阅读，其要义为读懂文本中的每一个词、每一个句子，仔细地揣摩它们的本义和言外之意。阅读还有真读和伪读。有人用木头做的假书装点门面，放在大书橱里唬人。还有人买了新房子以后，请别人为自己的书房配书，配齐后再挑几本时髦的书看看内容提要，背下几句书中的内容，希望在谈吐中增添一点文化修养。现在“配书”已经成了一门职业。阅读还分悦读和苦读，悦读是指怀着欣悦之情进行阅读，苦读则更多属于在

2、校的学生。从姿势上说，阅读有卧读、坐读和站读之分：不少人喜爱躺着看书，绝大多数人坐着看书，也有人站着读书——一边读书一边不停地走动。还有朗读与默读。朗读指读出声来，中国传统文化强调“童子功”，要求人们从小就诵读经典，儿童不可能真正懂得经典，但这种大声的诵读会在记忆中留下深刻印象。默读中有一类属于“回读”，这是一种反刍式的阅读，指的是随着阅历的增加、知识的丰富，对记忆中的某本书、书中的某句话获得新的理解。阅读可以在不同的时间中进行，大多数人喜欢昼读，“夜猫子”类型的人喜欢夜读，“百灵鸟”类型的人则喜欢晨读。与空间有关的阅读有马上读、厕上读、枕上读之类，现在还有室内读和室外读之分，有的人特别愿

3、意在书店里读书。西方有些人甚至专门到墓地里读书，因为墓地里比其他地方更为宁静。阅读方式可谓不胜枚举。今天，我想提出一个重要的分类，这就是文化阅读与非文化阅读。文化阅读与非文化阅读不可能截然分开，但相对来说，文化含量有多寡之分。比如说，为获得某种专业证书而进行的阅读，就不能说是文化阅读，这种阅读带有相对强的实用目的性，主要追求的是掌握某门知识、技能而不是文化。纯粹消磨时光的阅读也不是文化阅读，有的人在搭乘交通工具时读书，目的是为了避免旅途中的无聊，这也不是文化阅读，因为读后就完了，什么也未留下。我所指的文化阅读主要指阅读文化类书籍，其目的在于愉悦性情、陶冶情操、扩大视野、革新观念、提升精神境

4、界与文化修养。我现在担忧的一个问题是文化阅读太少。大家可以看到，书店里最多的，摆在书架最醒目位置上的，最畅销的是什么书籍？是托福、GRE、MBA、公务员考试方面的辅导书和参考书。文化阅读减少之后，社会上出现了一个怪现象，这就是从统计数字看，社会成员的文化程度提高了，有大专、本科文凭的人增加了，硕士和博士学位获得者大量出现了；但从实际情况看，社会成员的文化程度并没有相应提高。有的博士不会写家书，不懂得如何称呼长辈，除了专业知识之外其他什么也不懂；有的理工科专业的研究生甚至写不出通顺的文章，这类现象在媒体上时有报道。这些都要归因于文化涵养不足，而文化涵养不足的根源又在于文化阅读不够。二、文化阅

5、读关系国民素质“一个家庭的文化是教养，一个民族的教养是文化。”家庭教育中最重要的方式就是读书，家长带头读书，孩子自然会仿效，身教重于言教。家里最好的装饰品应当是书，没有比书籍更美丽的东西。家庭成员最多的活动应当是读书，读书应当像吃饭睡觉一样成为不可或缺的行为。家里最多的家具应该是什么？我认为应该是书架。凡是伟大的国家、伟大的民族，无不是热爱读书的国家和民族。发达国家中人们珍惜时间，工作节奏非常快，但越是忙碌，人们越是喜爱读书。一座城市里如果没有读书人，将是这座城市的悲哀。城市里可以有很多景观，但最美丽的风景还是无所不在的读书人。地铁中低头读书的乘客，腋下夹着书本来去匆匆的行人，街心花园长凳

6、上捧着书本读书的市民，就是这个城市最美的风景。一个城市的图书馆、书店和街头书摊，特别是那些外观陈旧、经历岁月沧桑的古老书店，是这个城市的骄人亮点。英国伦敦为什么吸引人？为什么每天有成千上万的游客来到这座城市，在它的大街小巷四处行走？吸引人的是这座城市的文化，其中之一就是它的阅读文化。伦敦有一条查令十字街，沿街有很多书店，其中一些旧书店是全世界书迷心目中的“圣地”。与此相似，法国巴黎的塞纳河畔，从卢浮宫到巴黎圣母院的一条街上，经常有旧书摊摆出来，这个地方也是吸引游人的一个亮点。在美国纽约的曼哈顿，哥伦比亚大学附近的书店也是读书人常去的地方。要是没有这些地方，在读书人的眼中，伦敦就不是伦敦，巴

7、黎就不是巴黎，纽约就不是纽约。所以，书店、读书人和阅读文化，是一个地方的重要景观之一。文化阅读对国民素质的影响是多方面的。文化阅读使读者了解生活的多样性和世界的丰富性。每个人都有自己的生活，都有自己走过的道路，都有自己的亲友圈子，但这并非生活的全部，也不一定就是最合理的存在方式。大千世界中到处都有美丽的风景，我们来不及看的东西实在太多，只有通过文化阅读来弥补这种不足。而没有进行过文化阅读的人，是一个在精神上没有出过自己家