家长如何做到不与孩子心理错位

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1、家长如何做到不与孩子心理错位? (2013-05-1918:39:13)转载▼标签： 转载分类： 亲子关系与家庭教育原文地址：家长如何做到不与孩子心理错位?作者：双子座《家长如何做到不与孩子心理错位》之：学会沟通的重要性     双子要出门，过几天回来再接家长如何学会分析问题和帮助孩子？(三）上传 (四） ......没时间了，且将此文放上，可能群中有许多朋友看过，看过的朋友对不起了。    前些时，有一网友为孩子之事，在QQ上急急求助，对话了两句，这个朋友自说自话，双子脑海突然闪现出这朋友问题的根源：是不是看问题的角度差异？或与家人、朋友、同

2、事在处理问题对话时，各想各的？……不在一个思维平面上？才产生总在抱怨的相互不理解？    双子马上在对话过程做了个试验，结果真如所猜：此家长或主观、自我、或自卑、不善表达，总之所作所为沉浸在自己的世界里。    这样的表象，平时与人交往，肯定会让人产生很大误解或错觉，更会在行为习惯上让人误读和错位。这种人，这种事，工作、家庭发生很多......    孩子如果面对这样的大人，肯定会因家长不能准确传递真正想表达的信息，而无法明白家长的所想，会对家长所说所做，产生误读。不是孩子小，不理解，而是在特定的环境中，双方都不知对方在说什么？各说各.....

3、..    孩子潜意识学了样，同样无法学会准确表达自己的想法，接下来做法必定走形：只会哭闹，或吵骂，后果是家长烦躁到最后的惩罚，时间一长，自己和孩子都渐渐加深无助的焦虑，现场肯定不堪设想......    这样的行为，如何会养育好自己的孩子？如何有能力处理好家庭婚姻的矛盾？又如何在工作中很好的驾驭自己的生存环境？中国快速的城市化推进，肯定这样的家长不在少数……上面这个家长，和双子三言两语，传递出：或主观、自我、或自卑、不善表达的信息。双子马上对她进行侧写，并问她双子分折对不对？她惊呀说：太对了，知道自己的缺点，并在对面大哭……双子告诉她只是一个

4、实验。哭的真正的原因之一是你知缺点，但不知怎样改？但哭一会内心将轻松一点……并征得她的同意，写给更多的家长看看.....双子本意的确希望她哭出来，如果没有哭，说明实验没到位，痛处没戳到，可能不会反醒……因为她有个一年级的孩子……快一年了，给她戳得体无完肤，只是她没有意识到…… 双子如何两三句话就会有这样的感觉和认为？真正的原因：我们的对话，不在一个平面上，她说她的，我说我的。她不关心我说什么，只一心想她所想……双子为了应证，结果：假如电脑对面不是双子，传递出的信息肯定会被人误读：这人太自私。其实她不是自私，是自我，自我到内心的真实想法，出得口来

5、会走形；自我到：我说什么你一定能懂，我不说你也明白。最后用一句反话来形容：心是口非。想来她长大过程中，没人教会她如何客看问题，如何与人沟通，如何为他人着想。如何去感受他人，更不会很好的表达自己的感受…… 假如这个妈在家与孩子、先生一起生活，整个神经都在自己的想象上，就如孩子的成绩本来”有高有低”这种事实，不能接受和理解，或能接受但不会很好的表达,或带了情绪来表达，如何能让先生明白和接受她的真正想法？如何让孩子正确的了解她的意思？这妈本意肯定是想孩子有个好成绩，与先生好好过日子。但她自我主观的性格，传递给孩子很不好的信息，更会让孩子误读而伤心难过

6、，诚惶诚恐的生活。同样传递给先生的感觉：这个女人变得这样神经质，如何走好今后的生活？双子有个朋友，脾气不好，性子急，与人说话和吵架差不多。让人烦感还总在辩解：我是个直人，说话就这样。意思我的习惯是这样……你爱咋，咋的……认识的人都习惯，但一直没少被双子说。一天她孩子与冬儿一起到家来玩：“阿姨，我妈这几天对我特好，说话很温和。”“这很好啊。说明她爱你啊……”“才是不，她只关心我的成绩，不关心我，更不爱我。就知道叫我学啊学，成绩不好，不是打就是被骂。现在这样对我，肯定是过两天要考试了，想让我好好考，才对我好一点。嗨，还是为了分数。真虚伪……”当时听

7、了非常难过，她这样解读她妈妈的好意，是平时妈妈传递给孩子太多的负面，现在真就误读了她妈。其实她妈的性格发生变化，对人温和，是她也在慢慢的成长，知道性子急，发脾气的危害……起因才吃了个很深的教训，后悔来不及......含泪讲与双子听，两人分析了很长时间……可朋友为什么不能明白而清晰地告诉孩子：“妈妈今天发生了个事......后果是......所以妈妈脾气不好是不对的。再下来有事我们多商量，如果妈妈做得不对你告诉我，妈妈慢慢改……..”这样真诚而直接的对话，孩子会不会误会啊？孩子要渐渐长大，越来越有自己的思想，如查行为误读产生的后果：会不会无意发生

8、很可悲的事？孩子能不能长大？双子为此深深的思索，越想越感悟到，家长产生的问题，除了方法、习惯等等，更可能是家庭成员之间，因为个人成长经历不同，生活环境