文化生活二全国高考真题汇编

文化生活二全国高考真题汇编

ID:34771250

大小:233.50 KB

页数:17页

时间:2019-03-10

文化生活二全国高考真题汇编_第1页
文化生活二全国高考真题汇编_第2页
文化生活二全国高考真题汇编_第3页
文化生活二全国高考真题汇编_第4页
文化生活二全国高考真题汇编_第5页
资源描述:

《文化生活二全国高考真题汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、《文化生活》第二单元高考题汇编1.(09海南第16题)在海瑞陵园的亭柱上,挂着海瑞写的一副对联:“政善民安歌道泰,风调雨顺号时清”。这副对联反映出海瑞()①崇尚以民为本的政治理念,具有积极地历史价值②强调执政为民的民主思想,具有超越时代的普遍意义③憧憬人与自然的和谐,体现了环境友好的发展观念④主张勤勉清廉的从正道的,具有净化官风的积极意义A.①②  B.②③  C.①④  D.③④2.(09广东)“信”是我国历史上儒家倡导的“五常”之一,今天我们仍然提倡“诚信”,表明传统文化具有()矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖

2、。A.较大的包容性  B.较强的保守性  C.相对的稳定性  D.鲜明的民族性3.互联网出现后,人们常常通过博客、BBS等来表达、交流思想。这表明科技进步()A.促进了文化传播方式的变革       B.优化了文化资源的内容C.促成了新传媒代替旧传媒         D.促进了先进文化的发展4.(09广东)改革开放以来,广东在本土文化基础上产生了“新客家文化”这体现了()A.新文化在发展中偏离了本土文化    B.文化在批判中继承C.“新客家文化,,已取代本土文化    D.文化在继承中发展5.(09广

3、东第21题)北京奥运会场馆建设取得了多项创新成果。这表明()A.建筑文化有其自身的继承性   B.社会实践是文化创新的源泉C.建筑艺术是文化创造的主体   D.先进科技是文化创新的动力6.(09广东第32题)《三字经》的英译本被联合国教科文组织选人“儿童道德丛书”加以推广。这表明—多选()聞創沟燴鐺險爱氇谴净。A.中国传统教育思想已普及全世界  B.文化既是民族的,也是世界的C.中国文化具有一定的世界影响    D.文化既是传统的,又是现代的7.(09山东第21题)《格萨尔王传》是藏民族大型口头说唱英雄

4、史诗,西藏自治区政府成立专门机构对其进行全面的抢救和整理。这说明()残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。①藏民族文化遗产得到保护和传承②民族区域自治的前提是保护民族文化③自治区文化管理自治权受法律保护④自治区政府履行发展文化事业的职能A.①④  B.①③  C.②③  D.②④8.(09山东第22题)和谐是中国传统文化的基本价值取向。下列体现人与自然和谐思想的语句是()①己欲立而立人,己欲达而达人。(《论语》)②天地与我并生,而万物与我为一。(《庄子》)③万物并育而不相害,道并行而不相悖。(《中庸》)④德不优者不能怀

5、远,才不大者不能博见。(《论衡》)A.①②   B.③④  C.②④  D.②③9.(09浙江第33题)“扁担宽板凳长,扁担想绑在板凳上……各种颜色的皮肤各种颜色的头发,嘴里念的说的开始流行中国话”这首广为传唱的《中国话》表明()酽锕极額閉镇桧猪訣锥。A.推广汉语是世界文化多元化的需要B.中华文化与其他文化相比具有优越性C.汉语在中外文化中的交流越来越重要D.汉语是现代文化传播的一种主要手段10.(09江苏第19题)2008年10月,第31届世界戏剧节在南京举行,来自五大洲16个国家和地区的近40个剧目

6、登台亮相,赢得了广泛好评。这表明()彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。A.其他民族的文化成果都可以为我所用B.尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文化C.不同民族的文化可以相互融合、走向同一D.不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴11.(09江苏第21题)2008年2月,江苏省教育厅积极落实教育部的要求,安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是(B)謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。①优秀文化能够丰富人的精神世界     ②传统文化是健康有益的③传统文化是文化发展的源泉     

7、  ④教育是文化传承的重要途径A.①②   B.①④    C.②③   D.③④12、(2010年高考·安徽卷9)截至2009年10月,我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”,跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为厦礴恳蹒骈時盡继價骚。①文华遗产是维系人类生存和发展的基础    ②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进  ④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同茕桢广鳓鯡选块网羈泪。A.①②B.②③C.③④       

8、   D.①④13、(2010高考·福建卷31)福建省惠安女服饰以其“花头巾、短上衣、银腰带、大筒裤”的特色,在中华民族的服饰文化中独树一帜。它适应了当地劳动的需要,汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华,在漫长的发展过程中不断完善。这体现了鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。 A.传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响 B.继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用 C.服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色彩 D.坚持文化的包客性是形成和

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。