小升初阅读专项三:找中心句、过渡句、呼应句

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1、东莞分公司南城校区dongguanfengongsi个性化辅导教案授课时间:2013年8月9日备课时间:2013年8月2日年级:六年级科目:语文课时:2学生姓名:聂诗欣课题:小升初阅读专项三:找中心句、过渡句、呼应句老师姓名:曹红英教学目标小升初阅读专项三:找中心句、过渡句、呼应句重点难点小升初阅读专项三:找中心句、过渡句、呼应句教学内容板块一:方法指导一、怎么找中心句?中心句在段内位置的一般规律:①起概括和总述作用的中心句一般在段的开头。②起承上启下作用的中心句一般在段的中间。③起归纳和总结作用的中心句一般在段的末尾。④起强调和增强印象作

2、用的中心句一般在段的开头和结尾。所以找中心句一般在段的开头和结尾,有时候也会在段的中间。一般情况下中心句不会很长。谨记:上面说的只是一般情况,也会有特殊情况。二.怎么找过渡句?过渡句就是联接上下文,由一个问题转移到另一个问题的句子。①位置上,这样的句子往往出现在段落开头,有时也独立成一段。②内容上,这样的句子和上下两段都有联系。所以判断时可以根据位置,也可以根据内容,最好还是根据内容判断。常见的过渡句通常伴有关联词(不仅……还……、不但……而且……、虽然……但是……、然而、却等等)。所以,如果段的开头出现上述的关联词,这个句子一般是过渡句。

3、三、怎么找呼应句?所谓“首尾呼应”表明了相互呼应的两个句子的相对位置。①如果已知句在文章的前面,响应句一般在文章的后面;②如果已知句在文章的后面,响应句一般在文章的前面。相互呼应的两个句子应该有相同或意思相近的中心词,两句话的意思差不多。8东莞分公司南城校区dongguanfengongsi所以,如果两个句子表达的意思差不多,而且一个在文章的前面,一个在文章的后面,它们互为呼应句。板块二:经典例题演练一、飘香的生命突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了

4、一番,却都不是。这时,有人提醒:“这是桂花香吧。”  这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。  瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。  当时,这个同学

5、家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了……  听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为

6、我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。  他们不张扬,是因为他们的生命本就是如此啊!  4、第三自然段中画线句在文中起什么作用?(3分) 二、温暖一天,同排战友小韩的棉裤被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。他出车回来很晚,又累(lˆ i l‡ i)又困,钻进被窝就睡了。8东莞分公司南城校区dongguanfengongsi雷锋夜间回来,看到了有的同志蹬开了被子,露出了腿脚,便轻手轻脚地过去给盖好。这时,他发现小韩棉裤上被烧破的一片小洞。心想:天气这么冷,明天早上可不能让小韩穿这样的棉裤去出操、出车。雷锋

7、拿起小韩的棉裤想给他补一补,可一时又找不到适合的布。他琢(zhu zhuŽ )磨了半天,发现自己棉帽里的衬布很合适,便拆下来,一针一线地把小韩的裤子缝补好又轻轻盖在小韩身上。第二天出完操回来,大家围着火炉烤火时,小韩才发现裤子已经补好了,便惊奇地叫起来。哎 奇怪呀 这是谁给我补的裤子大家你看看我,我瞅瞅你,都摇头说不知道。雷锋在一旁也不吭声,不住地用火钩子捅炉子,把炉子捅得旺旺的。过了一会儿,班里的一个同志终于告诉小韩:“雷锋为了给你补裤子,半宿(xi“ s” )都没睡觉啊!”“又是雷锋!”小韩感动得一下子抓住雷锋的手……“这点小事,瞧你大

8、惊小怪的。”雷锋放下小韩的手,又拿起煤块往炉子里添。小韩望着越烧越旺的火苗,心里感到暖烘烘的。是啊,雷锋对待同志就像春天般的温暖,时刻关心每一个同志。 5、在文中用“~~”画出点

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