教育学原理专业学生100本必读书目

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1、教育学原理专业学生100本必读书目1.柏拉图著，郭斌和、张竹明译：《理想国》，商务印书馆，1982.梯利著，葛力译：《西方哲学史》，商务印书馆，20033.伯兰特•罗素著，马元德译：《西方哲学史》，商务印书馆，19764.伯兰特•罗素著，马家驹、贺霖译：《西方的智慧》，世界知识出版社，19925.刘放桐等：《现代西方哲学》，人民出版社，19816.张志伟、欧阳谦主编：《西方哲学智慧》，中国人民大学出版社，20007.韩东晖主编：《智慧的探险——西方哲学史话》，中国人民大学出版社，20038.车文博著：《

2、西方心理学史》，浙江教育出版社，19989.冯契主编：《哲学大辞典》，上海辞书出版社，199210.韦政通著：《中国的智慧》，岳麓书社，200311.杨伯峻译注：《论语译注》，中华书局，198012.高时良编撰：《学记评注》，人民教育出版社，198313.中央教育科学研究所编：《陶行知教育文选》，教育科学出版社，198114.夸美纽斯著，傅任敢译：《大教学论》，人民教育出版社，199915.卢梭著，李平沤译：《爱弥儿》，人民教育出版社，200116.赫尔巴特著，李其龙译：《普通教育学•教育学讲授纲要》，

3、人民教育出版社，198917.约翰•洛克著，徐诚、杨汉麟译：《教育漫话》，河北人民出版社，199818.福禄培尔著，孙祖复译：《人的教育》，人民教育出版社，199119.罗素著，靳建国译：《教育论》，东方出版社，199020.第斯多惠著，袁一安译：《德国教师培养指南》，人民教育出版社，199021.赫•斯宾塞著，胡毅、王承绪译：《斯宾塞教育论著选》，人民教育出版社，199722.裴斯泰洛齐著，夏之莲等译：《裴斯泰洛齐教育论著选》，人民教育出版社，200123.巴格莱著，袁桂林译：《教育与新人》，人民教育

4、出版社，199624.杜威著，王承绪译：《民主主义与教育》，人民教育出版社，200125.杜威著，赵祥麟等译：《学校与社会•明日之学校》，人民教育出版社，199426.雅斯贝尔斯著，邹进译：《什么是教育》，生活•读书•新知三联书店，199127.舒尔茨著，曹延亭译：《教育的经济价值》，吉林人民出版社，198228.约翰•怀特著，李永宏等译：《再论教育目的》，教育科学出版社，199229.苏霍姆林斯基著，杜殿坤译：《给教师的建议》，教育科学出版社，199930.赞科夫著，杜殿坤译：《和教师的谈话》，教育科

5、学出版社，199931.布鲁纳著，邵瑞珍译：《教育过程》，文化教育出版社，198232.皮亚杰著，傅统先译：《教育科学与儿童心理学》，文化教育出版社，198133.罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译：《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》，人民教育出版社，199834.华东师大教育系、杭州大学教育系合编：《西方古代教育论著选》，人民教育出版社，198535.华东师大教育系等编译：《现代西方资产阶级教育思想流派论著选》，人民教育出版社，198036.张人杰主编：《国外教育社会学基本文选》，

6、华东师大出版社，198937.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社，200038.戴本博、张法琨主编：《外国教育史》，人民教育出版社，198939.博伊德、金合著，任宝祥、吴元训主译：《西方教育史》，人民教育出版社，198540.W•F•康内尔著，张法琨等译：《二十世纪世界教育史》，人民教育出版社，199041.单中惠主编：《西方教育思想史》，山西教育出版社，199642.季苹：《西方现代教育流派史》，北京师范大学出版社，199543.罗伯特•梅逊著，陆有铨译：《西方当代教育理论》，文化教育出

7、版社，198444.陈友松主编：《当代西方教育哲学》，教育科学出版社，198245.陆有铨著：《躁动的百年——20世纪的教育历程.》，山东教育出版社，199746.陆有铨著：《现代西方教育哲学》，河南教育出版社，199347.王枬主编：《西方现代教育思潮》，广西师大出版社，200448.黄济著：《教育哲学通论》，山西教育出版社，199849.金生鈜著：《理解与教育——走向哲学解释学的教育哲学导论》，教育科学出版社，199750.金生鈜著：《规训与教化》，教育科学出版社，200451.石中英著：《教育哲学

8、导论》，北京师大出版社，200452.石中英著：《知识转型与教育改革》，教育科学出版社，200153.吴康宁：《教育社会学》，人民教育出版社，199854.刘云杉：《学校生活社会学》，南京师范大学出版社，200055.瞿葆奎主编：《教育学文集•教育与教育学》，人民教育出版社，199356.瞿葆奎主编：《教育学文集•教育目的》，人民教育出版社，198957.瞿葆奎主编：《教育学文集•教育与人的发展》，人民教育出版社，198958.瞿葆奎主编：