提升安全培训质量是消除煤矿事故的当务之急

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1、提升安全培训质量是消除煤矿事故的当务之急在不断完善安全生产体系的过程中,煤矿生产企业每年仍有各种生产事故的发生,造成了大量的人员伤亡和财产损失。保障安全生产,已经成为煤炭企业需要首要解决的问题。在对每次的安全生产事故原因进行分析时,造成煤矿安全生产事故的原因几乎都是人为因素造成的。这种局面的形成,一是从业人员的无知,二是从业人员知道但未尽责。这都与安全教育培训的质量密切相关。目前,安全培训主要局限于书本教育,采取的形式是课堂传授,即“一口对众耳”。缺失现场综合信息环境的展示和互动,使得安全生产的教育培训效果大打折扣。

2、如何提高煤矿安全生产教育培训的质量,使煤矿的安全生产知识能够“入心入脑”,成为每个煤矿从业人员在生产实践中的自觉行动。笔者认为,煤炭企业作为安全生产的责任主体,应从完善煤矿安全生产教育培训的硬件;创新煤矿安全教育培训的方式和方法处着手,来努力提升煤矿企业安全生产教育培训的质量。生产经营单位的安全教育培训工作是贯彻经营单位方针、目标,实现安全生产和文明生产,提高煤矿从业人员安全意识和安全素质,防止产生不安全行为,减少人为失误的重要途径。安全生产教育培训的基本要求,首先要提高经营单位管理者及员工安全生产的责任感和自觉性,

3、认真学习有关安全生产的法律、法规和安全生产基本知识;其次是普及和提高员工的安全技术知识,增强安全操作技能,从而保护自己和他人的安全和健康。一、煤炭企业安全教育培训存在的主要问题对煤矿安全生产教育培训的科学性认识不足。具体表现在:安全教育培训的硬件投入不足。安全教育培训的场地简陋甚至没有固定的安全教育培训场所,一块黑板,几只粉笔。多媒体教学设备几乎为零。安全教育培训的师资培训不足。教授和传播知识是一门专业技能,更是一门艺术。煤炭企业的安全教育培训,基本是由本矿的工程技术人员和矿领导来担任授课教师的,多数人员缺乏授课技巧

4、。授课都是“照本宣科”,由于缺乏授课技巧,“说者”与“听者”难以产生共鸣,台上讲得口干舌燥,台下听的昏昏欲睡,抓耳挠腮。安全教育培训教学的方法单一。煤炭企业的生产员工,文化知识普遍较低,理解能力较差。他们对于单纯的文字讲解,难以理解,不易记忆。在教学中没有情景画面和演示教学的方法,缺乏对对他们的感官刺激。安全教育培训教学的内容单一。有相当一部分煤矿从业人员文化素质低,缺乏对人生的追求,对生命的感悟。心理素质不健全,是非观念淡漠,从众心理强,自我约束能力弱。在安全教育培训的教学内容上缺少了基础文化知识和心理素质矫正知识

5、的培训。二、提升煤炭企业安全教育培训质量的途径煤炭企业安全教育培训是煤矿安全管理工作的重要组成部分,提升煤矿安全教育培训质量是消除煤矿事故的当务之急。提高对安全教育培训在煤矿安全管理中的重要性的认识。对已经发生的事故的原因分析中,不难看出导致事故发生的原因,都是人为因素造成的,几乎都是“无知产生无畏”的结果,而煤矿的安全教育培训则是改变这种状况的有效途径。对煤矿从业人员进行安全法律法规、安全规程规章的教育培训,可使煤矿从业人员明白什么事情能做,什么事情不能做。对煤矿从业人员进行作业规程、操作规程的教育培训,可使煤矿从

6、业人员掌握现场作业的规范。对煤矿从业人员进行煤矿专业知识的教育培训,可使煤矿从业人员掌握煤矿生产的技能。提高煤矿从业人员对安全教育培训的重视。把安全教育培训的场所、教学设备等的投入,切实纳入到煤矿企业的安全投入中。从而改变一间破房子,几排破凳子的尴尬。试想煤矿从业人员坐在舒适的椅子上,双手放在精致的桌子上,在宽敞明亮的教室里,或看大屏幕上专家对知识的阐述,对案例精辟的分析。或看投影中一张张幻灯片演绎着曾发生在身边的故事。试想在培训课堂上,一个准备了各种课件的授课者用自己迎扬顿挫的语音和恰如其份的肢体语言,运用各种演示

7、课件,向听课者演绎传递授课内容。会极大的激发起煤矿从业人员参加安全教育培训的热情,提高煤矿安全教育培训的质量。建立适合煤矿从业人员易于接受的培训模式。煤炭企业的自我安全教育培训,是煤矿安全教育培训的基础。同时,也是煤矿安全教育培训的难点。煤炭企业应根据自身的特点,建立一套适合本企业的安全教育培训模式。目前,煤炭企业的生产技术装备水平参差不齐,对所使用的员工素质要求也不相同。集约化水平低的煤矿,从业人员的素质也相对较低。要使这些煤矿的从业人员,能得到良好的安全教育培训,就要建立一个以文体活动为载体,以定期的课堂活动为内

8、容,以现场的模拟演练为促进,以本岗位的“手指口述”为考核,以培训的优者为模范的安全教育培训模式。提升煤矿从业人员的自尊、自爱、自信,培养煤矿从业人员遵章守纪的良好习惯,从而在实际工作中做到“不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害”。作为一个系统工程来建立煤矿的安全教育培训体系。铁厂沟煤矿周程电话:13579728843

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