教师审美素质考题附标准答案

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1、04教师审美素质考题  总分:100分学员:杜玉萍答题情况:共（50题）对（40题）错（10题）得分：80分第1题  (2分)公关意识、礼仪意识是提高教师审美素质的两个重要意识。对错答题正确第2题  (2分)情趣有高雅低俗之分，高雅的情趣才代表着真正的审美素质。对错答题错误正确答案是：对第3题  (2分)情趣美，即情趣高雅，是审美的高品位，更是构成审美素质的重要因素对错答题正确第4题  (2分)自然之物与自然之美同样，是与人类社会同时产生的。对错答题正确第5题  (2分)有人说琴棋书画才是高雅情趣，是高水平审美素质的表现，那些花鸟鱼虫只能算是民间爱好。对错答题正确第6题  (2分)礼仪的

2、实质内容，就是调节、修饰的作用。对错答题正确第7题  (2分)高雅情趣是衡量一个人审美素质高低的重要标志，同时它更可以给我们的生活带来科学、文明、健康、向上的精神享受。对错答题正确第8题  (2分)科学美仅存在于科学研究的成果中，特别是科学理论和公式中。对错答题正确第9题  (2分)形象的评价是主观的，是本人的自我感觉。对错答题正确第10题  (2分)色彩纯度越高，给人感觉越硬。对错答题正确第11题  (2分)审美素质高的人一定是具有较高美术知识的人。对错答题正确第12题  (2分)要想使生活富有情趣，使人审美素质提高，必须具有一定经济基础。对错答题正确第13题  (2分)“宁可食无肉，

3、不可居无竹”是古人的审美情趣表现，所以说只有摒弃富有，恪守勤俭才会具备审美素质。对错答题正确第14题  (2分)审美能力的高低是衡量教师审美素质高低的最主要标准。对错答题错误正确答案是：错第15题  (2分)审美素质高低取决于一个人拥有知识的多少。对错答题正确第16题  (2分)生活中有浓郁的兴趣爱好，就可以说这个人具有一定审美素质。对错答题错误正确答案是：错第17题  (2分)教师的审美修养，就是指教师的艺术修养。对错答题正确第18题  (2分)下列属于人的内在美的因素包括（)等方面。A生活情趣B言谈举止C人生理想D道德情操答题错误正确答案是：C,D第19题  (2分)艺术家选取梅兰竹

4、菊四君子作为艺术创作的母题，说明人对自然美的欣赏处于A联想阶段B认识阶段C畅神阶段D比德阶段答题错误正确答案是：D第20题  (2分)美学研究的问题是A人对现实的审美关系问题B美的规律的问题C美感问题D美的本质问题答题错误正确答案是：D第21题  (2分)在人的各种感觉器官中，与审美活动关系较为密切的是（）。A视觉和味觉B嗅觉和触觉C听觉和触觉D视觉和听觉答题错误正确答案是：D第22题  (2分)要培养情趣美，就要培养高尚的情感、乐观的生活态度；增强好奇心、培养探究欲望；还要A坚持锻炼，保证身体健B注意积累，在实践中摸索C拓宽视野，培养广泛兴趣D勤俭节约，有持久的经济保障答题正确第23题

5、  (2分)一般会议中语速应保持中等语速，十分钟的发言稿应控制在（）字左右。A1500B2000C2500D3000答题正确第24题  (2分)西装产生于欧洲，已有150多年的历史，传入我国的时期是：A民国B明朝C清朝末年D清朝中期答题正确第25题  (2分)教师的审美素质有其职业的特殊性，表现在教师应具备（）。A正确的审美观和较高的审美能力B传递美的责任感与使命感C美化生活的能力D对学生进行美育的能力答题正确第26题  (2分)红军二万五千里长征中毛泽东赋诗一首：“红军不怕远征难，万水千山只等闲；……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”这说明毛泽东同志有A强烈的好奇心B极高的文学底蕴与高

6、雅的审美情趣C丰富的生活阅历D乐观的生活态度答题正确第27题  (2分)悲剧的特点是悲，但并不只是悲痛哀伤，悲剧的本质与（）相通。A优美B崇高C滑稽D忧伤答题错误正确答案是：B第28题  (2分)注视位置在对方唇心到双眼之间的三角区域的凝视是：A公务凝视B社交凝视C亲密凝视D自然凝视答题正确第29题  (2分)终极审美理想的突出特征是A秩序B和谐C自由D完满答题正确第30题  (2分)仪态是人们在成长和交往的过程中逐步形成的，因而具有（）的特点。A传统性B习惯性C长期性D答题正确第31题  (2分)教室中整齐摆放的课桌椅，学生们齐声清晰地朗读古诗词，均属于美的形式法则中的（）。A整齐一律

7、B调和对比C节奏韵律D对称均衡答题正确第32题  (2分)人们在面对残缺的审美对象时，本能的在脑海中对其进行弥补，使之完美，这是人的（）在起作用。A审美理解力B审美想象力C审美判断力D审美领悟力答题正确第33题  (2分)教师审美创造力的主要培养途径是（B）。A涉猎书本知识B技能技巧训练C鉴赏艺术品D细心观察感悟生活答题正确第34题  (2分)常用做“请往前走”的手势是：A横摆式B直臂式C曲臂式D斜摆式答题正确第35题  (2分)情