读《三字经》有感范文4篇

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1、读《三字经》有感范文4篇【篇一】“人之初，性本善，性相近，习相远……”闲来无事，又尽数《三字经》一千一百四五字，虽然已经熟读数遍，但每次拜读，都有许多收获。《三字经》的每句话每个字都蕴含着深刻的道理，它可堪称是诸多著名文献中，一道美味佳肴！对于《三字经》最深的感悟总结以下几点:其一，教育。教育要从小抓起，家庭教育是最重要的场合，尽可能给孩子优良的环境，让其有正确的启蒙教育。人生处处皆教育，春晚也不例外。春晚离不开教育主题，去年是贾玲，今年是沈腾！孩子的教育不能光靠老师和学校，最重要的是家长的陪伴。家庭教育、童

2、年教育、亲子关系是孩子教育的核心。因此，孩子们的教育，不能只是单纯的寄托在学校，家庭的教育同样重要。其二，礼仪。每位父母，都希望自己的孩子是个尊老爱幼、知书达理的好孩子。孩子的礼仪，如果单单依靠书本里学习的话，我认为就太微乎其微了。礼仪多数应该来自生活：家庭生活，学校生活，社会生活。如果家长孝顺父母、关心孩子，孩子定会效仿；如果同学团结友善、互帮互助，孩子定会学习；如果大众恪守道德、遵章守规，孩子定会自律；如果每个人都是这样，还会有固执任性的孩子出现吗？再者，学习。常言道“活到老，学到老”！不管现在我们年方几

3、何，唯有多想、多看、多问、多学，才能不断的完善和提高自我。真正的智者，他们口不言智慧、足不行捷径，看似迟钝木讷，实则大智若愚。《三字经》告诉我们，只有孜孜不倦、努力勤奋的人，才能成就大业。《三字经》它不仅仅是一本书，更是中国文化的精华，指导我们继承更多的传统美德。正所谓：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”《三字经》的经典语句持久而深远地影响着我们每一个中华儿女。【篇二】中国古代的文化历史悠久，读三字经有感600字。这个文明古国有着许多充满着文化的诗文，就像《三字经》、《论语》等。历史像一条韧带一样，穿着

4、一颗颗文化的珍珠。让历史的文明古国璀璨夺目。这几天，学校让我们接近祖国悠久的文化历史，让大家背诵《三字经》。这是我们班级的第一次接触。同学们兴致大发，我们在文学的海洋中遨游着。看完了三字经，我有许多的感触，我的感触是：三字经似儿歌又似歌谣，读起来琅琅上口。它是每三字一句，每四句一组而且每句表达的意思都不同。这些简洁明了的词语竟保存着中国千古年来璀璨的历史文化，含意深刻，引人入胜、回味无穷。细看三字经的时候，我被三字经那种博大精深的文字深深地吸引住了，三字经启迪了我们的心智，使我们轻松的进入了三字经的深刻含义。

5、《三字经》的知识也是多方面的，历史故事、古今贤文、人生哲理等等，三字经还可以劝学、提高品德方面、教做人的方面等等。一句话就被分成了几组，简洁明了，我们一读就懂，而且含义十分深刻，使我们受益匪浅。它让我们懂得了人生哲理，讲文明，懂礼貌。让我们少年时代走上正确的成长道路。还使我们的知识面又扩大了。三字经的句子里包含着深刻的的意义，让我们受益匪浅。文中还有许多经典故事，如孔融让梨等。我来讲讲古人好学的故事吧：披蒲编，削竹简。彼无书，且知免。意思是路漫把文字抄在蒲草上，公孙弘将春秋刻在竹片上。他们买不起书，还勤奋的学

6、习。想想我们在明亮的教室里读书，还有老师来领进人生的道路，古代没有钱上学，他们还挤时间看书，想法抄书。我们的条件优越，为什么不好好学习呢？三字经还教我们一些典故。我还知道了，一个人在少年时代要奋发图强才能长大成才，报效国家。三字经是我们中华悠久的历史文化，是中华的瑰宝。现在也是一本启迪我们的好书。是我们学到了许多做人之道，这将是陪伴我们一生的好书。【篇三】从爷爷的书架上，从爸爸的箱子里，从学校的书堆里，我都能发现一本书，那就是——《蒙学经典》。其中有《弟子规》，有《千字文》，有《百家姓》。我最喜欢其中的《三字

7、经》了，因为它读起来简单，上口，还能轻易读懂其中的意思。所以我爱读。记得《三字经》中有一段是这样写的：头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。它的意思是：战国的时候有个叫苏秦的学生，他读书时为了防止打瞌睡而把头发吊在房梁上，困倦时便用利锥刺自己的大腿来提神，他没有老师教诲，而是靠自己勤奋刻苦。他的家里很贫穷，但是他并没有放弃或停顿过学习。这种做法我觉得有些不合道理，但是这种精神却影响着我们一代又一代的后人。从历史学家到政治学家再到科学家的经历来看，没有任何一个有成就的人是不爱学习的。想想自己，我学得十分惭愧，和他们相

8、比我可差远了，今后我要学习古人们的精神，做一个品学兼优的好学生。我记得还有一段对我记忆犹深：融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。它的意思是：汉代的孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬兄长的道理，是我们从小就应该知道的。从孔融让梨里我受到启示：我觉得我们应该从尊敬兄长开始，培养我们的爱心，要友善对待他人，不计较个人得失，才会受到别人的尊敬和欢迎，也才会感受到他人的温暖，我们要懂得谦让，我觉得谦让