小四课本知识点梳理

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1、小四课本知识点梳理Module1Unit1一，核心词汇1.his他的2.her他的3.classmate同学4.eleven十一5.twelve十二6.thirteen十三7.fourteen十四8.fifteen十五9.sixteen十六二，词组1.everyday每天2.gotothepark去公园3.meetnewpeople结识新同学4.playbasketball打篮球5.playfootball踢足球6.rideabicycle骑自行车7.studentnumber学号8.livein住在9

2、.walkto步行去三，词汇解释1．人称代词的主格和形容性物主代词主格I(我)you(你；你们)we(我们)they(他们)it(它)形容性物主代词my(我的)your(你的;你们)our(我们的)their(他们的)its(它的)四．本课重点本课重点是人称代词的所有格形式his,her等，意思是“…的”。22五．课文学习1.Thisis…是介绍用语，介绍别人时常用这个句型。2.做介绍时常会用“…nameis…”这个句型。3.I’mPeter’sclassmate.★句中“’s”表示所属关系，加在指人或

3、动物的名词后，表示“……的”。如果名词是以-s结尾的复数名词，只用单引号’表示。如果是以-s结尾的人名，可加’或只加单引号’。4.Wearegoingtothepark.★词组gotothepark的意思是“去公园”。句中be(are)goingto表示“打算去”。5.Shelivesnearourschool.Shewalkstoschooleveryday.★两个句子的主语she是第三人称，所以谓语动词live和walk分别都加了-s【注意】当主语为第三人称单数时，有些动词需要加-es。有些以-y结

4、尾的动词需要去掉y,加-es。6.Shelikesreading.Shelikesdancing.★like后接动名词时，动词词尾需加-ing,意思是“喜欢做某事”。【注意】当动词以-e结尾时，需先去掉e,再加-ing。如第二句中的dance变成了dancing。有的动词还要双写最后一个字母，再加-ing。22Module1Unit21.核心词汇1.paint用颜料画画2.draw绘画3.read阅读4.write写字5.swim游泳6.jump跳7.fast快：快速8.picture照片9.very非

5、常：很10.well好11.fly飞12.high高：在高处二，词组1.paintapicture画画三，词汇解释1.paint和draw都有“画”的意思，但画的方法不同，paint是用颜料画，如画油画、水彩画等。draw是用铅笔、钢笔或粉笔画，如画素描。2.jump和hop都有“跳”的意思，但跳的方式不同。jump强调“跳起来;跳离”。hop的意思是“单脚跳着前进”，或“（动物、鸟）双脚齐跳着前进”。3.fast（快：快速）的反义词是slowly(慢)。兔子跑得快，但乌龟爬得慢。Arabbitruns

6、fast,butatortoisewalksslowly.4.fast,high,well都可以放在动词后作状语，修饰动词，表示动作做的怎样。★这只狗能跑得很快。Thedogcanrunfast.★这只猫能跳得很高。Thecatcanjumphigh.★吉尔跳舞跳得好。Jillcandancewell.225.由every（每个）和one（一）组成everyone（每人；大家），是复合词，类似的复合词还有everybody（每个人；大家），everything（每样东西）。四．本课重点本课的重点是情态动

7、词can。can后接动词原形，表示“能够做某事”。五．课文学习1.Supergirliscoming!★由super（超级的；顶好的）和girl（女孩）组成supergirl。★come的意思是“来；到来”。iscoming表示“就要来了”2.Shecanswimwell.【注意】good和well的意思都是“好”，但它们的用法不同。well可以修饰动词，good不可以。good可以修饰名词，well不可以。3.Welcometotoday’s‘SuperTime’.★welcometo…的意思是“欢迎

8、来到…”4.Youarebothsuper!★both的意思是“两个都”【注意】如果要表示“三个或三个以上都”要用all。22Module1Unit3一，核心词汇1.happy快乐的2.hungry饿的3.thirsty口渴的4.sad难过的5.full饱的6.tired累的；疲倦的7.new新的8.biscuit饼干9.那么；既然如此二，词组1.comein进来2.eachother相互3.haveanidea有一个主意4.lamppos