岚皋岚皋岚皋推介宣传片

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1、《岚皋，岚皋》——岚皋推介宣传片策划方案西安瑞科广告文化传媒机构《岚皋，岚皋》——岚皋推介宣传片策划方案我心目中的岚皋作为生活在陕西省城西安的一个具体的我而言，对于岚皋，印象相对朦胧。从这个略显生疏的域名畅想，岚皋应该是一个山清水秀、诗意缠绵的地方。但是又在陕鄂渝交界的秦巴山地，感觉路途尚属“遥远”。我理解的岚皋岚皋，地处我国南北方分界地带。大巴山北麓，山大林深，水滋地沃。所以大秦岭和大巴山怀抱的岚皋，造就了鬼斧神工的自然奇观，孕育了别具特色的风土人情。从地域学、语言学、生活习惯、风土人情、旅游景点

2、、物产资源等多个方面分析，岚皋，兼具北方的粗犷憨烈和南方的温婉细腻，无论从实地看到的，还是亲身感受到的，是一种南北特色兼具、资源浓缩丰富的包容之地。我们为什么要去岚皋？这又是一个“陕南”的县级区域。从陕南“百家争鸣”的宣传推介中，我们看到形形色色的陕南地方风情，但究其根本，又看出“千城一面”和“大同小异”。我们为什么要去岚皋？岚皋相对其他，有什么不同？又是什么，令五湖四海的人们趋之若鹜？也许回答好这个问题，便是推介岚皋的成功之处。无论从山水体验，还是文化探索，岚皋，如她的名字一样，依山傍水，烟雾蒙蒙

3、；又如她境过清初才问汛得名，之前一副世外桃源的原始纯净。再加之岚皋这片山地，独特的“秦巴基因”，尽显奇妙纯粹。光有“秦巴基因”还是不够的。岚皋这个位于三省交界的“边城”，因为曾经的闭塞，而更多的保留了原汁原味的山水天地和风土人情。故而，一种相对的“远”，也就顺势变成了优点——那就是，这片土地，更加纯粹，更加神秘，更加原生态。正因为此，岚皋，值得神往。如何将岚皋以影像的风格和力量展示给众人？如果我们确立了所要推介岚皋所要表现的内容，那么，推介影片的表现形式也尤为重要。除了破除传统平铺直叙的表现风格之外

4、，还应该找到一个更切合实际、更能传情达意的带入方式。根据分析探讨，我们拟定以四个不同人群的视角去全方位、多角度的探索岚皋：一个带领学生采风、研究巫巴文化起源的教授；一对儿休闲度假的情侣；一个归乡的岚皋籍大学生；一个采访报道的记者。四组人物通过不同视角，讲述不同的岚皋，从多个侧面带入，令观者更加客观的、全面的了解岚皋。四组人物在片中偶有交汇，使得影片浑然一体，“形散而神不散”。岚，林边之雾气；皋，水边之高地。如果将“岚皋”的汉字拆开，将可得到以下内容：山，风，白，夲。“山”——山水——“巫巴山地”“风

5、”——风俗——“秦巴风雅”“白”——白丁，百姓——“别样人情”“夲”——tao,快速前进，同“本”——“治县之本”这两个被拆开的汉字，正好和我们所要表达的切入点吻合。再加之四组人物的嵌入，浑然天成。段落及表现形式：第一部分，开篇。南宫山浓茂的山林，报路歌悠远空灵。岚河畔，祭祀水龙王神秘的岚河渔鼓。（以这些独特神秘的民俗文化，烘托气氛，奠定主题。）林间升腾的雾气。出字幕：“岚”；岚河环绕的山峦。出字幕：“皋”继而转换成标题字幕：《岚皋，岚皋》（为什么选用这个标题？有如陆川的电影《南京，南京》，两个重叠

6、的名字，更加厚重，更加有力，也更容易让人记住。）第二部分，“山”——山水——“巫巴山地”（将“岚”字拆开，取“山”部。）不同的景区，出现老教授带领学生采风的多处身影。老教授给学生们授课的同期声便是解说词。用老教授的口吻，讲述这片山水，是古巴国的起源地。从地壳运动造就的自然奇观，再到巫巴文化沉淀下来的特殊文化，声情并茂，娓娓道来。（人物的出现，并不拘泥于特定的段落。根据叙述内容的需要，人物可出现在其它段落。其它人物亦然。）岚皋籍大学生，面对家乡滔滔的河水，感慨万千。来旅游的小情侣纵情于山水间，沉溺于自

7、然中。（可与正在授课的老教授交汇。）老教授讲，因为这里地处秦巴，“蜀道难，难于上青天”，自古就是避难归隐的世外桃源。以至于直到清初年间朝廷问讯，才因出土大量汉朝砖瓦而得名“砖坪”。直到若干年后，这里的百姓才给她取了一个更富有这里特质的一个新名字：“岚皋”。此部分内容，主要展示岚皋的自然风光，以及秦巴属性。通过人物的介入，叙述的口吻变得富有诗意。第三部分，“风”——风俗——“秦巴风雅”（将“岚”字拆开，取“风”部。）老教授给学生们普及，特殊的地域，衍生出特殊的文化。“巴”的基因和痕迹，在岚皋，随处可寻

8、。岚皋籍大学生，在古庙与遗迹中，追忆源远流长的文化脉络。老教授向学生们讲述岚皋曾经的县衙大门朝北的典故。小情侣用相机捕捉着不一样的岚皋。此部分，主要讲述岚皋的“巴”属性。以文化的差异性，阐述岚皋与其它一些陕南城镇不同的独特风情。此部分亦是讲述文化基因的核心段落。将抽离出来有特色的所要表述的内容，通过几组人物的探究而进行演绎。第四部分，“白”——白丁，百姓——“别样人情”（将“皋”字拆开，取“白”部。）通过“舌尖上的岚皋”，以半纪录的风格，讲述岚皋独特的饮食习惯和地方美